Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
| Вид материала | Диплом |
| Учителі обслуговуючої праці |
- Які провадять самі навчальні заклади, методичні кабінети (центри) відділів/управлінь, 189.34kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 4190.92kb.
- Полтавська обласна рада Головне управління юстиції у Полтавській області Полтавський, 188.87kb.
- Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 1031.24kb.
- Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 1209.87kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 150.95kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 34.03kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 12.08kb.
- План роботи комунального закладу «запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної, 2769.22kb.
- Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 481.81kb.
4.10.
Учителі трудового навчання
Проблемні
очний формат-72г.
Формування життєвих компетентностей учнів на уроках трудового навчання
Курси розраховано на вчителів трудового навчання (обслуговуюча та технічна праця) всіх кваліфікаційних категорій.
Планом курсів передбачено розгляд загальних філософських і методологічних питань трудової підготовки учнів. У ході курсової підготовки вчителі будуть ознайомлені з досягненнями педагогічної науки, психологічними аспектами роботи з усіма категоріями учнів, проаналізують діючі програми з предмета, організацію профільної та допрофільної підготовки учнів, можливості і шляхи формування життєвих компетентностей.
З метою реалізації проблеми курсів заплановано моделювання навчальних занять, а також практичне ознайомлення з системою роботи кращих вчителів області й м. Донецька.
В ході роботи курсів слухачам пропонуються спецкурси:
- Розвиток творчих компетентностей школярів.
- Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
- Психологічне забезпечення профільного навчання в освітніх закладах.
- Методи розв’язання проектно-технологічних задач.
- Народні промисли України.
4.10.2.
Тематичні
очний формат-108г.
Інтерактивні технології та методика викладання трудового навчання
Навчальний план курсів розраховано на вчителів трудового навчання (обслуговуюча та технічна праця) як працюють в сільській школі. План курсів спрямований на удосконалення науково-методичної підготовки вчителів. Цьому сприяє знайомство педагогів з актуальними питаннями філософії освіти та напрямками її модернізації Україні; розгляд підходів до організації профільного навчання, опрацювання сучасних методик викладання розділів програми деревообробки, металообробки, роботи з харчовими продуктами, обробки тканини тощо.
На практиці слухачі курсів ознайомляться з передовим педагогічним досвідом роботи вчителів м. Донецька й області.
Учителі опрацьовують технологію сучасного уроку та організацію навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованого підходу і.
Бажана умова проходження курсів за вищеозначеною темою – володіння вчителем ІКТ. Реалізація завдань курсів здійснюється шляхом:
- розгляду навчального матеріалу на лекціях, презентаціях, інтерактивних лекціях, тренінгових заняттях;
- виконання самостійних та практичних завдань;
- самостійного вивчення слухачами навчального матеріалу на основі розробленого для кожної теми комплексу навчально-методичних матеріалів;
- проведення поточного самотестування та контрольного тестування після вивчення пріоритетних тем програми, а також підсумкового контрольного тестування;
- написання та захисту творчої роботи у формі проекту.
В ході роботи курсів слухачам пропонуються спецкурси:
- Методи проектно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання.
- Тестування як психолого-педагогічний засіб оцінювання якості навчальних досягнень учнів.
- Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
- Інформаційні технології у викладанні трудового навчання.
- Розвиток творчої компетентності школярів.
Учителі обслуговуючої праці
4.10.3.
Загальна підготовка
із впровадженням програми «Intel® Навчання для майбутнього»
очний формат-144г.
Курси розраховані на вчителів обслуговуючої праці кваліфікаційної категорії «спеціаліст», що мають стаж роботи до 5 років та підвищують кваліфікації вперше з підготовкою до викладання предмета українською мовою із впровадженням програми Intel@ Навчання для майбутнього.
Навчальний план курсів спрямований на удосконалення науково-методичної підготовки вчителя. Цьому сприяють знайомство з актуальними проблемами філософії освіти та шляхами гуманізації і гуманітаризації навчального процесу; розкриття основ психології та проблем розвитку і становлення особистості, опрацювання підходів до розвитку профільного та до профільного навчання, методики викладання основних розділів та тем програми трудового навчання.
Учителі опрацюють технологію сучасного уроку на основі особистісно-орієнтованого підходу у викладанні. Будуть проведені рольові, психолого-педагогічні тренінги, які допоможуть вдосконалити комунікативні навички, на практиці ознайомляться з перспективним досвідом роботи вчителів м. Донецька й області. Розглядатиметься організація профільного навчання в освітній галузі “Технології”. Обов’язковим є викладання предмета українською мовою з навчанням за програмою Intel@ Навчання для майбутнього.
Спецкурси:
- Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
- Моделювання процесу навчання.
- Інформаційні технології у викладанні трудового навчання.
- Народні промисли в Україні.
Оновлені
4.10.4.
Тематичні
очно-дистанційні
очний формат-108г.
+
дистанційний формат
Інтерактивні технології та методика викладання
трудового навчання
Курси розраховані на вчителів обслуговуючої праці всіх кваліфікаційних категорій. Програма курсів розкриває сучасні принципи і методи організації педагогічного процесу, організації профільного навчання, наукової основи педагогічної взаємодії, психолого-педагогічні механізми формування особистості. Значна увага приділяється технології та методиці сучасного уроку трудового навчання.
Дидактичне забезпечення процесу навчання: форми і прийому контролю та оцінки навчальних досягнень учнів, аналіз і вирішення ефективності уроку. На практиці слухачі курсів ознайомляться з досвідом роботи вчителів м. Донецька й області.
Бажана умова проходження курсів за вищеозначеною темою – володіння вчителем ІКТ.
Реалізація завдань програми курсів здійснюється шляхом :
- опрацювання навчального матеріалу на лекціях, презентаціях, інтерактивних лекціях, тренінгових заняттях;
- виконання самостійних та практичних завдань;
- самостійного вивчення слухачами навчального матеріалу на основі розробленого для кожної теми комплексу навчально-методичних матеріалів;
- проведення поточного самотестування та контрольного тестування після вивчення пріоритетних тем програми, а також підсумкового контрольного тестування;
- написання та захисту творчої роботи у формі проекту.
Обов’язкова умова – елементарна комп’ютерна грамотність слухачів курсів.
Слухачам буде запропоновано спецкурси:
- Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
- Моделювання процесу навчання.
- Інформаційні технології у викладанні трудового навчання.
- Дизайн (оздоблення виробів бісером).
- Розвиток творчої компетентності школярів.
Нові
4.10.5.
Тематичні
очний формат-72г.
Компетентнісно-орієнтований урок трудового навчання: методика підготовки та проведення.
Курси розраховані на вчителів обслуговуючих видів праці всіх кваліфікаційних категорій.
Теоретичною частиною курсів передбачено ознайомлення слухачів з сутністю сучасного уроку трудового навчання, методологічними основами провідних педагогічних технологій, сутністю інноваційних процесів в педагогічній практиці з відмінностями навчання в умовах профільного навчально-виховного процесу.
З метою опрацювання програмно-педагогічного забезпечення з трудового навчання передбачається робота в бібліотеках, навчальних закладах міста.
Педагоги ознайомляться з проектною технологією, технологією створення портфоліо вчителя, презентацій з навчальних тем з трудового навчання.
Практична складова курсів передбачає презентацію досвіду роботи навчальних закладів області.
Слухачам буде запропоновано спецкурси:
- Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
- Психологічне забезпечення профільного навчання в освітніх закладах.
- Методи розв’язання проектно-технологічних задач.
- Народні промисли України.
Учителі технічної праці
4.10.6.
Загальна
підготовка
із впровадженням програми «Intel® Навчання для майбутнього»
очний формат-144г.
Курси розраховані на вчителів технічних видів праці кваліфікаційної категорії «спеціаліст», які мають стаж роботи до 5 років та підвищують кваліфікацію вперше з підготовкою до викладання предмета українською мовою із впровадженням програми Intel@ Навчання для майбутнього.