Методика системы работы по формированию орфографической зоркости у учащихся 25
Вид материала | Документы |
- План: 1 Актуальность проблемы правописания в начальной школе. 2 Понятие орфографической, 176.23kb.
- Горх Ольга Сергеевна, учитель начальных классов Содержание Введение 3 Методика работы, 319.33kb.
- Нп «сибирская ассоциация консультантов», 55.22kb.
- Методические рекомендации 18 Приложения. 19 Специальные задания для изучения развития, 391.45kb.
- Петренко Галины Владиленовны по теме самообразования Формирование орфографической зоркости, 106.6kb.
- Адреса педагогического опыта моу «Ферзиковская средняя общеобразовательная школа», 69.65kb.
- Использование интенсивных приёмов для развития орфографической зоркости учащихся, 475.55kb.
- Развитие орфографической зоркости учащихся, 138.69kb.
- Тема: Неопределённая форма глагола. Цель, 20.44kb.
- Тема: Написание слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, 54.3kb.
На какой реке стоит город Волгоград?
Театр зверей.
На сцене сказочный терем. В нем дружно живут собака Мишка, кошка
Дымка, Петя-петушок, енот Тишка, ворона Кара. Теремок сторожит
собака Шубка.
- Мою бабушку зовут Анна Петровна. Она живет в Москве на улице
Русакова.
- Диктант.
«У всех дела».
Катя Орлова читала книгу. Брат Вася писал письмо товарищу. Собака
Пальма грызла косточку. Кот Барсик спал на ковре. Ему снилось теплое молоко.
- Коля, Таня, Надя, Ваня – это имена. Никитин, Орлова, Петрова –
это фамилии. Нина Васильевна – это имя и отчество.
- Спиши. После каждого слова ставь запятую.
Букварь, Наташа, сад, Галя, Борисов, карта, Сережа, Ира, бумага,
Решетникова, отряд, стул, перчатка, таблица, верба, учительница,
сорока, Волга, Бузулук.
- Напиши правильно.
Нужные работники – (С, с) толяры и (П, п) лотники.
16.Напиши свою фамилию и имя.
17.Напиши имя и фамилию своего друга и подруги.
18. Составь и запиши предложения.
- Саша, Скворечник, Скворцов.
- Соловьев, Пение, Сережа, Слушал, Соловьев
Т Е М А 15. «ПРЕДЛОГИ»
ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ.
1. Слова на во об
за до от
над по про в
со под с – предлоги.
2. Предлоги служат для связи слов в предложении.
Предлоги пишутся отдельно от других слов. Между предлогом и существительным можно ставить еще слово или вопрос.
В лесу, в (каком) лесу, в сосновом лесу.
4. Перед действиями предметов )глаголами) предлогов не бывает.
5. Между местоимениями и прилагательными можно ставить вопрос или слово ( у меня, у кого, меня)
В лесу было тихо. В сосновом лесу было тихо.
УСТНЫЙ ЗАЧЕТ.
Что такое предлог?
- Для чего служат предлоги?
- Как пишутся предлоги с именами существительными? Как доказать?
- Перед какими словами никогда не бывает предлогов?
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Узкая тропинка ведет к избушке лесника. В овраге протекал ручей. Солнце сияло на небе. В ящике лежит пила. Голубые незабудки выглядывают из травы. В мягкой траве стрекочут кузнечики. Волны с шумом бились о берег. Аллея вела к озеру.
- Списывание.
Село Петровка стоит (на) горе. Дети (у) крылись (от) дождя (под) деревом. (За) болотом сосновый бор. (У) овец длинная шерсть. (В) лесу пахнет сыростью. (Над) цветком вьется шмель.
- Орел (с) вил себе гнездо (на) большой дороге и (вы) вел птенцов. Один раз орел (под) летел (к) гнезду (с) большой рыбой (в) когтях. Он быстро (с) ложил крылья и сел (на) край гнезда.
- Мама испекла пирог с черникой. Ваня вышел из комнаты. Под старым дубом лежали желуди. На густых кустах орешника зрели орехи. Мы с братом ездили за сеном.
- Мальчики (в) лезли в лодку. Ребята хотели (от) плыть от берега. (На) дворе играла кошка с котятами. Белка прыгала (с) ветки (на) ветку. (На) ольхе повисли крупные сережки. (В) густом кустарнике (с) вил себе гнездо соловей. Солнце скатилось (за) огромную тучу. Охотник возвращался (с) богатой добычей. Чук и Гек (за) брались на горячую печку.
- Творческий диктант. Составить и записать четыре предложения на тему «Что из чего делают»: сахар, свекла, сапоги, кожа, хлеб, мука, платки, пух, варят, пекут, вяжут, шьют.
- Назови несколько слов с предлогами.
- Подчеркни предлоги. В темный лес дремучий заглянула осень.
Сколько светлых шишек и зеленых сосен!
- Сколько алых ягод! У лесной рябинки!
Выросли волнушки
У лесной тропинки!
- Написать ответы на вопросы.
Где жил Сережа? (Москва)
От кого Миша получил письмо? (от брата)
В кого выстрелил охотник? (лиса)
К кому подкралась лиса? (заяц)
На что села пчела? (цветок)
Из чего делают стаканы? (стекло)
Подчеркни предлоги.
- Между предлогом и существительным вставить другое слово.
Птичка положила яички в ……….. гнездо.
Лиса вылезла из ………… норы.
Прилетела пеночка на ……… березу.
Стройная елочка стояла на ……… полянке.
Звонко запел жаворонок над ……… полями.
(кудрявую, теплое, лесной, колхозными, темной)
- Игра «Вместе – раздельно»
Прибежал, в избушке, слепил, нарисовал, с горы, нарисую, у моря, под мостом, слепил, у вас, закричал и т.д.
Т Е М А 16 «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь и Ъ ЗНАКИ»
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ
Ь Ъ
показывают, что согласный звук не сливается с гласным.
соловьи отъезд
воробьи съел
Татьяна съезд
Илья объявление
жилье объяснение
вьюга подъем
вьет подъезд
шьет разъезд
бьет подъехал
деревья съехал
обезьяна объем
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Раздели слова на три столбика.
Мальчик, платье, сыновья, съежился, жилье, съесть, сеять, ненастье, угольки, объем, коньки, ручьи, въехал, мельница, объявление, колосья.
- Записать существительные во множественном числе.
Стул, лист, ручей, крыло, перо, колос, сын, соловей, кол, улей.
- Вставить пропущенные буквы.
Всегда шагаем мы вдвоем –
Похожие, как брат . я.
Мы за обедом за столом,
А ноч . ю под кроват . ю.
- Спиши пословицы.
Февраль силен метелью, а март – капелью.
Не разгрызешь орех – ядра не съешь.
- У орла сильные крылья. Грачи вьют гнезда на высоких деревьях. В половодье гибнет много птиц и мелких зверьков. Белка делает себе жилье из веток и сучьев. Оленьи рога высоко ценят.
- Режут лед кон . ки звеня.
- Словно крыл . я у меня.
Я скол . жу, лечу по л . ду –
Не беда, кол . упаду.
- Раздели на два столбика.
Букварь, братья, тетрадь, семья, листья, деревья, осень, грязь, перья, кровать, кисель, ружье, здоровье, письмо, стулья, жильцы, воробьи, звенья, мебель, крыльцо.
- Родина.
Вижу чудное приволье
Вижу нивы и поля.
Это русское раздолье.
Это Родина моя. (Подчеркни слоги с разделительным Ъ)
- Катя сварила варенье. На крыше сидели вороб . и. Ноч . ю разыгралась
в . юга. Ил . я с . ехал с горы.
- Пословицы и поговорки.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Есть терпенье – будет и уменье.
Счастье не в богатстве, счастье – в труде.
- Кружит листья желтой вьюгой ветерок проворный. Орел расправил могучие крылья. Из горного ущелья вытекал ручей.
Списывание. Коллективное объяснение.
Наступила ночь. Дождь льет целый день. Желтеют и падают листья с деревьев. Улетают в теплые края наши друзья – птицы. В лесу, в поле, на огороде стало тихо. Колхозники уже собрали урожай.
13. Диктант. (объяснительный)
У белки жилье из листьев и сучьев. Вьюга воет, а она сидит в тепле. Но вот вьюга утихла. Белочка прыгает по веткам деревьев. Она добывает себе пищу. Под елью белочка находит сухие шишки.
Кот Васька все жаркое съел. Съедобные грибы дети кладут в корзинку. Из оврага к лесу ведет крутой подъем. Наступил день отъезда в лагерь. Скоро польет дождь. За окном трещат на деревьях сучья. На снегу видны заячьи следы. По следам охотники нашли лисьи норы. В коробке лежат птичьи перья. Сизый голубь с красивыми перьями на крыльях сел на ступеньку. К братьям пришли их друзья. Путники подъехали к ручью.
15. Напиши правильно.
Дети сели /под/ ели.
Черви /под/ ъели корни капусты.
16. Раздели на два столбика.
Пен . ки, окун . ки, пал . ма, мурав . и, кос . ба, прос . ба, ул . и, осен . ю, хлоп . я, огон . ки, пис . мо, рел . сы.
Дополни, сравни столбики.
Игра. Если в слове разделительный Ь – поднять руку.
Огоньки, жилье, тряпье, друзья, мельница, Илья, Дарья, читать, Жучка, лебедь, вьет, съел, объел, сделал.
Колос –
Крыло –
Друг –
Брат –
Сук –
- С гор бегут ручьи. Деревья одеваются листьями. Под крышей дома ласточки вьют гнездо. Весело чирикают воробьи. Певуньи птички поют. Из улья вылетают пчелы. В траве суетятся муравьи.
- Напиши правильно.
Охотник зарядил ружье (дробь)
Трава покрылась (пыль)
Ветер сильно хлопнул (дверь)
Жадный волк подавился (кость)
Илья любуется своей (лошадь)
- Напиши ответы.
Когда опадают листья деревьев?
Что такое дуб и береза?
Чем покрыто тело кошки?
Чем покрыто тело курицы?
(Подчеркни слоги с разделительным произношением гласного звука с согласным)
- Написать в алфавитном порядке.
Софья, Дарья, Илья, Татьяна, ружье, гостья, жилье, чутье, вьюга, здоровье.