Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080507 «Менеджмент организации»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент организации Уфа 2008, 1190.45kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации», 584.52kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации», 1804.6kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов очного отделения по специальности 080507., 257.82kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «инновационный менеджмент» для студентов, 1140.98kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080507 Менеджмент организации Москва, 1217.27kb.
- Одобрено умс управления факультета международный менеджмент Учебно-методический комплекс, 972.52kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «стратегический менеджмент» для студентов, 989.94kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организационные основы международного бизнеса», 1053.8kb.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Омский институт (филиал)
Кафедра «Менеджмент и маркетинг»
Одобрено УМС
Омского института (филиала)
РГТЭУ
Лизунов В.В.
«МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИОННОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ»
Учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности
080507 «Менеджмент организации»
| Согласовано с учебным отделом Омского института (филиала) РГТЭУ | Рекомендовано кафедрой «Менеджмент и маркетинг» |
Омск 2010
ББК 65.050.2
У 66
Автор-составитель:
Лизунов Владимир Васильевич,
к.ф.-м.н., доцент кафедры «Менеджмент и маркетинг»
Методика организационного проектирования: Учеб.-методический комплекс / Авт. и сост.: В.В. Лизунов. – Омск: Изд-во Омского института (филиала) РГТЭУ, 2010. – 65 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методика организационного проектирования» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) и основной образовательной программой (ООП) по специальности 080507 «Менеджмент организации».
Дисциплина является дисциплиной по выбору цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
УМК утвержден на заседании Учебно-методического совета Омского института (филиала) РГТЭУ.
ББК 65.050.2
© Омский институт (филиал)
РГТЭУ, 2010
Содержание
1. Цели, задачи и предмет дисциплины 5
2. Требования к уровню освоения дисциплины 8
3. Объем дисциплины 11
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 11
3.2. Распределение часов по темам и видам
учебной работы 12
4. Содержание курса 16
5. Темы практических занятий
(семинаров, тематических дискуссий) 19
6. Перечень контрольных вопросов и заданий
для самостоятельной работы студентов 25
Контрольные вопросы 36
Контрольные вопросы 39
Контрольные вопросы 42
7. Темы контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению 55
8.Вопросы для подготовки к зачету 65
9.1. Литература 68
9.3. Материально-техническое и
информационное обеспечение дисциплины 72
1. Цели, задачи и предмет дисциплины
Дисциплина «Методика организационного проектирования» входит в состав регионального компонента цикла специальных дисциплин (СД.Р) по специальности 080507 «Менеджмент организации». Программа курса разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения (ГОС-2), утвержденным базовым учебным планом и предназначена для студентов очного и заочного обучения, а также переподготовки и повышения квалификации слушателей центра послевузовского образования.
Настоящий учебный курс дополняет (развивает) и обеспечивает сопряжение с дисциплинами «Теория организации», «Исследование систем управления» и «Управленческое консультирование». Он является составной частью системы управленческих дисциплин наряду с указанными выше, а также учебными курсами: «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Управленческие решения», «Антикризисное управление», «Экономика предприятия», «Организационное поведение», «Управление проектами» и др.
Настоящая дисциплина имеет целью дать необходимые знания и сформировать у будущих руководителей понятия, умения и навыки, включая овладение методами проведения обследования, проектирования и совершенствования современных организаций, их подразделений и осуществляемых ими деловых процессов (бизнес-процессов). Для обеспечения этой цели автором на кафедре «Менеджмент и маркетинг» в Омском институте (филиале) РГТЭУ разработано и издано учебное пособие с одноименным названием.
Рабочая программа и учебное пособие содержат современные содержательные, аналитические, методические и дидактические (в том числе авторские) материалы.
Объектом организационного проектирования является система управления организацией, причем подразумевается, что организация является деловой, то есть её деятельность направлена на производство продукции или оказание (производство) услуг.
Предметом организационного проектирования является процесс формирования, совершенствования или кардинального реформирования системы управления, то есть структуры организации, выполняющей определенные функции в интересах достижения целей организации (в том числе – сохранения целостности, оптимального функционирования и развития).
Базовыми функциями организации называют производственную (операционную) функцию, осуществляющую деловой процесс (бизнес-процесс) организации, маркетинговую и финансовую функции, управление разработками, персоналом и качеством продукции (услуг).
Методикой называется установленный способ осуществления деятельности, совокупность методов и приемов целесообразного проведение работы.
Затянувшийся системный кризис в России не зря называют кризисом управления. Практика реформированию планово-директивной экономики в децентрализованную рыночную показала, что необходимо формирование совершенно новой управленческой культуры (так же как новой предпринимательской и экономической культур).
Отказ от планово-директивного, иерархического принципа руководства экономикой требует коренного изменения методов работы, моделей поведения, структур, иного научного, информационного, правового и кадрового обеспечения, особого методологического и системного подхода.
При этом крайне необходима реализация изначальных идей реформы - повышение производительности труда и реальной заработной платы. Для чего крайне важным является подготовка управляющих, имеющих широкий кругозор, владеющих современными методами управления, умеющих эффективно решать проблемы функционирования и развития современных организаций.
Переходная экономика сложнее как административно-плановой, так и отлаженной рыночной экономик. Она должна обеспечить переход от технологической к товарной организации производства, поэтому содержит элементы обоих видов экономики и требует динамических и сложных методов регулирования и управления в условиях переходных процессов.
Необходимо коренное изменение связей, норм и правил во всех сферах деятельности, отношений по горизонтали и вертикали, стадиям жизненного цикла продукции, факторам повышения конкурентоспособности, методам подготовки и переподготовки кадров, развитию и эффективному использованию научно-производственного потенциала, информационному, научному и технологическому обеспечению производства и сферы услуг на основе маркетинговой политики. Очевидно, что в условиях переходной экономики необходимы: активизация инновационной деятельности, развитие методов управления, повышение качества всех производственных и обеспечивающих производство процессов, умение действовать с учетом неопределенности и риска, эффективно использовать полученные знания в решении конкретных проблем, возникающих на практике.