Аннотация примерной программы учебной дисциплины Вычислительные системы, сети и телекоммуникации Цели и задачи дисциплины

Вид материала

Документы

Содержание Информационная безопасность Информационная безопасность Правовые и организационные меры информационной безопасности Организация защиты КС от преднамеренных угроз Создание комплексных систем защиты информации Аннотация дисциплины Введение в профессию 1.Введение. Информационное общество 2.Информационные системы: структура, классификация 3.Интернет технологии. Информационная безопасность Аннотация дисциплины

Подобный материал:

• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Механика жидкости и газа» Цели, 60.08kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Статистические методы обработки информации», 49.02kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Технология, комплексная механизация, 127.54kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной, 4407.75kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы организации труда Цели и задачи, 38.91kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Эконометрика» Цели и задачи дисциплины, 90.89kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Высшая математика» Цели и задачи, 351.31kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Маркетинговый анализ» Цели и задачи, 141.79kb.

Аннотация дисциплины

базовой части цикла профессионального


Аннотация примерной программы учебной дисциплины

Информационная безопасность

1. Цели и задачи дисциплины
   

Цели – выработать у студентов целостный, системный взгляд на пробле­му защиты информации в компьютерных системах

Задачи дисциплины

Изучаются общие понятия, раскрываются тер­мины теории защиты информации, приводятся правовые основы защиты информации, анализируются возможные угрозы безопас­ности информации в КС, рассматривается проблема по­строения и организации функционирования систем защиты ин­формации в КС.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК- 13 Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-18 Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

Основы обеспечения информационной безопасности в КС.


Уметь

Выбрать адекватные угрозам ИБ средства защиты.


Владеть

Навыками работы с инструментальными средствами обеспечения ИБ.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
   

Тема 1.1. Правовые и организационные меры защиты

Тема 2.1. Методы защиты от преднамеренных угроз.

Тема 2.2 . Методы защиты от несанкционированного изменения структур КС

Тема 2.3. Защита КС от несанкционированного доступа

Тема 3.1. Построение комплексных систем защиты информации.

Карта компетенций дисциплины Информационная безопасность


1. Наименование компетенций дисциплины Информационная безопасность

Индекс компетенции	Формулировка
1.ОК- 13 2. ПК-18	Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности

2. Компонентный состав дисциплины Информационная безопасность

Перечень		Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Модуль дисцип-лины	Состав компоненты
1. Правовые и организационные меры информационной безопасности	Знает: - предмет и объект защиты информации. - классификация угроз безопасности информации. - случайные и преднамеренные угрозы. - правовые и организационные меры защиты информации. - политику государства в области безопасности информационных технологий. - законодательную базу информатизации общества. - структуру государственных органов, обеспечивающих безопасность информационных технологий.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа	3	1
	Умеет: - организовать мероприятия по обеспечению информационной безопасности.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	2
	Владеет: - навыками работы с инструментальными средствами информационной безопасности.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	3
2. Организация защиты КС от преднамеренных угроз	Знает - способы защиты компьютерных систем от преднамеренных угроз.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар	Тестирование Контрольная работа	3
	Умеет - осуществлять управление доступом к КС.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	2
	Владеет - методикой построения систем разграничения доступа в КС.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	5
3. Создание комплексных систем защиты информации	Знает - концепцию создания защищенных КС. - этапы создания КСЗИ. - моделирование КСЗИ. - выбор критериев оптимальности функционирования КСЗИ.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия	Тестирование Контрольная работа	3
	Умеет - разрабатывать математическую модель системы комплексной защиты информации	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	2
	Владеет - методами оценки эффективности функционирования КСЗИ.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам Экзамен	3

Аннотация дисциплины

вариативной части цикла профессионального


Аннотация примерной программы учебной дисциплины

Введение в профессию

1. Цели и задачи дисциплины
   

Целью дисциплины является ознакомление студентов с тенденцией развития информационных технологий, с классификацией существующих информационных систем и технологий, терминологией и основными понятиями в области информационных технологий, а так же с нормативными документами России по данному вопросу.


Задачи дисциплины:

– Получение студентами знаний по существующим направлениям развития информационных технологий, задачам, выполняемым информационными системами.

– Формирование взгляда на проблему создания информационных систем, методов реинжиниринга ИС.

– Обучение работе в офисных приложениях, умению грамотного выбора программных продуктов для решения разных прикладных задач.

– Формирование навыков, необходимых специалистам в области информационных технологий.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ОК-6 Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-7 Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

- характеристики современного этапа развития информационного общества.

- структуру и классификацию ИС

- иерархию доменов в Интернет. Соответствие уровней стека TCP/IP уровням модели OSI. Системы навигации.


Уметь

- классифицировать виды информационных технологий.

- определять структуру и классификацию ИС

- определять виды источников атак на информацию.


Владеть

- навыками классификации информационных ресурсов

- технология разработки информационной системы.

- криптографическими методами защиты информации. Методами борьбы с компьютерными вирусами.


3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Тема 1. Введение. Информационное общество

Тема 2. Информационные системы: структура, классификация.

Тема 3. Интернет-технологии. Информационная безопасность.

Карта компетенций дисциплины Введение в профессию

1. Наименование компетенций дисциплины Введение в профессию

Индекс компетенции	Формулировка
1.ОК-6 2.ОК-7	Способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества

2. Компонентный состав дисциплины Введение в профессию

Перечень		Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Модуль дисцип-лины	Состав компоненты
1.Введение. Информационное общество	Знает: - характеристики современного этапа развития информационного общества.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
	Умеет: - классифицировать виды информационных технологий.	Лабораторные занятия Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
	Владеет: - навыками классификации информационных ресурсов	Лабораторные занятия Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
2.Информационные системы: структура, классификация	Знает: - структуру и классификацию ИС.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
	Умеет: - определять структуру и классификацию ИС	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
	Владеет: - технология разработки информационной системы.	Лабораторные занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	3
3.Интернет технологии. Информационная безопасность	Знает: - иерархию доменов в Интернет. - соответствие уровней стека TCP/IP уровням модели OSI. - системы навигации.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа	3
	Умеет: - определять виды источников атак на информацию.	Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	3
	Владеет: - криптографическими методами защиты информации. - методами борьбы с компьютерными вирусами.	Лабораторные занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам	3

Аннотация дисциплины

вариативной части цикла профессионального


Аннотация примерной программы учебной дисциплины

Архитектура ЭВМ и систем

1. Цели и задачи дисциплины
   

Целью дисциплины является изучение основ построения и функционирования аппаратных средств вычислительной техники.

Задачей дисциплины является изучение построения процессоров, интерфейсов передачи данных, устройств управления, арифметико-логических, запоминающих, периферийных.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

ПК-3 Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;

ПК-4 Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;

ПК-16 Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС.


В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные физические и логические принципы работы современных ЭВМ и вычислительных систем, их основных узлов; характеристики, возможности и области применения наиболее распространенных классов и типов ЭВМ; принципы организации процессоров, механизмы обработки прерываний, интерфейсы ЭВМ с внешними устройствами, принципы организации и функционирование многоуровневой памяти ЭВМ, перспективы развития ЭВМ, принципы построения мультипроцессорных и многомашинных ВС;

Уметь: принимать обоснованные системотехнические решения по структуре ВС, диагностировать простейшие неисправности ЭВМ, использовать полученные знания при проектировании и эксплуатации программно-аппаратных комплексов информационных систем;

Владеть: методикой принятия системных решений при проектировании и эксплуатации программно-аппаратных комплексов; навыками работы, приемами и инструментальными средствами управления и администрирования системного программного обеспечения ЭВМ.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
   

1. Основы организации процессоров и ЭВМ.

2. Организация памяти ЭВМ. Интерфейсы ЭВМ.
   
3. Высокопроизводительные вычислительные системы.
   

Карта компетенции дисциплины Архитектура ЭВМ и систем

1. Наименование компетенций дисциплины Архитектура ЭВМ и систем

Индекс компетенции

Формулировка

1. ПК-3 2. ПК-4 3. ПК-16

Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра; Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий; Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС.