Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материала

Содержание

1. Конспекты лекций теоретического курса
Лекция №1
Лекция №2
Лекция №3
Артикуляционная классификация гласных звуков
Артикуляционная классификация согласных звуков
Место образ-я
Средне- небные
Лекция №4
Комбинаторные изменения согласных
Раздел 3. Слог. Слогоделение. Интонация, ударение.
Функции ударения
Ударение фразовое
Ударение логическое (смысловое)
Интонационное членение.
Функции интонации
Раздел 4. Функциональная характеристика звуковых единиц.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

1. КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Модуль 1. Фонетика. Фонология. Орфоэпия.

Раздел 1. Акустико-артикуляционный аспект изучения звуковых единиц

ЛЕКЦИЯ №1

2 часа

Тема: Фонетика как раздел науки о языке. Основные единицы фонетики.

Основное содержание:

1. Предмет и задачи курса.

2. Основные единицы изучения.

3. Звук – основная единица фонетического уровня. Аспекты изучения звука.

4. Методы изучения фонетической стороны языка.

Язык – это главная семиотическая (знаковая) система, служащая для сохранения и передачи информации в процессе человеческого общения (коммуникации).

Звуковой уровень представляет собой низший уровень (первый в иерархической лестнице; простой в значении, неделимый на более мелкие составные). Его единицами (элементами) являются звуки. Отличительной чертой элементов звукового уровня является то, что они не имеют значения и используются для построения и различения материальных, звуковых, оболочек единиц высших уровней, т.е. семантических единиц.

Постоянство связи значения и звучания составляет непременное условие существования любой лингвистической единицы. Во всех случаях, когда разрушается звуковая оболочка, лингвистическая единица распадается. Различают линейные звуковые единицы – звуки и нелинейные – ударение, интонация. Например: 1) Сравните слово КУЛИНАР с бессмысленными сочетаниями звуков КУЛИНАР, КУЛИНОС, ЛИКУНАР, РАКУЛИН и т.п. 2) Сравните слова МУКА и МУКА.

Основными функциями звука являются образующая и опознавательная (по определению Л.Л. Буланина). Опознавание тесно связано с различением, например: ДОМ – ТОМ – РОМ и ДОМ – ГОМ – ФОМ.

Фонетика – это наука о звуковой стороне языка, о звуковом строе языка. Аспекты изучения звуков: артикуляционный, акустический и функциональный или собственно лингвистический.

В зависимости от материала и методов исследования фонетической стороны языка выделяются частная фонетика, общая фонетика, описательная фонетика, историческая фонетика, сравнительная фонетика и типологическая фонетика.

Основными методами фонетических исследований являются методы непосредственного наблюдения и самонаблюдения, инструментальные методы.

Фонетика связана с другими разделами языкознания, в первую очередь такими, как грамматика, лексика, орфоэпия. Предмет фонетики обуславливает связь с медициной, биологией, педагогикой, физикой, социологией и др.

ЛЕКЦИЯ №2

2 часа

Тема: Членение потока речи. Фонетическая транскрипция.

Основное содержание:

1. Принципы членения речевого потока.

2. Характеристика сегментных и суперсегментных единиц.

3. Правила фонетической транскрипции.

Речь представляет собой поток звуков, последовательность акустических сигналов. В процессе речи мы сегментируем поток речи на отдельные отрезки – сегменты, которые важны в определенной коммуникативной ситуации.

Фраза – с фонетической позиции – это отрезок речи, выделенный с помощью интонации определенного типа, фразового ударения и заключенный между длительными паузами, отделяющими данную фразу от соседних: Июль в этом году был похож на август. // Перепадали частые дожди // и на березовых листьях появилась первая желтизна.// (К.И. Паустовский).

Речевой такт или синтагма – интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения: Нет ничего лучше / Невского проспекта, / по крайней мере в Петербурге // для него / он составляет все (Н.В. Гоголь).

Фонетическое слово – это сегмент речевого потока, объединенный одним словесным ударением. Фонетическое слово может состоять из одной или нескольких лексических единиц: [Уж коли] зло пресечь, собрать все [книги бы] [да сжечь] (А.С. Грибоедов).

Основанием для выделения сегментных единиц служат смысловые связи – звук, слог, фонетическое слово, синтагма, фраза. Суперсегментные единицы «накладываются» на сегментные и объединяют их в единое целое – ударение, интонация.

Словесное ударение объединяет слоги в фонетические слова. Синтагматическое (тактовое) ударение и интонация объединяют фонетические слова в синтагмы (такты). Интонация и фразовое ударение способствуют объединению синтагм во фразы.

Слог – это и сегментная и суперсегментная единица. Слог как сегментная единица – это последовательность звуков, а как суперсегментная – это единство слогового и неслогового звуков (Г.М. Богомазов).

Фонетическая транскрипция – это точная запись звучащей речи с помощью специальных знаков. Основные принципы фонетической транскрипции:

Каждая буква обозначает звук.
Каждая буква обозначает только один звук.

Каждая буква обозначает всегда один и тот же звук.

ЛЕКЦИЯ №3

2 часа

Тема: Гласные и согласные звуки. Артикуляционная классификация гласных звуков. Артикуляционная классификация согласных звуков.

Основное содержание:

1. Сопоставительная характеристика гласных и согласных звуков.

2. Устройство речевого аппарата.

3. Артикуляционная характеристика гласных звуков.

4. Артикуляционная характеристика согласных звуков.

Гласные и согласные звуки:

ГЛАСНЫЕ	СОГЛАСНЫЕ
Артикуляция: Голосовые связки
Работают	Работают при образовании сонорных [л, м, н, j] и шумных звонких [б, в, г, д, ж, з] и их мягких коррелятов. Не работают при образовании шумных глухих [п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч] и мягких коррелятов.
Струя воздуха
Проходит через рот свободно, более слабая.	Преодолевает препятствия в ротовой полости или носовой, более сильная.
Мускульное напряжение
Относительно равномерно распределяется по всей речевой полости.	Локализуется в том месте, где возникает преграда.
Рот
Раскрывается шире – произношение громче.	Теснее сближены органы рта – громче звук.
Источник звука
Колебания голосовых связок образуют тон. Звуки энергоемкие, воспринимаются как громкие.	Колебание голосовых связок и преграды образуют тон и шум. Звуки менее энергоемкие, воспринимаются как менее громкие.
Акустика Различий меньше, т.к. присутствие голоса/шума во всех (почти) звуках объединяет их в последовательность по нарастанию гласности от [п] до [а].
Функциональность Роль в слоге
Образуют вершину слога, слоговые звуки.	Входят в состав слога, неслоговые звуки.
Сочетаемость
Как первый компонент сочетания допускает после себя любой звук.	Очень ограничены в сочетаемости с последующими звуками.
Ответственность
Преимущественно за грамматические значения → значительная вариативность.	Преимущественно за лексическое значение → устойчивость в потоке речи.

Артикуляционная классификация гласных звуков

Подъем	Ряд	Передний	Передне-средний	Средний	Средне-задний	Задний
Верхний	И	Ÿ	Ы		У
Верхне-средний	Э″	Ö
Средний	Э				О
Средне-нижний		Ä
нижний			А

Артикуляционная классификация согласных звуков:

Место образ-я	Способ образ-я	взрывн.	щелевые	носовые	боковые	аффрик.	вибрант
губно- губные		б-б’ п-п’		м-м’
губно- зубные			в-в’ ф-ф’
передне- небные			ш-щ’ ж-ж’			ч’-д’ж’	р-р’
передне- зубные		д-д’ т-т’	з-з’ с-с’	н-н’	л-л’	ц-дз
Средне- небные		г’-к’	й’-ј’ х’
задне- небные		г-к	Х

Раздел 2. Фонетические процессы, чередования.

ЛЕКЦИЯ №4

4 часа

Тема: Изменение звуков в речевом потоке. Позиционные чередования.

Фонетические процессы

Основное содержание:

1. Изменение звуков в речевом потоке. Основные фонетические процессы в области гласных и согласных звуков.

2. Позиционные и комбинаторные изменения гласных звуков.

3. Позиционные и комбинаторные изменения согласных звуков.

1. Позиционные изменения гласных: количественная и качественная редукции

Количественная редукция гласных [о, а, э]:

После мягкого согласного	Ударный слог	После твердого согласного
Вторая позиция	Первая позиция	Первая позиция	Вторая позиция
Ь	иэ	О		Ъ
(ъ) ь	иэ	А		Ъ
Ь	иэ	Э	ыэ	ъ (ыэ)

Позиционные изменения согласных: оглушение в позиции абсолютного конца слова шумных звонких и сонорных после шумных глухих: дуб – [дуп], зов – [зоф]; смысл – [смысл].

Комбинаторные изменения согласных:

Фонетический процесс	Примеры
Аккомодация: губная (лабиализация) носовая (назализация)	[кºум], [нºос] [д˜но], [т’˜ма]
Ассимиляция: по глухости/звонкости по твердости/мягкости по месту и способу образования	[скаскъ], [мълΛд’ба] [с’т’ират’], [конск’иj] [шшыт’], [ш¯’ас’т’jь], [Λца]
Диссимиляция	[л’ох’к’иj], [хтºо]
Диэреза	[сºонцЪ], [празн’ик]
Слияние	[с‾ºокъм], [Λл−’эjъ]

Раздел 3. Слог. Слогоделение. Интонация, ударение.

ЛЕКЦИЯ 5.

2 часа

Тема: Слог. Принципы слогоделения в русском языке.

Основное содержание:

Проблема слога сводится в основном к двум вопросам:

Фонетическая природа слога.
Принципы слогоделения.

Слог – это минимальная произносительная единица речи, характеризующаяся максимальной слитностью своих компонентов. Слог состоит из слогообразующего элемента – гласного звука и из неслогообразующего – согласного звука.

По отношению к ударению слоги делятся на ударные и безударные. По начальному звуку слоги делятся на неприкрытые, полуприкрытые и прикрытые. По конечному звуку слоги делятся на открытые, полуоткрытые и закрытые.

Слогораздел – это реальная или потенциальная граница слога.

Принципы слогоделения в русском языке:

Сочетания шумных между гласными относится к следующему слогу: ла – пта, па – ста.
Сочетания шумных с сонорными также относятся к следующему слогу: о – кно, па – трон.
Сочетание сонорных между гласными относится к следующему слогу: во – лна, у – по – рно. *Возможен слогораздел и между сонорными: кар – ма, вол – на.
При сочетании сонорных с шумными слогораздел проходит между членами сочетания: дол – го, вам – пир.
В сочетании с [j] в качестве первого элемента [j] всегда отходит к предшествующему слогу: вой – на, май – ка.
*Сочетания [рж] и [рш] относятся к предыдущему слогу в связи родственностью артикуляции [р] и [ж – ш]: горш – ки.

Слогораздел в русском языке осложняется морфемными, морфологическими и графическими ассоциациями.

ЛЕКЦИЯ 6.

2 часа

Тема: Ударение и его виды

Основное содержание:

1. Понятие о суперсегментных единицах.

2. Ударение. Виды ударений.

3. Особенности русского ударения.

4. Функции ударения.

Суперсегментными называются единицы, не имеющие самостоятельного смыслоразличительного характера, но просто организующими речевой поток в силу особенностей материи звука и наших органов речи и чувств.. Артикуляционно-акустические характеристики суперсегментных единиц называют ПРОСОДИЯ.

ПРОСОДИЯ – совокупность таких фонетических признаков, как тон, громкость, темп, общая тембровая окраска речи. Изначально термин «просодия» (греч. prosodia – ударение, мелодия) применялся к стихам и пению и означал некоторую ритмическую и мелодическую схему, наложенную на цепочку звуков. Для просодических признаков характерна продолжительность, неточечность их реализации.

Соответственно называется и раздел фонетики, изучающий эти характеристики. Поскольку их характеристики сводятся к двум видам явлений – УДАРЕНИЕ и ИНТОНАЦИЯ, этот раздел распадается на два подраздела: АКЦЕНТОЛОГИЯ и ИНТОНОЛОГИЯ.

АКЦЕНТОЛОГИЯ (лат. akcentus «ударение» + греч. logos «слово, учение»). 1. Система акцентных средств языка. 2. Учение об акцентных (просодических) средствах языка. Аспекты акцентологии: описательный, сравнительно-исторический, теоретический. Описательная акцентология исследует фонетические, фонологические, грамматические свойства просодических средств.

Центральным понятием акцентологии является ударение. УДАРЕНИЕ в широком смысле – это любое выделение (акцент) в потоке звучащей речи той или иной ее части (звука - в составе слога, слога – в составе слова, слова – в составе речевого такта, синтагмы; синтагмы в составе фразы) с помощью фонетических средств.

ВИДЫ УДАРЕНИЙ: По акустико-артикуляционной характеристике различается ударение монотоническое (экспираторное) и политоническое (музыкальное, мелодическое, тоническое, тоновое). Еще говорят о количественном типе ударения. Традиционно выделяется еще один тип ударения – тональный.

По объекту выделения ударение бывает слоговое, словесное, синтагматическое (тактовое), фразовое.

Русское словесное ударение имеет качественные и количественные характеристики. Согласно традиционной точке зрения, русское словесное ударение является динамическим (силовым), экспираторным, выдыхательным, т.е. ударный гласный является самым сильным и громким в слове. Русское ударение является не только разноместным, но к тому же еще и подвижным: оно может смещаться при изменении грамматической формы слова (водЕ – вО ду).

Функции ударения. Словоформирующая функция: фонетическое объединение слова. Русские слова имеют только одно главное (акутовое) ударение, но сложные слова могут иметь кроме главного и второстепенное, побочное (грависное) ударение: ср. сельский и сельскохозяйственный. Со словоформирующей связаны и опознавательная функция словесного ударения, позволяющая узнать слово, поскольку слово характеризуется недвуударностью.

Одной из важнейших функций словесного ударения является дифференцирующая функция: ударение служит средством различения слов (мукА и мУка, зАмок и замОк) и разных их значений (хАос и хаОс), словоформ (рУки и рукИ), а также стилистических вариантов слова (звонИшь и разг. звОнишь, хОлодно и диал. холоднО, алкогОль и проф. Алкоголь,

Подвижное ударение не закреплено на отдельном слоге или морфеме и может быть словоизменительным и словообразовательным. Подвижное словоизменительное ударение способно переходить с одного слога на другой при словоизменении (рукА-рУки). Подвижное словообразовательное ударение способно перемещаться с одного слога на другой, с одной морфемы на другую при словообразовании (лОшадь - лошАдка, рукА -рУчка). Наряду с подвижным в русском языке представлено и неподвижное ударение: тУфля, тУфли.

Ударение тактовое (синтагматическое) – выделение одного из слов в речевом такте (синтагме) путем усиления словесного ударения, объединяющего разные слова в одну синтагму. Синтагматическое ударение обычно падает на ударный гласный последнего слова в речевом такте: Есть в осени первоначальной / короткая, / но дивная пора//.

Ударение фразовое – выделение одного из слов во фразе путем усиления словесного ударения, объединяющего разные слова в одну фразу. Фразовое ударение обычно падает на ударный гласный последнего слова в конечном речевом такте (синтагме) Внутри такта (реже - фразы) выделяют две разновидности тактового (фразового) ударения, в зависимости от функций – логическое и эмфатическое.

Ударение логическое (смысловое) – ударение, состоящее в выделении определенной части предложения (обычно слова), на которой сосредоточивается основное внимание говорящих. Ударение эмфатическое (греч. emphatikos «выразительный»), эмоциональное. Выделение части слова с помощью фонетических средств для подчеркивания эмоциональной стороны слова: долгое произношение ударных гласных (голу-у-бчик), протяжное произношение согласных (р-р-революционный). Эмфатическое ударение отражает эмоции говорящего, его аффективное состояние. Его разновидностью является контрастивное ударение: У меня (!) этих проблем нет [а у других есть].

ЛЕКЦИЯ 7.

2 часа

Интонация, типы интонационных конструкций

Основное содержание:

1. Понятие об интонации.

2. Интонационное членение речи. Типы интонационных конструкций.

3. Функции интонации.

ИНТОНОЛОГИЯ (лат. intonare «громко произносить» + греч. logos -«учение») – раздел языкознания, изучающий фразовую интонацию.

ИНТОНАЦИЯ (лат. intonare «громко произносить») в широком смысле – это изменение основного тона при произнесении той или иной единицы языка – звука, слога, слова, фразы, предложения. Интонация в этом смысле может быть восходящая (акутовая, повышающаяся), восходяще-нисходящая, нисходящая (падающая, понижающаяся, циркумфлексная).

Интонация в узком смысле – это ритмико-мелодическая окраска синтагмы или предложения в целом. Произношение языковой единицы с той или иной интонацией, или интонационное оформление высказывания называется интонирование.

Интонационное членение. Членение звучащего текста на интонационные группы предопределено, в первую очередь, его семантико-грамматической структурой. Однако на него могут влиять и собственно фонетические факторы. Имеется тенденция разбиения потока речи на интонационные кванты, соотносимые с длительностью дыхательных групп, которые соизмеримы по продолжительности со «средним» предложением. Поэтому предложение часто совпадает с интонационной группой и обрамляется паузами (знак ||): || Я убедил его приехать (\\)||. Если время произнесения предложения превышает идеальный временной порог, оно может быть расчленено на интонационные группы («фонологические синтагмы») в соответствии с его коммуникативной и синтаксической структурой: || Я убедил его в том (/), | что необходимо приехать (\\) ||. Здесь восходящий акцент в конце первой группы имеет структурную функцию, указывая на незаконченность высказывания.

Единица интонации – интонема, или интонационная конструкция.

В русском языке исследователи (Е.А. Брызгунова) выделяют семь типов интонационных конструкций (ИК) в зависимости от соотношения частей ИК: центра, предцентра и постцентровой частей.

Каждая интонационная конструкция имеет центр, предцентровую и постцентровую части. Центр – слог, на котором начинаются изменения компонентов интонации, значимые для выражения таких различий, как вопрос, утверждение, волеизъявление. Передвижение интонационного центра выражает смысловые различия внутри предложения и изменяет соотношение предцентровой и постцентровой частей.

Различительные признаки ИК – направление тона на гласном центра и соотношение уровней тона составных частей ИК. При сходстве направления и уровней тона в качестве различительных признаков используется длительность центров ИК, или усиление словесного ударения центра в результате большей напряженности артикуляции гласного, усиливающей отчетливость тембра, или смычка голосовых связок в конце гласного центра, воспринимаемая как резкий перерыв звучания.

ИК-1: -- -- \ __ на гласном центра нисходящее движение тона ниже предцентра, уровень тона постцентра ниже центра. Употребляется при выражении завершенности: Он живет в Киеве.

ИК-2: -- -\__ __ на гласном центра нисходящее движение тона в пределах диапазона предцентра или незначительно ниже, усилено словесное ударение; уровень тона постцентра ниже центра, ниже среднего уровня. Употребляется при выражении вопроса в предложении с вопросительным словом, требования: Какая у него специальность? Закройте дверь!

ИК-3: -- --/__ на гласном центра восходящее движение тона выше предцентра, уровень тона постцентра ниже среднего. Употребляется при выражении вопроса, незавершенности, просьбы, оценки в предложениях со словами так, такой, вот: Там так красиво! Он такой вредный! Вот молодец!

__

ИК-4: -- -- \ на гласном центра нисходящее-восходящее движение тона выше предцентра, уровень тона постцентра выше среднего, выше, центра. Употребляется при выражении вопроса в предложениях с сопоставительным а, вопросов с оттенком требования, незавершенности (с оттенком официальности): А Павел? Ваш билет?

__

ИК-5: -- / \ __ имеет два центра: на гласном первого центра восходящее движение тона, на гласном второго – нисходящее: уровень тона между центрами выше предцентра и постцентра. Употребляется при выражении высокой степени признака, действия, состояния: Какой у нее голос! Настоящая весна!

__ __

ИК-6: -- / на гласном центра восходящее движение тона выше предцентра, уровень тона постцентра также выше среднего, выше предцентра. Употребляется для выражения незавершенности (с оттенком приподнятости, торжественности), высокой степени количественного и качественного признака, действия, состояния: Все системы работают нормально! Воды набралось! Море!

ИК-7: -- -- / на гласном центра восходящее движение тона выше предцентра, уровень тона постцентра ниже центра, в конце гласного центра смычка голосовых связок. Употребляется при выражении экспрессивного отрицания, усиления оценки: Какой он охотни! Тишина!

Функции интонации.

Наиболее важная функция интонации связана с выражением цели высказывания: она характеризует его как сообщение, вопрос, возражение, обращение и т.д. (т.е. указывает на его так называемую иллокутивную функцию). Эта функция реализуется в основном с помощью тональных акцентов разных конфигураций. К ней примыкает еще одна функция – выражение оценок, в том числе экспрессивных (модальная функция). Она выражается различиями в интегральном уровне тона и фонационными средствами.

1) Интонация членит речевой поток на смысловые отрезки, противопоставляет предложения по цели высказывания (вопросительное, побудительное, повествовательное)

2) Выражение актуального членения предложения (тема и рема)

3) Интонация детализирует смысловые отношения: интонация перечисления (Дома, улицы залиты светом), уточнения (Старшая сестра, Надя, окончила школу), уточнения, вводности (Письмо, должно быть, отправлено), обособления, обращения и т.д.

4) Выражение эмоционально-экспрессивной окраски – восклицательный / не восклицательный. Интонация, например, выступает как средство выражения иронии, авторской оценки.

Раздел 4. Функциональная характеристика звуковых единиц.

ЛЕКЦИЯ 8

2 часа

Blog

Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Содержание

1. КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА