Geum.ru

Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080507 «Менеджмент организации»

Вид материалаУчебно-методический комплекс
6. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов
Контрольные вопросы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

6. Перечень контрольных вопросов и заданий
для самостоятельной работы студентов



Раздел 1. Объект, предмет, цели и место курса в системе управленческих дисциплин

(о/о 3 час., з/о 5 час.)


Контрольные вопросы
  1. Что является объектом организационного проектирования ?
  2. Что является предметом организационного проектирования ?
  3. Что такое система управления предприятием ?
  4. Какие функции организации называют базовыми функциями ?
  5. Что такое методика ?
  6. Каково место учебного курса «Методика организационного проектирования» в системе управленческих дисциплин ?
  7. Что является целью учебного курса ?
  8. Для кого предназначен учебный курс ?
  9. Из каких разделов состоит учебный курс ?
  10. Какие современные материалы содержит пособие ?
  11. Какие дидактические материалы помещены в конце каждой главы пособия ?
  12. На каком категориальном аппарате построено пособие?


Литература к разделу 1
  1. Лизунов В.В. Методика организационного проектирования: Учебное пособие. – Омск: Типография «С-Принт», 2006. – 114 с.



Раздел 2. Актуальность, значение и основы организационного проектирования (о/о 4 час., з/о 7 час.)


Контрольные вопросы
  1. В чем состоит актуальность и важность организационного проектирования как науки, практики и учебной дисциплины ?
  2. Каковы особенности организационного проектирования в планово-директивной экономике ?
  3. Каковы основы эмпирического подхода и организационного проектирования в системе образования МВА ?
  4. В чем состоит методология структурного анализа и моделирование бизнес-процессов ?
  5. Что такое «реинжиниринг» ?
  6. Какие существуют современные направления организационного проектирования ?
  7. Что такое «менеджмент знаний» ?
  8. Что является основанием для дополнения ситуационного подхода прогнозированием и проектированием (программированием) ?
  9. Каковы особенности переходной экономики ?
  10. Что является содержанием и основной целью управления предприятием в условиях переходной экономики ?


Вопросы для самостоятельной проработки

студентами
  1. Просмотреть и оценить содержание глав, касающихся организационного проектирования в наиболее доступных учебниках и монографиях по теории организаций, исследованию систем управления и управленческому консультированию. Привести конкретные примеры.
  2. Провести поиск в Интернет и оценить содержание сайтов и материалов по организационному проектированию. Привести конкретные примеры.

3. В учебниках по управлению качеством выделить материалы, относящиеся к организационному проектированию.

4. Привести примеры сочетания ситуационного подхода с прогнозированием и проектированием (программированием).


Литература к разделу 2
  1. Лизунов В.В. Методика организационного проектирования: Учебное пособие. – Омск: Типография «С-Принт», 2006. – 114 с.
  2. Соловьев В.С. Организационное проектирование систем управления. Учебное пособие. - М.- Новосибирск: ИНФРА-М - Сибирское соглашение, 2002. – 136 с.
  3. Пузыревский Л.С. Основы организационного проектирования. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1975.
  4. Базилевич Л.А. Моделирование организационных структур. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1978.
  5. Гибсон Дж.Л и др. Организации: поведение, структуры, процессы. Учебник: Пер.с англ. – М..: ИНФРА-М, 2000.
  6. Евенко Л.И. Организационные структуры управления промышленными предприятиями США. – М.: Наука, 1983.
  7. Качалина Л.Н. Научная организация управленческого труда – организационное проектирование. – М.: Экономика, 1973.
  8. Дункан У. Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. Пер. с англ. – М.: Дело, 1996.
  9. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. - М.: Дело, 2005. - 720 с.
  10. Райсс М. Границы «безграничных предприятий: перспективы сетевых организаций // Проблемы теории и практики управления. – 1997. - № 6. – С. 83-88.
  11. Син Ю. Развитие бизнес-корпораций методами организационного проектирования. URL: cfin.ru/ management/strategy/plan/bcorp_org.shtml.
  12. а) Марк Д.А., Мак-Гоуэн К. Методология структурного анализа и проектирования SADT. – М.: Мегатехнология, 1993.

б) Ross D.T. Sructured Analysis: a Language for Communicating Ideas. – Software Engineering, 1977, vol. SE-3, № 1.
  1. Хаммер М., Чампи Дж. Реинжиниринг корпорации: манифест революции в бизнесе. – СПб.: СПбГУ, 1997.
  2. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Основы системного анализа: Учеб. 2-е изд., доп. – Томск: Изд-во НТЛ, 1997. – 396 с.
  3. Мильнер Б.З. Теория организации. – М.: ИНФРА-М, 2001. - 480 с.
  4. Кутелев П.В., Мишурова И.В. Технология реинжиниринга бизнеса: Учебно-практическое пособие. М.: ИКЦ МарТ, 2003. –176 с.
  5. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник.– М.: Дело, 2002.– 448 с.
  6. Калянов Г.Н. CASE: структурный системный анализ (автоматизация и применение) // М.: ЛОРИ, 1996, -242с.
  7. Калянов Г.Н. Консалтинг при автоматизации предприятий (подходы, методы, средства) // М.: СИНТЕГ, 1997, - 316 с.
  8. Маклаков С.В. Моделирование бизнес-процессов с BPwin-4.0. – М.: Диалог-МИФИ, 2002. -224 с.
  9. «Галактика» - комплексная система автоматизации управления предприятием. М.: Корпорация Галактика, 2005. – 94 с.
  10. Интернет-сайт «Business Engineering Group SPb» - big.spb.ru.
  11. Крючков В.Н. Междисциплинарный подход в управленческом и маркетинговом консультировании: Монография. – Екатеринбург: Изд-во УрГЭУ, 2004. – 212 с.
  12. Всеобщее управление качеством: Учебник для вузов / Под ред. О.П. Глудкина. – М.: Радио и связь, 1999. - 600 с.
  13. Журавлев П.В., Седегов Р.С., Янчевский В.Г. Теория системного менеджмента. – М.: Экзамен, 2002. – 512 с.
  14. Шевелев В.Н. Социология управления. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352 с.


Раздел 3. Изменение требований к системе управления предприятием (о/о 4 час., з/о 6,8 час.)

Контрольные вопросы

1. В чем состоят принципы рационального бюрократического управления, разработанные Максом Вебером ?

2. Какие достоинства имеют бюрократические структуры ?

3. Какие недостатки имеют бюрократические структуры ?

4. Какие функции государства «опускаются» на уровень предприятия в переходный период ?

5. В чем состоит проблема смены культур в переходный период ?

6. Какова суть необходимого взаимодействия управленцев-практиков и специалистов по управлению ?

7. Что такое рикоучинг (исконобуч)?

8. Какие основные недостатки имеет линейно-функциональное управление ?

9. Каковы перспективные направления развития методов управления ?

10. В чем особенности автоматизации предприятий ?

11. Что такое контроллинг ?

12. В чем особенности совершенствования управления персоналом ?

13. Каковы история и основы процессного управления?

Вопросы для самостоятельной проработки

студентами
  1. Изучить и представить в виде диаграммы блок процессов взаимодействия специалистов по теории управления и управленцев-практиков.
  1. Провести поиск в печатных изданиях и в сети Интернет, оценить содержание сайтов и материалов по автоматизации управления и корпоративным информационным системам (КИС) с точки зрения наличия конструктивных методов совершенствования управления. Привести конкретные примеры.
  2. Провести сравнение метода Реинжиниринга (по Хаммеру и Чампи) с методом Непрерывного Усовершенствование Процессов (CPI). Определить их сходство и различие.
  3. Просмотреть учебники по контроллингу и управлению персоналом с точки зрения использования их материалов в организационном проектировании. Привести конкретные суждения по этому поводу.