Учебно-методический комплекс по дисциплине

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2.3. Тематический план курса 2.3.1. Тематика лекционных занятий I.Современное состояние и тенденции изменений земельных ресурсов II. Негативные факторы формирования современного землепользования III. Принципы и задачи почвенного мониторинга IV. Проблемы охраны и рационального использования и 2.3.2. Тематика лабораторных занятий

Подобный материал:

• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные валютно-кредитные, 747.07kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление рисками» Для специальности:, 1692.15kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «международная торговля» Ростов-на-Дону, 727.71kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.

2.3. Тематический план курса

2.3.1. Тематика лекционных занятий

№ п/п	Тема лекционного занятия	Количество часов
	I.Современное состояние и тенденции изменений земельных ресурсов	10
	Понятие земельных ресурсов. Земельный фонд России	2
	Почвенный покров как саморегулирующаяся биологическая система. Учение о почве	2
	Классификация почв.	2
	Почвенные карты, принципы их составления и использование материалов почвенного обследования	2
	Почвенные ресурсы Кабардино-Балкарии	2
	II. Негативные факторы формирования современного землепользования	6
	Эрозия почв	2
	Защита почв от загрязнения, засоления, заболачивания, осослонцевания, подтапливания, кислотности, опустынивания, загрязнения пестицидами, токсикантами промышленного происхождения, радиоактивного загрязнения, деградация лесов, пастбищ.	2
	Рекультивация земель, нарушенных промышленностью.	2
	III. Принципы и задачи почвенного мониторинга	4
	Государственный мониторинг земель -необходимая система наблюдений за состоянием земельного фонда	2
	Научно-техническое обеспечение мониторинга земель	2
	IV. Проблемы охраны и рационального использования и восстановления земельных ресурсов	4
11	Земельный кодекс и др. нормативно-правовые акты природноресурсового законодательства России (от 25 апреля 1991 года).	2
12	Природноресурсное право. Лицензия на использование земель.	2
Итого:	24

2.3.2. Тематика лабораторных занятий

№	Тема лабораторных занятий	Количество часов
	Взятие образцов почвы и подготовка их к анализу	4
	Определение влажности почвы весовым методом	4
	Определение гигроскопической воды в почве	4
	Определение механического состава почвы (в полевых условиях и по методу М.М. Филатова	6
	Определение строения (сложения) пахотного слоя почвы	5
	Определение количества гумуса по методу И.В.Тюрина	4
	Итого:	27