Структура подготовки специалистов

Вид материала

Перечень образовательных программ

Содержание Прием по формам образования В год аттестации

Подобный материал:

• Управление персоналом вопросы для подготовки к экзамену, 23.69kb.
• Отчет о результатах самообследования специальности 030903., 1614.02kb.
• Отчет о результатах самообследования специальности 030903., 1608.7kb.
• Некоторые особенности подготовки специалистов по it-технологиям, 28.84kb.
• Анализ требований к качеству подготовки 23 Использование потенциала преподавателей,, 2051.21kb.
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление, 385.57kb.
• Программы вступительных испытаний, проводимых гоу впо «Астраханский государственный, 1162.74kb.
• Правительства РФ гарантом получения гражданами России высшего профессионального образования, 797.12kb.
• Отчет о результатах самообследования гоу впо «Оренбургский государственный институт, 2168.3kb.
• Кадровое обеспечение подготовки специалистов, 49.11kb.

Как видно из данных, приведенных в табл. 15, 16, 17 за истекший период после предыдущей аттестации (2001г.) на факультете изменился качественный состав преподавателей за счет увеличения относительного числа профессоров и доцентов.

22 кафедры факультета возглавляют доктора медицинских наук (средний возраст 59 лет), 4 кафедры возглавляют доценты (кафедру неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики – доц. М.В. Александров, выполняющий докторскую диссертацию; кафедру оперативной хирургии и топографической анатомии – доц. А.И. Воронин; педиатрии – доц. Н.Н. Муравьева - представила докторскую диссертацию к защите; русского языка – доц. Э.М. Гирфанова).

8 заведующих кафедрами находятся в возрастной группе до 50 лет, 12 – до 60 лет, 6 – старше 60 лет.

Ряд сотрудников факультета награждены орденами и медалями, а 50 сотрудников кафедр награждены знаком «Отличник здравоохранения».

На факультете с 1988 года успешно реализуется программа «Кадры». На всех кафедрах имеется резерв на должности заведующих кафедрами, профессоров, доцентов, старших преподавателей и ассистентов. Ход выполнения программы «Кадры», вопросы кадрового характера регулярно заслушиваются на заседаниях ученых советов академии и факультета. На большинстве кафедр факультета практикуется привлечение к преподавательской деятельности и к чтению лекций ведущих специалистов учреждений практического здравоохранения, НИИ города. На ряде кафедр (травматологии и ортопедии, госпитальной терапии, патологической физиологии и др.) читаются лекции, проводятся показательные операции зарубежными учеными.

На кафедрах имеются благоприятные соотношения по возрасту среди профессоров, доцентов, старших преподавателей, ассистентов. В связи с оттоком преподавателей в практическое здравоохранение и другие сферы деятельности на некоторых кафедрах имеются относительные трудности в подборе и расстановке кадров. Однако, в результате планомерной целенаправленной политики ректората, деканата на кафедрах в последние годы активизировалась подготовка преподавателей из числа соискателей, а также через очную и заочную аспирантуру (кафедры лучевой диагностики и лучевой терапии, эндокринологии, госпитальной терапии, патологической анатомии, травматологии и ортопедии).

За отчетный период обновлен совокупный книжный фонд по специальности «лечебное дело» в библиотеке. Литература по специальности, изданная в течение последних 5-10 лет, составляет 95 % от всего совокупного фонда.

За период с 2002 по 2006 год в академии учеными кафедр издано 5 учебников для специальности «лечебное дело»:

1. Артамонова В.Г., Мухин Н.А. Профессиональные болезни. – М., Медицина, 2004. – 480 с.
   
2. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Т. 1. Общий курс. 2-е изд., перераб., доп. – М., Медицина, 2005. – 304 с.
   
3. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Т. 2, часть 1. Частный курс. 2-е изд. , переработанное, дополненное. – М., Медицина, 2005. – 512 с.
   
4. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Т. 2, часть 2. Частный курс.  2-е изд., перераб., дополненное. – М., Медицина, 2005. – 504 с.
   
5. Слесарев В.И. Химия. Основы химии живого. 3-е изд., - СПб, 2005.
   

Все изданные учебники рекомендованы к печати УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России и Министерством образования РФ.

За отчетный период кафедрами лечебного факультета было издано 374 учебно-методические работы. Наибольшее количество литературы издано кафедрами патологической физиологии – 20, общественного здоровья и здравоохранения с курсом истории медицины – 19, анатомии человека – 15, патологической анатомии – 12.

Три кафедры лечебного факультета (офтальмологии, патологической анатомии и патологической физиологии) приняли участие в разработке примерных программ по дисциплинам. Все программы имеют гриф УМО.

На факультете издано 74 учебных пособия, из них 22 имеют гриф УМО.

Учебно-методических пособий по специальности «лечебное дело» всего издано 109, из них кафедрами лечебного факультета – 35.

Учебно - методическая литература представлена 20 видами изданий. Среди них словарь, справочник, атлас, рабочие тетради, практические руководства, практикумы.

На 11 кафедрах лечебного факультета имеются изданные сборники тестовых заданий, на 3 кафедрах изданы сборники ситуационных задач.

Тезисы лекций изданы типографским способом на 2-х кафедрах (анатомии человека и факультетской терапии), на остальных кафедрах имеются в рукописном варианте.

В библиотеке академии имеются в наличии все учебные пособия, имеющие гриф УМО и монографии, изданные кафедрами за 2002-2006 годы.

Заключение

За период с 2002 по 2006 годы кафедрами, осуществляющими обучение студентов на лечебном факультете, выполнен соответствующий объем учебно-воспитательной и учебно-методической работы, направленной на улучшение качества подготовки специалистов в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «лечебное дело» (2000г.).

Кафедры СПбГМА им. И.И. Мечникова принимали участие в создании учебно-методических материалов по специальности: квалификационной характеристики, материалов для итоговой государственной аттестации, учебного плана и учебных программ. За отчетный период проведена большая организационная работа по проведению итоговой государственной аттестации выпускников.

Преподавательский состав кафедр выполнил необходимый объем работ по методическому обеспечению учебного процесса: созданию учебников, методических разработок и пособий, а также разработке средств контроля (тестовых заданий, ситуационных задач, сборников тестов для итогового междисциплинарного экзамена и пр.). Большая организационно-методическая работа проведена всеми кафедрами по внедрению элективных курсов.

Учебные базы кафедр лечебного факультета, качественная и количественная характеристика профессорско-преподавательского состава позволяют осуществлять подготовку специалистов в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «лечебное дело». Учебная база кафедр лечебного факультета в основном располагает достаточным количеством лекционных аудиторий и учебных помещений. Все клинические кафедры имеют полноценные базы - это больница им. Императора Петра Великого, крупные многопрофильные медицинские учреждения города (МСЧ № 122, городская многопрофильная больница № 2 и № 3, инфекционная больница им. Боткина и др.). В соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом и учебными программами все базовые клинические дисциплины обеспечены отделениями по всем нозологическим формам, изучаемым при подготовке специалистов по лечебному делу.

Кафедры укомплектованы высококвалифицированным преподавательским составом. Кафедрами заведуют профессора, доктора медицинских наук, в т.ч. академики и член-корр. РАМН и РАЕН. Все штатные доценты имеют ученые степени и ученые звания. 75,2% ассистентов имеют ученую степень кандидата наук, остальные работают над утвержденными темами диссертаций.

Состояние учебных баз кафедр, высокий профессионализм профессорско-преподавательского состава, уровень материально-технического, организационно-методического обеспечения учебного процесса позволяют сделать вывод о том, что подготовка специалистов на лечебном факультете Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова осуществляется в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «лечебное дело» 2000 г.

Согласно Положению о проведении самоаттестации на лечебном факультете в июне 2006 г. был проведен опрос студентов по дисциплинам 4-х блоков. Кроме того, в ноябре 2006 г. с целью оценки выживаемости знаний студентов по дисциплинам блоков был проведен контроль усвоения программного материала.

При проведении контроля знаний студентов 1-5 курсов были использованы фонды контрольных заданий кафедр академии средней сложности. При проведении контроля знаний у студентов 6 курса использовались междисциплинарные тестовые задания (10 вариантов) учебно-методического объединения.

В целом на кафедрах лечебного факультета проведен письменный (на ряде кафедр - с использованием компьютера) опрос 95 % студентов 1-5 курсов и 100 % выпускников. Положительные оценки получили 99 % студентов 1-5 курсов и 100% студентов 6 курса, что свидетельствует о хорошем качестве знаний студентов. Студенты 1-5 курсов при контрольных опросах с использованием утвержденных форм контрольных заданий показали усвоение материала в достаточной степени. Студенты 6 курса при проведении междисциплинарного тестирования с использованием материалов МЗ РФ по специальности «лечебное дело» показали высокий уровень знаний.

Экспертная оценка работы кафедр факультета по разделу «качество подготовки специалистов» показала, что все подразделения факультета могут быть аттестованы без принципиальных замечаний.


2.4.2. Специальность 060104 «Медико-профилактическое дело»

По специальности «медико-профилактическое дело» подготовка выпускников академии проводится на ме­дико-профилактическом факультете.

В рамках подготовки академии к комплексной проверке деятельности вуза для экспертной оценки деятельности каждой кафедры, деканата факультета и оформления общего экспертного заключения на медико-профилактическом факультете решением была создана комиссия для самообследования в следующем соста­ве:

- первый проректор, проф. П.Г. Ромашов (председатель);

- и.о. декана медико-профилактического факультета, доцент Соболев В.Я. (зам. председателя);

- заместители декана: доцент Матвеева О.Н. и доцент Ключарева С.В.;

- зав. кафедрой общей, военной, радиационной гигиены и медицинской экологии профессор В.В. Семенова;

- зав. кафедрой судебной медицины проф. Е.С. Мишин;

- асп. кафедры урологии А.Е. Прялухин.

Целью работы комиссии явились:

1. Анализ отчетов кафедр по результатам самоанализа;
   
2. Проверка положения дел на местах с выходом на кафедры;
   

1. Заключительный анализ полученной информации с принятием экспертного
   заключения.
   

Работа комиссии была организована таким образом, что коллективы кафедр имели возможность и определенное время для оперативного исправления выявленных (недостатков и замечаний, на доработку документации. По итогам работы комиссии состоялось расширенное заседание учебно-методического совета факультета с приглашением всех заведующих учебными частями кафедр. Информация о ходе самоаттестации на кафедрах факультета заслушивалась на заседаниях ученого совета факультета и академии.

Экспертная оценка деятельности кафедр проводилась по следующим разделам:

1. качество подготовки специалистов;
   
2. кадровый потенциал кафедр;
   
3. учебно-лабораторная база кафедр;
   
4. учебно-методическая работа;
   
5. научно-исследовательская работа
   

Медико-профилактический факультет II ЛМИ - ЛСГМИ - СПбГМИ - СПбГМА им. И.И. Мечникова создан в 1930г. Перед факультетом были поставлены важнейшие задачи подготовки кадров санитарных врачей (гигиенистов и эпидемиологов) и разви­тия профилактического направления в здравоохранении. Фактически же подготовка врачей-гигиенистов и эпидемиологов в вузе осуществляется с 1922 года. С 1922 по 1930 год было подготовлено около 600 санитарных, врачей и эпидемиологов. Начиная с 1947 года ЛСГМИ - СПбГМА им. И.И.Мечникова является головным ВУЗом в Российской Федерации по подготовке медицинских кадров по специальности 060104 "медико-профилактическое дело". Распоряжением МЗ РФ от 1999 года гигиенические кафедры СПбГМА им. И.И. Мечникова и ММА им. И.М. Сеченова утверждены в качестве веду­щих в РФ по специальности «медико-профилактическое дело».

Медико-профилактический факультет готовит специалистов в основном для уч­реждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, лечебно-профилактических учреждений Санкт-Петербурга, Ленинград­ской области, Северо-западного и Центрального Федеральных округов России, НИИ гигиенического и эпидемиологического профиля. За более чем 70 летнюю деятельность факультета подготовлено более 18300 специалистов, работающих в учреждениях Роспотребнадора РФ, лечебно-профилактических и научных учреждениях Санкт-Петербурга, Ле­нинградской области, России и других стран. До середины 80-х годов ежегодный набор на факультет составлял 600 человек, преимущественно из Европейской части РСФСР, около 20% составляли граждане других республик СССР и зарубежных стран. За по­следние годы факультет ежегодно выпускает в среднем около 235 специалистов по медико-профилактическому делу. В 2006 году набор на бюджетные места на факультет соста­вил 290 человек (табл. 18).


Таблица 18

Прием студентов на медико-профилактический факультет

Направление, специальность	Прием по формам образования
Очная
Код	Наименование Медико-профилакти-ческое дело	В год предыдущей аттестации	В год аттестации
План приема бюджет.	В т.ч. по договорам	Коммерч. прием	План приема бюджет.	В т.ч. по договорам	Коммерч. прием
абс	%	абс	%	абс	%	абс	%
060104	300	225	75	100	33,3	290	222	76,6	90	31