Рабочая программа по обучению грамоте пояснительная записка
| Вид материала | Рабочая программа |
| 2 четверть ( 38 ч – письмо, 30 ч - чтение ) |
- Программа по русскому языку и обучению грамоте Пояснительная записка, 859.33kb.
- Рабочая программа по предмету Обучение грамоте (письмо) пояснительная записка, 1228.57kb.
- Рабочая программа по обучению грамоте 1 класс. Умк «Начальная школа 21 века», 2206.32kb.
- Программа по развитию речи и обучению грамоте Разработчик: Мархель, 9.94kb.
- Рабочая программа 1А класса Пояснительная записка, 3263.05kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению (обучению грамоте) умк «Гармония», 2206.93kb.
- Л. Ф. Климанова С. Г. Макеева Обучение грамоте Методическое пособие, 1758.21kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «формирование готовности к обучение грамоте», 588.97kb.
- Рабочая программа По истории 10 класс Пояснительная записка, 116.13kb.
- Рабочая учебная программа физика профильный уровень 10-11 классы Пояснительная записка, 215.03kb.
26
Заглавная буква О в именах людей. Упражнения в чтении и письме слогов и слов с изученными буквами.
2
Знакомство с правилом написания большой буквы в начале предложения, именах людей, кличках животных . Письмо заглавной буквы О в соединении с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь читать слова с изученными буквами. Знать правила написания имен собственных. Уметь отличать имена собственные от имен нарицательных, не называя понятий. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
07.10
27
Письмо заглавной буквы О в соединении с изученными буквами.
1
Упражнения в письме слогов и слов с изученными буквами.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
10.10
28
Гласный звук
[а], буква а.
Строчная буква а.
2
Выделение гласного звука
[а], знакомство с буквой а.
Письмо строчной буквы а, соединений с различными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь выделять звук [а] в речевом потоке. Знать, как этот звук обозначается на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
11.10
29
Гласный звук
[ы], буква ы. Слова в единственном и множественном числе.
Строчная буква ы, соединения с различными буквами.
2
Знакомство со звуком
[ы], буквой ы. Понятие о словах в единственном и множественном числе. Упражнения в чтении и письме слов с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь выделять звук [ы] в речевом потоке. Знать, как этот звук обозначается на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
12.10
30
Заглавные буквы Г, П, Т, Р.
Написание заглавных букв Г, П, Т, Р.
2
Графика заглавных букв. Заглавная буква в географических названиях. Упражнения в чтении и письме.
Интегриро-ванный
Уметь читать слова и слоги с изученными буквами. Уметь делить слова на слоги и находить ударный слог. Уметь составлять схемы слов. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
13.10
31
Заглавная буква И. Заглавные буквы в именах людей и географических названиях. Написание заглавной буквы И.
2
Упражнения в чтении и письме. Письмо заглавной буквы И в соединении с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь составлять схемы слов для звукобуквенного анализа. Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
14.10
32
Написание заглавной буквы И.
1
Письмо заглавной буквы И в соединении с изученными буквами.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
17.10
33
Согласные звуки [н], [н'], буква н. Строчная буква н, соединения с различными буквами.
2
Знакомство со звуками [н], [н'], буквой н. Чтение слогов, слов, предложений с этой буквой. Графический анализ буквы. Упражнение в написании буквы, слогов, слов. Словарная работа: тонна.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [н], [н'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
18.10
34
Согласные звуки [к], [к'], буква к.
Строчная буква к, соединения с различными буквами.
2
Знакомство со звуками [к], [к'], буквой к. Чтение слогов, слов, предложений с этой буквой. Графический анализ буквы. Упражнение в написании буквы, слогов, слов.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [к], [к'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
19.10
35
Чтение слогов и слов с изученными буквами. Написание слогов и слов с изученными буквами.
2
Чтение слогов и слов с изученными буквами. Письмо слогов и слов с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь распознавать изученные буквы, уметь делить слова на слоги, составлять схемы слов и предложений, выделять звуки в звуковой оболочке слова. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
20.10
36
Знакомство с местоимениями он, она, оно, они. Написание слогов и слов.
2
Слова он, она, оно, они и их роль в речи. Письмо слогов и слов с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь заменять существительные местоимениями. Уметь правильно употреблять местоимения в речи. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
21.10
37
Написание слогов и слов.
1
Письмо слогов и слов с изученными буквами.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
24.10
38
Гласный звук [у], буквы У, у.
Заглавная и строчная буквы У, у.
2
Выделение звука [у], знакомство с буквой у. Знакомство с написанием строчной буквы у и заглавной У. Чтение слогов, слов, предложений с данной буквой.
Интегриро-ванный
Уметь выделять звук [у] в речевом потоке. Знать, как этот звук обозначается на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
25.10
39
Точка, восклицательный, вопросительный знаки в конце предложения. Написание слов и предложений с изученными буквами.
2
Упражнения в чтении слов и предложений с изученными буквами. Работа над интонацией.
Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь составлять схемы предложений, подбирать предложения по заданным схемам.
Знать, как оформляется предложение на письме. Уметь передавать интонацию предложения голосом. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
26.10
40
Согласные звуки [с], [с'], буква с.
Строчная буква с, соединения с различными буквами.
2
Знакомство со звуками [с], [с'], буквой с. Чтение слогов, слов, предложений с этой буквой. Графический анализ буквы. Упражнения в написании буквы, слогов, слов.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [с], [с'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме. Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
27.10
41
Чтение слов, предложений. Работа с текстом.
Написание слов и предложений с изученными буквами.
2
Звукобуквенный анализ слов, чтение столбиков слов, работа с текстом. Упражнения в написании букв, слогов, слов с изученными буквами. Словарная работа: капуста.
Интегриро-ванный
Уметь читать слова, предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
28.10
2 четверть ( 38 ч – письмо, 30 ч - чтение )
42
Написание слов и предложений с изученными буквами.
1
Упражнения в написании букв, слогов, слов с изученными буквами.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
07.11
43
Работа с текстом.
Чтение текста.
Списывание текста с печатного и письменного образца.
2
Чтение текста, просчитывание количества предложений, постановка ударения в словах, выделение безударной гласной. Обучение списыванию текста с печатного и письменного образца.
Интегриро-ванный
Уметь работать с текстом. Уметь находить ударные и безударные гласные звуки. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
08.11
44
Знакомство с предлогами и словами, которые отвечают на вопрос как? Написание слов и предложений с изученными буквами.
2
Упражнения в чтении и письме. Понятие о предлогах. Знакомство со словами, которые отвечают на вопрос как? Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь задавать вопросы к словам, находить в речи слова, отвечающие на вопрос как? Уметь читать слова с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
09.11
45
Согласные звуки [л], [л'], [м], [м'], буквы л , м. Написание заглавных и строчных букв Л, л, М, м.
2
Знакомство со звуками [л], [л'], [м], [м'], буквами м, л. Чтение слогов, слов, предложений с этой буквой. Графический анализ буквы. Упражнение в написании буквы, слогов, слов. Введение словарных слов: класс, лимон, молоко.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [л], [л'], [м], [м'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме. Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
10.11
46
Упражнения в чтении, наблюдение над смыслом слов в предложении. Написание слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
2
Работа над лексическим значением слов, составление слов из слогов, анализ схем, составление предложений.
Письмо слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
Интегриро-ванный
Уметь читать слова, предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
11.11
47
Письмо слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
1
Написание слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
14.11
48
Заглавные буквы К, Н. Упражнения в чтении. Написание заглавных букв К, Н. Списывание с печатного текста.
2
Знакомство с графикой заглавных букв, работа над лексическим значением слов, большая буква в словах - географических названиях. Обучение списыванию с печатного текста.
Интегриро-ванный
Уметь составлять схемы слов для звукобуквенного анализа. Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
15.11
49
Употребление заглавной буквы в словах – географических названиях. Написание заглавных букв К, Н, слов с заглавными буквами.
2
Работа с текстом и ключевыми словами, заглавная буква в словах.
Обучение списыванию с печатного текста.
Интегриро-ванный
Уметь составлять схемы слов для звукобуквенного анализа. Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
16.11
50
Заглавная и строчная буквы С, с. Наблюдение над однокоренными словами. Написание заглавной и строчной букв С, с.
2
Повторение звонких и глухих согласных, работа над лексическим значением слов, работа с текстом по ключевым словам. Знакомство с русскими народными песнями. Упражнения в чтении и письме.
Интегриро-ванный
Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Иметь представление об однокоренных словах. Уметь определять главную мысль текста по ключевым словам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
17.11
51
Работа с деформированным предложением. Написание слов и предложений с изученными буквами.
2
Работа над лексическим значением слов, составление предложений, работа над текстом. Словарное слово сапоги. Работа над графикой заглавных букв, упражнение в написании заглавной буквы в словах.
Интегриро-ванный
Уметь составлять предложение из отдельных слов. Знать признаки предложения. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
18.11
52
Работа над графикой заглавных букв.
1
Написание слов и предложений с изученными буквами.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
21.11
53
Знакомство с многоточием. Упражнения в чтении. Написание слов и предложений с изученными буквами.
2
Упражнения в чтении и письме. Понятие о новом знаке препинания – многоточии.
Интегриро-ванный
Знать, когда в предложении ставится многоточие. Уметь составлять схемы предложений. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
22.11
54
Заглавные буквы Л, М. Упражнения в чтении. Написание слогов и слов с заглавными буквами Л, М.
2
Повторение гласных звуков, работа со схемами–человечками, работа над лексическим значением слов. Написание заглавных букв М, Л.
Интегриро-ванный
Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
23.11
55
Чтение и анализ текстов. Повторение правописания заглавной буквы в словах и предложениях.
2
Работа с текстом, антиципация, составление предложений. Осознанность и правильность чтения. Упражнения в чтении и письме.
Интегриро-ванный
Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь определять главную мысль текста по ключевым словам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
24.11
56
Развитие речи. Упражнения в чтении и анализе текста. Упражнения в списывании текста.
2
Анализ текста, обучение списыванию, повторение правописания заглавных букв, выделение «ошибкоопасных» мест в словах.
Интегриро-ванный
Знать правила оформления предложений на письме. Уметь определять ударные и безударные гласные в словах. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
25.11
57
Написание слов и предложений с изученными буквами.
1
Упражнения в письме.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
28.11
58
Согласный звук [ш], буква ш. Написание строчной буквы ш.
2
Выделение и характеристика звука [ш], знакомство с буквой ш. Знакомство с написанием буквы ш, письмо слогов и слов с этой буквой. Наблюдение над словами с гласными буквами после шипящих.
Интегриро-ванный
Уметь выделять звук [ш] в речевом потоке. Знать, как этот звук обозначается на письме. Уметь читать слоги и слова с изучаемой буквой. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
29.11
59
Заглавная буква Ш. Упражнения в чтении и письме слов с заглавной буквой Ш в именах людей, кличках животных.
2
Чтение слов и предложений. Знакомство с графикой заглавной Ш, письмо заглавной буквы Ш.
Интегриро-ванный
Уметь распознавать изученные буквы, уметь делить слова на слоги, составлять схемы слов и предложений, выделять звуки в звуковой оболочке слова. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
30.11
60
Чтение слов и предложений.
Письмо букв Ш, ш, слов и предложений.
2
Наблюдение над словами с гласными после шипящих. Написание слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь распознавать изученные буквы, уметь делить слова на слоги, составлять схемы слов и предложений, выделять звуки в звуковой оболочке слова. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
01.12
61
Упражнение в чтении и анализе текста.
Упражнение в списывании текста.
2
Работа со стихотворным текстом, антиципация, подготовка к выразительному чтению. Чтение по ролям. Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь читать стихотворный текст. Уметь передавать интонацию предложения голосом. Уметь находить в тексте слова главных действующих лиц. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
02.12
62
Письмо слов и предложений с изученными буквами.
1
Упражнение в списывании текста.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
05.12
63
Формирование навыка различения звуков [с] и [ш] при чтении. Обучение выборочному списыванию.
2
Характеристика звуков [с] и [ш], составление и чтение слов, различающихся этими звуками.
Чтение предложений, работа над чёткостью произношения, над интонацией.
Интегриро-ванный
Уметь различать в устной речи звуки [с] и [ш]. Уметь передавать интонацию предложения голосом. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
06.12
64
Заглавная буква А. Чтение слов, предложений с заглавной буквой А. Написание заглавной буквы А.
2
Знакомство с написанием заглавной буквы А. Чтение слов, работа над их лексическим значением, объединение слов по смыслу в группы, составление предложений с группами слов, звуко- буквенный анализ слов.
Интегриро-ванный
Уметь составлять схемы слов и предложений, выделять звуки в звуковой оболочке слова.
Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
07.12
65
Отработка навыков чтения. Упражнения в списывании текста.
2
Отработка техники чтения. Упражнения в чтении и письме. Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь читать текст, передавать интонацию предложения голосом. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Контроль навыков чтения
Практическая работа
08.12
66
Упражнения в чтении и анализе текста.
Самостоятельная работа по письму.
2
Работа с текстом, составление предложений. Списывание текста с печатного образца.
Интегриро-ванный
Уметь читать слова, предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Контрольное списывание
09.12
67
Письмо слов и предложений с изученными буквами.
1
Упражнения в письме.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
12.12
68
Согласные звуки
[д], [д'], буква д. Написание строчной буквы д.
2
Выделение и характеристика звуков, знакомство с буквой д, чтение слогов и слов с этой буквой. Введение словарных слов: город, огород. Письмо строчной буквы д.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [д], [д'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме.
Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
13.12
69
Упражнения в чтении и письме слов, предложений с изученными буквами.
2
Наблюдение над словами с парными согласными звуками на конце, над однокоренными словами. Заглавная буква в именах людей. Работа над лексическим значением слов, введение словарного слова помидор.
Интегриро-ванный
Уметь распознавать слова с парными согласными звуками. Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь читать слова, предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
14.12
70
Согласные звуки [в], [в'], буква в. Строчная буква в, соединения с изученными буквами.
2
Выделение и характеристика звуков, знакомство с буквой в, чтение слогов и слов с этой буквой, работа над лексическим значением слов, введение словарных слов корова, ворона. Письмо строчной буквы в.
Интегриро-ванный
Уметь выделять согласные звуки [в], [в'] в речевом потоке. Знать, как эти звуки обозначаются на письме.
Уметь различать твердые и мягкие согласные звуки в словах, подбирать слова к предложенным учителем схемам. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
15.12
71
Знакомство с суффиксами. Заглавная буква Д. Упражнения в чтении и письме.
2
Знакомство с заглавной буквой Д, работа с текстом. Введение словарных слов родина, Родина. Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Иметь представление о суффиксах и их роли в речи. Знать, что имена собственные пишутся с большой буквы. Уметь читать слова, предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
16.12
72
Письмо слов и предложений с изученными буквами.
1
Упражнения в письме.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
19.12
73
Заглавная буква В. Корень, однокоренные слова. Упражнения в чтении и письме.
2
Наблюдение над словами с безударной гласной в корне. Продолжение знакомства с суффиксами. Написание заглавной буквы В.
Интегриро-ванный
Уметь делить слова на слоги, определять ударный слог. Иметь первоначальное представление о суффиксах. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
20.12
74
Звуки буквы е. Строчная буква е. Упражнения в чтении и письме.
2
Положение буквы в слове, работа йотированной гласной. Написание слогов и слов с буквой е.
Интегриро-ванный
Знать букву е и звуки, которые она обозначает. Уметь читать слоги и слова с этой гласной. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
21.12
75
Наблюдение над однокоренными словами. Работа с текстом.
Списывание с печатного образца.
2
Выразительное чтение по ролям с элементами театрализации. Введение словарного слова ветер. Обучение списыванию с печатного образца.
Интегриро-ванный
Уметь определять однокоренные слова. Уметь читать текст, передавать интонацию предложения голосом. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
22.12
76
Звуки буквы ё. Строчная буква ё. Упражнения в чтении и письме.
2
Буква ё, сравнение с буквой е. Наблюдение над однокоренными словами, суффиксами. Написание слогов и слов с буквой ё.
Интегриро-ванный
Знать букву ё и звуки, которые она обозначает. Уметь читать слоги и слова с этой гласной. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
23.12
77
Написание слогов и слов с буквой ё.
1
Упражнения в письме.
Закрепление
Уметь писать изученные буквы, их соединения.
26.12
78
Заглавные буквы Е, Ё.
Упражнения в чтении и письме. Выборочное списывание.
2
Знакомство с графикой заглавных букв Е, Ё. Чтение диалога. Наблюдение над суффиксами в словах. Работа с текстом.
Интегриро-ванный
Уметь читать текст, передавать интонацию предложения голосом. Уметь читать текст по ролям. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
27.12
79
Знакомство с приставкой. Упражнения в чтении и письме.
2
Прогнозирование текста по ключевым словам, чтение по предложениям с комментированием. Письмо слов и предложений с изученными буквами.
Интегриро-ванный
Уметь распознавать части слова.
Иметь представление о словообразующей роли приставки.
Уметь читать слова и предложения с изученными буквами. Уметь писать изученные буквы, их соединения.
Текущий
Фронтальная беседа
Практическая работа
28.12