Учебно-методический комплекс по дисциплине

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Аннотация 8

2.1. Пояснительная записка 12

2.2. Распределение часов по видам учебных занятий 13

2.3. Тематический план курса 14

2.3.1. Тематика лекционных занятий 14

2.3.2. Тематика лабораторных занятий 15

2.4. Содержание учебного материала 16

2.4.1. Лекционные занятия, их содержание и объём в часах 16

2.4.2. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах 19

2.5. Глоссарий 20

2.6.Формы контроля по дисциплине «Охрана и рациональное использование земель» 31

Контроль знаний (текущего, промежуточного и итогового) по дисцип­лине «Охрана и рациональное использование земель» проводятся в соответствии с учебным планом образова­тельной программы и в соответствии с действующим Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов КБГУ: тестирование, коллоквиум, реферат, экзамен. Ниже приводится те­матика и содержание примерных тестовых работ, рейтинговых и экзаме­национных вопросов, предусмотренных РУПД для реализации формы контроля по семестрам. 32

2.6.1. Примерные тестовые задания (полная версия АПИМ см. Интернет –центр) 32

2.6.2. Рейтинговые контрольные вопросы 36

III. Вопросы к рейтинговой контрольной работе № 3 37

2.6.3. Зачетные вопросы 38

39

2.7. Список литературы (основная и дополнительная). 39

Дополнения и изменения в рабочей программе 41

3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины 43

3.1. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя: 43

3.2. Методические указания для студентов 45

3.3. Организация контролируемой самостоятельной работы студентов (КСРС) 46

3.3.1.Программа по реализации контролируемой СРС 46

3.4.Обеспеченность образовательного процесса по дисциплине 47

« Охрана и рациональное использование земель» 47

3.5. Карта обеспеченности литературой по дисциплине 48

3.6. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.д. 49

4. Текущая и итоговая аттестация студентов по дисциплине 49

5. Инновационные методы в процессе преподавания « Охрана и рациональное использование земель» 52

Раздел 1: Ведение в экологию. Основы факториальной экологии 140

Тема 1: Экология как наука. Предмет и отрасли экологии 140

Тема 4: Взаимоотношения организма и среды 141

1. Человек как биологическое и социальное существо. 142

143

Тема 9: Экозащитная техника и технологии 143

4. Особенности воздействия и меры защиты литосферы. Загрязнение земель и почв. 144

144

Тема 1: Экология как наука. Предмет и отрасли экологии Экология сообществ и экосистемы 145

Тема 5: Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технологии 149

Раздел 1: Ведение в экологию. Основы факториальной экологии 211

Тема 1: Экология как наука. Предмет и отрасли экологии 211

Тема 4: Взаимоотношения организма и среды 212

1. Человек как биологическое и социальное существо. 213

214

Тема 9: Экозащитная техника и технологии 214

4. Особенности воздействия и меры защиты литосферы. Загрязнение земель и почв. 215

215

Тема 1: Экология как наука. Предмет и отрасли экологии Экология сообществ и экосистемы 216

Тема 5: Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технологии 220

1.2. Контрольные вопросы 361

380

Экологические кризисы в истории человечества. Общая характеристика источников загрязнения – атмосферы, гидросферы и литосферы. Антропогенные воздействия на биотические сообщества (на лес, растительные и животные сообщества). Нарушение кислородного баланса Земли. Экологические последствия глобального загрязнения: «парниковый эффект», нарушения озонового слоя, выпадения кислотных дождей. Стратегия ООН в области решения глобальных экологических проблем. 380

Тема 6. Глобальные проблемы окружающей среды 384

1. Экологические кризисы в истории человечества. 384

2.Общая характеристика источников загрязнения – атмосферы, гидросферы и литосферы. 384

3.Антропогенные воздействия на биотические сообщества (на лес, растительные и животные сообщества). 384

4.Экологические последствия глобального загрязнения: «парниковый эффект», нарушения озонового слоя, выпадения кислотных дождей. 384

384

Тема 7. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы 384

Самостоятельная работа студентов 386

Тема 2. Экологические системы 386

Тема 6. Глобальные проблемы окружающей среды 388

388

1.Стратегия ООН в области решения глобальных экологических проблем. 388