Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
| Вид материала | Диплом |
| Формування інформаційно-комунікаційної компетентності молодших школярів Загальна складова Технічне забезпечення курсу Технічне забезпечення курсу |
- Які провадять самі навчальні заклади, методичні кабінети (центри) відділів/управлінь, 189.34kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 4190.92kb.
- Полтавська обласна рада Головне управління юстиції у Полтавській області Полтавський, 188.87kb.
- Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 1031.24kb.
- Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 1209.87kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 150.95kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 34.03kb.
- Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 12.08kb.
- План роботи комунального закладу «запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної, 2769.22kb.
- Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 481.81kb.
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності молодших школярів
(за авторською методикою учителя інформатики, учителя-методиста школи № 69 м. Маріуполя)
(для вчителів інформатики, що викладають в початкових класах)
Загальна складова курсів містить модулі з питань змін у сучасному освітянському полі, стратегічні напрямки розвитку загальної середньої освіти, стрижневі напрямки розвитку регіональної початкової освіти на сучасному етапі, створення адаптивної системи підтримки та розвитку обдарованих учнів, компетентнісно орієнтований підхід у сучасній освіті, побудова та розвиток національної системи оцінювання якості освіти, формування здоров’язберігаючої компетентності молодших школярів, формування інформаційної компетентності молодших школярів на уроках інформатики, формування правової компетентності педагога.
Зміст модулів професійної складовій передбачає вивчення Державного стандарту базової і повної середньої освіти з інформатики; вивчення методики викладання основних тем курсу інформатики в початкових класах, дидактичних матеріалів з предмета; ознайомлення з методикою організації та проведення уроків, програмним забезпеченням, вимогами до викладання інформатики в початкових класах; критеріями оцінювання знань з предмета; освоєння програмного забезпечення для розвитку творчого потенціалу, пам'яті, логічного, евристичного мислення дитини; ознайомлення з методикою проведення уроків із застосуванням комп’ютерного педагогічного програмного забезпечення.
Задачі курсу:
- надати викладачам інформатики необхідну підготовку в частині методології викладання предмету в початковій школі;
- надати вчителям додаткові можливості більш глибокого опанування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.
Для слухачів буде запропоновано як лекційні, так і практичні, семінарські заняття, тренінги, імітаційні та не імітаційні ігри, творчі майстерні, майстер-класи, інтерактивні види діяльності тощо; планується проведення позааудиторних заходів; передбачається культурна програма. Зміст курсів передбачає організацію як аудиторної, так і самоосвітньої діяльності слухачів.
оновлені
Дистанційні
очний формат-72г.
+
дистанційний формат
Методика викладання курсу за вибором
«Основи Інтернету»
(для вчителів інформатики різних категорій)
Зміст модулів передбачається ознайомлення з особливостями профільного навчання при викладанні інформатики в 11-річній школі; проведення он-лайнових тренінгів (вебінари) з методики викладання курса за вибором «Основи Інтернету» з наданням сертифікату; виконання практичних вправ і робіт; поглиблення знань з питань інформаційної безпеки.
Педагоги зможуть ознайомитись з певною системою роботи у профільних класах за новими програмами 11-річної школи, вивчити нові методики та технології навчання.
Слухачі курсів знайомляться з програмою «Партнерство в навчанні», проходять курс Microsoft®Digital Literacy (курс цифрових технологій) з наданням сертифікату.
Передбачається проведення самостіних практичних занять, вебінарав, консультацій з актуальних питань викладання інформатики, психології та педагогіки, форумів з обміну досвідом роботи учителів по данній тематиці.
Технічне забезпечення курсу: наявність комп`ютерної техніки з підключенням до Інтернету, електронної адреси на hotmail.com.
нові
Дистанційні
очний формат-72г.
+
дистанційний формат
Методика викладання курсу за вибором
«Microsoft Excel у профільному навчанні»
(для вчителів інформатики різних категорій)
Слухачі зможуть ознайомитись з певною системою роботи у профільних класах за новими програмами 11-річної школи, вивчити нові методики та технології навчання.
Функціональна складова включає проведення он-лайнових тренінгів (вебінари) з методики викладання курса за вибором «Microsoft Excel у профільному навчанні» з наданням сертифікатів; виконання практичних вправ і робіт; ознайомлення з особливостями профільного навчання при викладанні інформатики в 11-річній школі; поглиблення знань з питань інформаційної безпеки; знайомство з програмою «Партнерство в навчанні»; проходження курсу Microsoft®Digital Literacy (курс цифрових технологій) з наданням сертифікату.
Для слухачів передбачається проведення самостіних практичних занять, вебінарав, консультацій з актуальних питань викладання інформатики, психології та педагогіки, форумів з обміну досвідом роботи учителів по данній тематиці.
Технічне забезпечення курсу: наявність комп`ютерної техніки з підключенням до Інтернету, електронної адреси на hotmail.com.
нові
4.3.