Образовательная программа дошкольного образования «ступеньки к успеху»

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 39

ЧАСТЬ I (Обязательная)

1.Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении.

1.1. Организация режимных процессов в МДОУ «Улыбка»

Образовательный процесс в МДОУ Улыбка» реализуется в режиме пятидневной недели. Длительность пребывания в ДОУ:

*групп кратковременного пребывания – 1– 2 часа (без питания);

*остальных групп 12 часов ( с 7⁰⁰ до 19⁰⁰⁾ с 4 разовым питанием и дневным сном.

Допускается посещение детьми МДОУ по индивидуальному графику (гибкому режиму), что определяется родительским договором. Образовательный процесс осуществляется с первого сентября по тридцать первое мая. Летний оздоровительный период – с первого июня по тридцать первое августа.

Режим дня в МДОУ «Улыбка» устанавливается в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями детей и способствует их гармоничному развитию. При составлении и организации режима дня учитываются обязательные, повторяющиеся (стереотипные) компоненты:

* время приема пищи;

* дневной сон;

* общая длительность пребывания ребенка на открытом воздухе и в помещениях.

Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5 - 6 часов. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 - 4,5 часов. Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. Общая продолжительность сна для детей дошкольного возраста в период нахождения в МДОУ составляет 2,0 - 2,5 часа (дневной сон). Для детей от 1,6 до 3 лет дневной сон организуют однократно продолжительностью не менее 3 часов.

При проведении режимных процессов в ДОУ соблюдаются следующие позиции:

* полное и своевременное удовлетворение всех органических потребностей детей (в сне, питании);

* тщательный гигиенический уход, обеспечение чистоты тела, одежды, постели;

* привлечение детей к посильному участию в режимных процессах; поощрение самостоятельности и активности;

* формирование культурно-гигиенических навыков;

* эмоциональное общение в ходе выполнения режимных процессов;

* учет потребностей детей, индивидуальных особенностей каждого ребенка;

* спокойный и доброжелательный тон обращения, бережное отношение к ребенку; устранение долгих ожиданий, так как аппетит и сон малышей прямо зависит от состояния их нервной системы.

Составляющие режима структурированы на основе режимного расписания в двух вариантах в зависимости от сезона (летнего и зимнего). (Таблица №1) Зимний период (холодный) определен с первого сентября по тридцать первое мая. Летним периодом (теплым) считается календарный период с первого июня по тридцать первое августа.

Таблица №1

Режим дня на холодный период ( с 01 сентября по 31 мая )

№ п/п	Режимные моменты	I младшая группа (с 2 до 3 лет)	II младшая группа (с 3 до 4 лет)	средняя группа (с 4 до 5 лет)	старшая группа (с 5 до 6 лет)	подготовительная группа ( с 6 до 7 лет)
1	Утренний прием на открытом воздухе, утренний фильтр, игры, утренняя гимнастика	7.00 – 8.00	7.00 – 8.10	7.00 – 8.15	7.00 – 8.20	7.00 – 8.20
2	Игровая деятельность педагогов и детей	8.00 – 8.20	8.10 – 8.20	8.15 – 8.25	8.20 – 8.30	8.20 – 8.30
3	Подготовка к завтраку	8.20 – 8.30	8.20– 8.30	8.25 – 8.35	8.30 – 8.40	8.30 – 8.40
4	Завтрак	8.30 – 8.50	8.30 – 8.50	8.35 - 8.55	8.40 – 8.55	8.40 - 8.55
5	Подготовка к непосредственно образовательной деятельности	8.50 – 9.00	8.50 - 9.00	8.55 – 9.00	8.55 – 9.00	8.55 – 9.00
6	Непосредственно образовательная деятельность	(по подгруппам) 9.00 - 9.10 9.20 – 9.30	9.00 – 9.15	9.00 – 9.20 9.30 – 9.50	9.00 – 9.25 9.35 -10.00	9.00 – 9.30 9.40 – 10.10
7	Игры, самостоятельная деятельность детей	9.30- 10.30	9.15-10.35	9.50-10.40	10.00-10.45	10.10-10.45
8	Второй завтрак	10.30 – 10.40	10.35 – 10.45	10.40 – 10.50	10.45 – 10.55	10.45 – 10.55
9	Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки	10.40 – 12.05	10.45-12.10	10.50 – 12.15	10.55 – 12.25	10.55 – 12.30
10	Подготовка к обеду, обед	12.05 –12.35	12.10 – 12.40	12.15– 12.45	12.25 – 12.55	12.30 – 13.00
11	Подготовка ко сну, дневной сон	12.35 – 15.00	12.40 – 15.00	12.45 – 15.00	12.55 – 15.00	13.00 – 15.00
12	Постепенный подъем, оздоровительная гимнастика, воздушные и водные процедуры, игры	15.00 – 15.30	15.00 – 15.30	15.00 – 15.20	15.00 – 15.20	15.00 – 15.20
13	Непосредственно образовательная деятельность	(по подгруппам) 15.30-15.40 15.50 – 16.00	15.30-15.45	15.20-15.40	15.20-15.45	15.20-15.50
14	Игровая деятельность детей, подготовка к уплотненному полднику	16.00 – 16.05	15.45 – 16.10	15.40 – 16.20	15.45 – 16.25	15.50 – 16.20
15	Уплотненный полдник	16.05 – 16.25	16.10 – 16.30	16.20 - 16.40	16.25– 16.45	16.30– 16.50
16	Подготовка к прогулке, прогулка, подвижные игры, индивидуальная работа с детьми, самостоятельная игровая деятельность	16.25 – 19.00	16.30 – 19.00	16.40 – 19.00	16.45 – 19.00	16.50 – 19.00

Таблица №2

Режим дня на летний оздоровительный период (с 01 июня по 31 августа)

№ п/п	Режимные моменты	I младшая группа ( с 2 до 3 лет)	II младшая группа ( с 3 до 4 лет)	средняя группа (с 4 до 5 лет)	старший возраст (с5 до 7 лет)
1	Утренний прием на открытом воздухе, утренний фильтр, игры, утренняя гимнастика	7.00 -8.15	7.00 -8.15	7.00 -8.25	7.00 -8.30
2	Подготовка к завтраку	8.15 – 8.30	8.15 – 8.30	8.25 – 8.35	8.30 – 8.40
3	Завтрак	8.30 – 8.50	8.30 – 8.50	8.35 – 8.55	8.40 – 9.00
4	Самостоятельная деятельность детей, игровая деятельность	8.50 – 9.50	8.50 – 9.50	8.55 – 9.55	9.00 – 9.55
5 6	Совместная деятельность воспитателя и детей, подготовка ко второму завтраку	9.50 – 10.30	9.50 – 10.30	9.55 – 10.30	9.55 – 10.30
7	Второй завтрак	10.30 – 10.40	10.30 – 10.40	10.30 – 10.40	10.30 – 10.40
8	Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки	10.40 – 11.50	10.40 – 12.00	10.40 - 12.05	10.40 – 12.10
9	Подготовка к обеду	11.50 – 12.05	12.00 – 12.10	12.05 – 12.15	12.10 – 12.20
10	Обед	12.05 – 12.35	12.10 – 12.40	12.15– 12.45	12.20 – 12.55
11	Подготовка ко сну, дневной сон	12.35 – 15.35	12.40 – 15.10	12.45 – 15.15	12.55 – 15.25
12	Постепенный подъем, оздоровительная гимнастика, воздушные и водные процедуры, игры детей	15.35 – 16.00	15.10 – 16.05	15.15 – 16.10	15.25 – 16.20
13	Подготовка к уплотненному полднику	16.00 – 16.10	16.05 – 16.15	16.10 – 16.20	16.20 – 16.30
14	Уплотненный полдник	16.10 – 16.30	16.15 – 16.35	16.20 – 16.40	16.30 - 16.50
15	Игры, подготовка к прогулке	16.30 - 17.00	16.35 – 17.00	16.40 – 17.00	16.50 – 17.00
16	Прогулка, уход детей домой	17.00 – 19.00	17.00 – 19.00	17.00– 19.00	17.00 – 19.00

Blog

Образовательная программа дошкольного образования «ступеньки к успеху»