Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Методика исследования в социальной работе и в социальной статистике» для специальности 040100. 62 Социальная работа Москва 2011
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Прогнозирование, проектирование, 432.71kb.
- Методика исследований в социальной работе учебно-методический комплекс дисциплины, 1765.77kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Психология семьи для специальности, 876.83kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины конфликтология в социальной работе, 123.75kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Конфликтология в социальной работе» Специальность, 625.08kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины кадровый менеджмент в социальной работе, 214.15kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины управление персоналом в социальной, 166.42kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины гендерология и феминология для студентов психологического, 670.76kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление системой социальной защиты детства», 420.1kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «коммуникация специалиста социальной работы», 150.18kb.
Модель — схематическое представление отношений между социальными явлениями.
Мотив — побудитель поведения, в качестве которого выступает система потребностей.
Мотивация — побудитель поведения, которым могут быть физиологические, эмоциональные и социальные потребности.
Наблюдение — метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в систематический и непосредственной фиксации и регистрации значимых с точки зрения цели и задач исследования социальных явлений и фактов.
Научная деятельность - интеллектуальная деятельность, направленная на получение и применение новых знаний для: решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем; обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы.
Научная информация - логически организованная информация, получаемая в процессе научного познания и отображающая явления и законы природы, общества и мышления.
Научная проблема – это противоречие между знаниями о потребностях общества и
Научное исследование - процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Различают фундаментальные и прикладные научные исследования.
Обследование — систематический сбор информации об индивидах и группах людей с использованием методов интервью или письменного опроса и интерпретацией полученных данных посредством статистического анализа.
Общественное мнение — совокупность мнений людей относительно вопросов, представляющих общественный интерес, а также область социологии, связанная с анализом этих мнений на основе статистических методов с использованием выборки изучаемого населения.
Объект исследования – область социальной реальности, на которую направлен познавательный интерес исследователя.
Операционализация переменной – детальное уточнение предмета измерения, прежде чем при писать переменной то или иное значение.
Опросный лист — форма, содержащая вопросы и распространяемая среди множества людей с целью получения информации.
Опросы — метод сбора первичной социологической информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей.
Открытый вопрос — тип вопроса, в котором выбор для ответа респондента не предопределен, а остается полностью свободным.
Ошибка выборки — различие между истинным значением характеристики населения и значением, выведенным из выборочной совокупности населения.
Панельное исследование — техника, предполагающая сбор данных с использованием одной и той же выборки через определенные интервалы времени.
Переменная — в эксперименте или исследовании признак, который может принимать различные значения (например, пол, возраст, общественный класс, доход, род занятий).
Пилотаж – апробация инструментария социологического исследования, используемая для проверки методического и процедурного обеспечения проекта.
Полевая работа — в широком смысле работа по сбору данных в рамках эмпирического социологического исследования, в узком смысле — включенное наблюдение.
Полевое исследование — исследование, осуществляемое не в лаборатории и направленное на изучение ситуаций реальной жизни посредством наблюдения или интервьюирования.
Потребность — исходный побудитель деятельности, отражающий зависимость человека от объективных условий существования и являющийся одним из наиболее важных оснований связи личности с окружающим миром.
Прикладное социологическое исследование — исследование, ориентированное на практическое решение социальных проблем, связанное с регулированием определенных социальных процессов, прогнозированием, планированием и управлением в четко очерченных областях общественной жизни.
Проблемная ситуация – возникающее в процессе развития противоречие между потребностями индивида (группы) и незнанием путей для реализации этих потребностей.
Прогнозирование социальное — процесс изучения перспектив развития социальных объектов с целью повышения эффективности управления ими.
Программа исследования — изложение теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями работы и исследовательскими гипотезами с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для проверки гипотез.
Проектирование социальное — научно обоснованное конструирование системы параметров будущего объекта или качественно нового состояния существующего объекта, одна из форм социального управления.
прямоугольник, круг.
Ранжирование — расположение вариантов в порядке предпочтения, в результате чего данные упорядочиваются.
Релевантность — смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением.
Репрезентативная выборка — выборка, которая является истинным отражением генеральной совокупности (родительской популяции), т. е. имеет тот же профиль признаков, например, половозрастную или классовую структуру.
Репрезентативность — способность выборочной совокупности отражать характеристики изучаемой (генеральной) совокупности.
Респондент (информант) — человек, отвечающий на опросный лист или на вопросы социально-научного интервью.