Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Хабаровского края, претендующих на высшую квалификационную категорию г. Хабаровск
| Вид материала | Программа |
- Тестирования, 593.8kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
- Список аттестуемых педагогических и руководящих работников на первую квалификационную, 2196.17kb.
- Ьской сош полностью, поэтому электронные варианты презентаций и слайдов к предлагаемой, 1417.09kb.
- Положение о формах и процедурах аттестации педагогических и руководящих работников, 694.74kb.
- Расписание курсов повышения квалификации, краткосрочных и проблемных курсов и семинаров, 2773.86kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 370.56kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 198.87kb.
- Методическое объединение учителей математики, физики, информатики Председатель мо продайко, 14.07kb.
- Саратовская городская дума решение, 419.86kb.
Учитель ОБЖ
1. Безопасность и защита человека в ЧС.
Особенности города как среды обитания человека. Правила безопасного поведения в зонах повышенной опасности. Системы обеспечения безопасности города. Характеристика городского и сельского жилища. Причины возникновения пожаров в жилых помещениях и их последствия. Правила безопасного поведения при пользовании газом. Правила безопасного поведения при обращении с электрическими и электронными приборами. Затопления жилища, причины и возможные последствия. Правила безопасности при пользовании опасными веществами и средствами бытовой химии. Правила безопасного обращения с животными. Правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Правила безопасного поведения на транспорте. Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях. Правила безопасного поведения при террористических актах. Правила безопасного поведения при вынужденном автономном существовании в природных условиях. Правила безопасного поведения в ЧС природного характера. Психологические аспекты выживания в опасных и ЧС. Мероприятия по защите населения от ЧС мирного и военного времени. Правила безопасного поведения в ЧС техногенного характера. Правила безопасного поведения при возникновении региональных и локальных вооруженных конфликтов и массовых беспорядков. Основные направления деятельности государственных организаций по защите населения и территорий от ЧС мирного и военного времени. Правовые основы обеспечения безопасности и защиты населения. Государственные службы по охране здоровья и обеспечению безопасности граждан.
2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи.
Средства оказания медицинской помощи. Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях. Общая характеристика кровотечений. Первая медицинская помощь при кровотечении. Закрытые повреждения, признаки, первая медицинская помощь. Профилактика закрытых повреждений. Первая медицинская помощь при укусах змей и насекомых. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах, солнечном ожоге. Понятие об обморожении, степени обморожения, их признаки, оказание первой медицинской помощи. Переохлаждение организма, оказание первой медицинской помощи. Общие принципы оказания первой медицинской помощи при открытом и закрытом переломах. Первая медицинская помощь при отравлении опасными химическими веществами. Первая медицинская помощь при ожогах химическими веществами. Первая медицинская помощь при отравлении минеральными удобрениями и другими химикатами. Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях. Опасность молнии и последствия поражения ею, первая медицинская помощь при поражении молнией. Экстренная реанимационная помощь. Характеристика острой сердечной недостаточности и инсульта, оказание первой медицинской помощи при этом. Поражение электрическим током, основные правила оказания первой медицинской помощи при этом.
3. Основы здорового образа жизни
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни. Факторы, укрепляющие здоровье человека. Факторы, разрушающие здоровье человека. Влияние компьютера и телевизора на здоровье человека, безопасность при работе на персональном компьютере. Режим труда и отдыха необходимое условие здорового образа жизни. Утомление и переутомление, их причины, признаки и последствия для здоровья человека. Алкоголь и его влияние на здоровье подростка. Движение – естественная потребность организма человека. Закаливание организма, понятия и принципы. Понятия о наркомании и токсикомании. Признаки наркотического отравления и отравления лекарственными препаратами. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья человека. Травматизм и его профилактика. Причины травматизма в школьном возрасте. Понятие о суициде. Причины и факторы, повышающие вероятность суицида. Понятия о болезнях, передаваемых половым путем. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Понятие о репродуктивном здоровье.
4. Основы военной службы и воинская обязанность
Законодательство РФ по обороне государства и воинской обязанности граждан. Виды Вооруженных сил, рода войск. Символика Вооруженных сил РФ. Ритуалы Вооруженных сил РФ. Ограничение средств и методов ведения военных действий в международном гуманитарном праве. Понятие о воинской обязанности и военной службе. Организация и проведение медицинского освидетельствования и медицинского обследования при постановке граждан на воинский учет. Особенности прохождения военной службы по призыву. Альтернативная гражданская служба. Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Ответственность военнослужащих. Правила приема граждан в учреждения военного профессионального образования. Ориентирование на овладение военно-учетными специальностями.
Учитель истории
1. Генезис российской цивилизации.
Складывание древнерусской народности в результате смешения трех основных этнокультурных компонентов – славянского, балтского и финно-угорского. Особая роль варягов.
Славянская языческая мифологическая традиция и восточное христианство византийского происхождения – главный фактор формирования древнерусской культуры. Принятие христианства Русью – цивилизационный выбор. Причины и последствия принятия православной версии христианства.
Киевская Русь – результат синтеза разнородных цивилизационных начал. Эволюция цивилизационной системы Руси в период государственной раздробленности XII – начала XIII вв.
2. Эпоха ордынского (монголо-татарского) ига: важнейший этап формирования черт российской цивилизации.
Образование Золотой Орды. Система управления покоренными русскими землями. Политика русских князей по отношению к Золотой Орде. Наличие противоположных тенденций. Роль православной церкви и религии. Ключевое значение фигуры Сергея Радонежского. Многообразие типов взаимодействия русско-православного и татаро-монгольского начал в XIII - XV вв.
3. Различные альтернативы цивилизационного развития Руси в XIII – XV вв.
Объединение значительной части русских земель в Литовско-Русском государстве в XIII – XV вв. Формирование в пределах Литовско-Русского государства двух новых наций, ставших наряду великороссами, наследниками культуры восточных славян и Киевской Руси : украинцев и белорусов.
Новгородская республика: особый вариант цивилизационного развития. Особенности вечевого строя древнего Новгорода и формирование на базе вечевых традиций в XIII – XIV вв. первой в русской истории демократии.
Новгород и Москва: особенности взаимоотношений в XIV - XV вв. Падение Новгородской республики.
4. Московская допетровская Русь.
Роль восточных и византийских традиций в формировании социокультурного облика Русского государства в XV – XVII вв. Становление самосознания российской цивилизации : «Москва – Третий Рим». Историческое значение образования единого многонационального российского государства.
5. Эпоха Ивана Грозного.
Социально-экономическое развитие страны в XVI в. Правовые формы феодальной собственности. Реформы. Укрепление института власти. Усиление тенденции подчинения церкви государству. Задачи и основные направления внешней политики.
6. «Смутное время» - кризис системы Московской Руси и переход к новому этапу его развития.
Причины нарастания социально-политического кризиса. Феномен самозванства как выражение особенностей политической и духовной Руси. Роль Земского собора. Столбовский мир. Избрание на царство Михаила Романова. Сословное представительство на Руси.
7. Московская Русь от воцарения Михаила Романова до начала царствования Петра I.
Выход из кризиса «Смутного времени». Доведение до предела тенденции государственного закрепощения всех сословий. Укрепление института власти – собственности.
Церковь и государство. Взаимоотношения церкви и светской власти. Реформа патриарха Никона: причины и последствия. Религиозный раскол и появление старообрядчества. Появление во второй половине XVII в. первых признаков разделения единой прежде культурной общности на «просвещенную элиту» и «традиционалистскую массу».
8. Реформы Петра I – первая масштабная попытка модернизации России.
Предпосылки и объективная необходимость реформ Петра I. Ускоренная модернизация на основе западных образцов. Трансформация Московского царства в Российскую империю. Существенное изменение положения церкви: окончательная потеря всякой самостоятельности. Внешняя политика.
9. Россия после петровских реформ.
Изменения в политической культуре: эпоха дворцовых переворотов.
«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II: первая попытка внедрения на российской почве либеральных ценностей западного происхождения. Основная тенденция развития: от всеобщего бесправия к неравенству в правах.
Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Меры правительства по упрочению государственной власти.
Территориальное продвижение России. Россия при Павле I.
10. Российская империя в первой половине XIX века.
Царствование Александра I. Противоречия между либеральными идеалами и имперским сознанием. Кризис идеологии просвещения в результате Великой Французской революции.
Войны с Наполеоном : столкновение с буржуазной Европой и новый этап восприятия европейских идей. Итоги Отечественной войны и ее историческое значение.
Движение декабристов. Возникновение движения декабристов – один из непосредственных результатов войны. Причины поражения декабристов.
Традиционалисткая реакция в эпоху правления Николая I. Формирование официальной идеологии на базе триады : православие, самодержавие, народность.
Российская империя – лидер политической реакции в Европе в 30 – 50 е гг. XIX века.
Развитие русского национального самосознания. Развитие дворянской а затем и разночинской культуры. Славянофилы и западники. А.И. Герцен.
Нарастание кризисных явлений к середине XIX в. Поражение России в Крымской войне 1853 - 1855 гг.
Культура России в первой половине XIX века.
11. Россия во второй половине XIX века. Эпоха либеральных реформ и пореформенный период.
Либеральные реформы Александра II. Отмена крепостного права. Земская, городская и судебная реформы, введение университетской автономии. Военная реформа. Реформы 60 – 70 х гг. - вторая широкомасштабная попытка модернизации России.
Особенности буржуазного развития в пореформенной России. Столкновения в жизни России второй половины XIX – начала XX вв. двух противоположных тенденций : стремление усвоить западные ценности и активного противостояния им.
Русское революционное движение второй половины XIX – начала XX вв. как выражение особенностей Российского сознания. От народников до марксистов.
Внешняя политика России во второй половине XIX в. Основные задачи. Особенности внешнеполитического курса. Укрепление позиций России на Дальнем Востоке.
Культура России во второй половине XIX века. Развитие просвещения. Художественная культура.
12. Революционный кризис в России в начале XX века.
Внутренняя политика Николая II. Промышленный подъем в 90-х гг. XIX в. Экономический кризис 1900 – 1903 гг. и его последствия.
Революция 1905 – 1907 гг. :результат неспособности правящей элиты России справиться с обострением противоречий. Манифест 17 октября 1917 г. Начало формирования системы политических партий. Государственная Дума – первый Российский парламент.
Ускорение буржуазной эволюции российского общества. Столыпинская аграрная реформа.
13. Свержение самодержавия.
Социальный взрыв: слом старых форм устройства. Установление советской власти. Альтернативы развития России в 1917 г.
Первое преобразование Советской власти. Выход России из первой мировой войны. Экономическая политика Советской власти. Политика по отношению к церкви. Национализация промышленности. Декларация прав народов России.
14. Гражданская война и интервенция.
Социально-экономическая политика в годы гражданской войны. Формирование военно-коммунистической идеологии.
15. Советская цивилизация: личность, общество, государство.
Тенденция полного подчинения личности обществу, а общества государству. Первоначальные успехи: создание мощной индустриальной базы, позволившей стране выстоять в схватке с фашизмом, успехи в научной сфере.
Формирование административно-командной системы управления.
Абсолютизация планирования экономики. Внешняя политика 20 – 30 е гг.
Идеология и культура советского общества 1917 – 1941 гг.
СССР в годы Великой Отечественной войны. Социально-экономические и демографические последствия войны. Противоречия социально-политической жизни советского общества.
Начало кризиса советской модели 50 – 60 е гг.
Хрущевская «оттепель» 1953 – 1964 гг. и горбачевская «перестройка»
1985 – 1991 гг. – попытки найти выход из кризиса. Причина их краха.
16. Посткоммунистическая Россия : новый этап развития.
Программа реформирования российской государственности. Социально-экономическое развитие страны. Ослабление позиций государства в ключевых сферах экономики. Перспективы социально-экономического развития.
Россия в системе международных отношений. Изменение геополитической ситуации после упразднения СССР. Проблемы взаимоотношения России со странами «ближнего зарубежья». Новые подходы России к решению международных и региональных проблем.