Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №198»

Вид материала

Содержание

План – график разработки основной образовательной программы (ООП)
Педагогическая компетентность: стандарты второго поколения.
Развивающие возможности уроков изобразительного искусства и художественного труда в начальной школе

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

В течение 2010 -2011 г. педагоги начальной школы принимали активное участие в подготовке школы к переходу на новые образовательные стандарты. Работа велась строго в соответствии с составленным планом. Каждый учитель являлся членом рабочей группы по разработке основной образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ № 198». Программа прошла экспертизу в МУ «Информационно – методический центр г.Томска Администрации г.Томска Департамента образования».

Основная образовательная программа НОО МОУ «СОШ № 198» по заключеню экспертизы соответствует требованиям ФГОСа , содержание разделов программы отличаются полнотой и соответствуют социальному заказу, возможностям образовательного учреждения и требованиям стандарта.

Дана рекомендация по доработке рабочих программ по предметам. Совместно с психологом Баховой В.В. необходимо уточнить и прописать формирование универсальных учебных действий.

План – график разработки основной образовательной программы (ООП)

начального общего образования образовательного учреждения

№

Разделы

Ответственные разработчики

Деятельность группы исполнителей

Сроки

Ожидаемые результаты

Пояснительная записка

Вакулина И.А.

Описать цели и задачи ступени начального образования именно так, как видит эти цели и задачи образовательное учреждение. С учетом местных особенностей образовательное учреждение вправе самостоятельно к заданным целям добавить собственные цели, которые формулируются под запрос родителей конкретного образовательного учреждения.

Январь-март

Проект Пояснительная записка

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

творческая группа учителей начальных классов

отв. Тимошенко О.Г.

Описать планируемые результаты начального образования:

- планируемые результаты освоения двух междисциплинарных программ – Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) и Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты);

-планируемые результаты по всем учебным предметам - Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Музыка, Изобразительное искусство, Технология, Физическая культура. Планируемые результаты описать на основе требований к образовательным результатам ФГОС НОО в трех составных частях: личностные результаты (набор качеств личности или формирование социального опыта школьников); метапредметные (универсальные учебные действия), обеспечивающие формирование ключевых компетенций; предметные.

Январь-март

Проект

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

Учебный план начального общего образования

Вакулина И.А.

Разработать учебный план образовательного учреждения: обязательная и часть, формируемая участниками образовательного процесса.

В обязательной части определить состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть, формируемую участниками образовательного процесса, посвятить реализации индивидуальных потребностей обучающихся (в первом классе отсутствует).

Январь-март

Учебный план начального общего образования

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

Акулова В.В. творческая группа учителей начальных классов

Составить программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования При подготовке раздела использовать методические рекомендации «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе» [Текст] : пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. – М. : Просвещение, 2008. – 151 с.

Программы отдельных учебных предметов, курсов

Тимошенко О.Г. творческая группа учителей начальных классов

Составить рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин. Программы отдельных учебных предметов, курсов разработать на основе:

-требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;

-программы формирования универсальных учебных действий.

В рабочие программы отдельных учебных курсов, предметов включить:

пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса;
общую характеристику учебного предмета, курса;
описание места учебного предмета, курса в учебном плане;
описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;
личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;
содержание учебного предмета, курса;
тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся;

Календарно-тематический план реализации рабочей программы.

Примерная форма календарно-тематического планирования:

Раздел	Дата	Тема урока	ФГОС		Основные виды учебной деятельности учащихся, характеристика деятельности учащихся
			Содержание курса	Планируемые результаты

описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Январь-март

Рабочие программы учебных курсов, предметов

Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

Вакулина И.А.

творческая группа учителей начальных классов

Разработать программу на основе Программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования и Примерной программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, которые представлены в Примерной основной образовательной программе образовательного учреждения.

Январь-март

Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

Бесштанникова Е.М.

творческая группа учителей начальных классов

Январь-март

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

Программа коррекционной работы

Вакулина И.А.

Разработать программу коррекционной работы .

Январь-март

Программа коррекционной работы

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Вакулина И.А.

Тимошенко О.Г. творческая группа учителей начальных классов

Разработать систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. При разработке системы учитывать новые подходы, которые определены в ФГОС НОО:

комплексный подход к оценке результатов образования (оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования);
использование планируемых результатов освоения основных образовательных программ в качестве содержательной и критериальной базы оценки;
оценка успешности освоения содержания отдельных учебных предметов на основе системно-деятельностного подхода, проявляющегося в способности к выполнению учебно-практических и учебно-познавательных задач;
оценка динамики образовательных достижений учащихся;
использование персонифицированных процедур в целях итоговой оценки и аттестации обучающихся и неперсонифицированных процедур в целях оценки состояния и тенденций развития системы образования, а также в иных аттестационных целях;
уровневый подход к разработке планируемых результатов, инструментария и представлению данных;
использование накопительной системы оценивания (портфолио), характеризующей динамику индивидуальных образовательных достижений.

Январь-март

В МО учителей начальных классов в 2010–2011 учебном году работало 20 человек. С учащимися начальной школы, нуждающимися в логопедической помощи (исправление звукопроизношения, дисграфия, развитие фонематического слуха) работали логопед Кузнецова Л.В. Школьный психолог Бахова В.В. работала с детьми а также с родителями и учителями.

В коллективе в течение года царила атмосфера сотрудничества, взаимопомощи, поддержки. Педагоги адекватно реагировали на критику, прислушивались к советам коллег, делились опытом, что положительно сказалось на результативности выполнении поставленных задач.
Выполнение вышеперечисленных задач проводилось в течение всего учебного года, результативность отслеживалась через тематическое посещение рабочих уроков, проведение открытых уроков, предметных месячников, заседания ШПО, МО, педсоветы, плановые проверки ЗУН учащихся.

Данные задачи были выполнены частично с учетом основных направлений по организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе, а также профессиональных запросов, потребностей и интересов участников МО. Не удалось включить всех учителей в педагогический поиск, творчество, исследовательскую деятельность. А также в течение года недостаточно велась работа учителей с младшими школьниками по организации научно – исследовательской работы. Наблюдается тенденция снижения интереса к методической работе учителей после прохождения аттестации
Причины, препятствующие выполнению задач следующие:
• инертность и слабая мотивация учителей;
• недостаточный навык работы с персональным компьютером;
• затруднение доступа в Интернет по материальным причинам.
Несмотря на это можно признать результативность выполненных задач положительной. Работу по всем направлениям удовлетворительной. Однако, учитывая вышесказанное в следующем учебном году усилить работу по распространению и обобщению педагогического опыта. А также учителям более серьезно отнестись к работе по выявлению способных детей и разработать индивидуальные программы, способствующие развитию творческих способностей и индивидуальности ребенка.

Решая задачу поиска и внедрения активных форм работы на заседания МО выносились следующие проблемные вопросы теории и практики:

Педагогическая компетентность: стандарты второго поколения.

Нормативная база реализации нового образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованием ФГОС.

ФГОС и основная образовательная программа начального общего образование. Проектирование и разработка ООП НОО МОУ «СОШ № 198»

Организационно- методическое обеспечение ФГОС нового поколения

Организация внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС второго поколения

Вовлечение учащихся в образовательный процесс как активных созидателей с творческой направленностью.

Реализация современных педагогических технологий в учебном процессе

Формирование универсальных учебных действий в начальном звене

Работа с детьми повышенной учебной мотивацией на уроках и во внеурочной деятельности

Развивающие возможности уроков изобразительного искусства и художественного труда в начальной школе

На каждом заседании МО рассматривались вопросы по изучению нормативных документов, изучения новых программ и технологий, теория и практика изучения трудных тем курса начальной школы, воспитания детей, а также текущие вопросы.

Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах.

При планировании методической работы педколлектив старался отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

Участие педагогов в городских, областных, межрегиональных,

всероссийских мероприятиях

ФИО	Форма мероприятия	Вид и форма участия, результат
Всероссийский уровень
Вакулина Ирина Анатольевна	Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»	Статья, Диплом и сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Русский язык со Смешариками»	Диплом педагогу за подготовку детей Диплом координатора
Вакулина Ирина Анатольевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей Диплом координатора
Вакулина Ирина Анатольевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «В Пушкинском царстве»	Диплом координатора
Мигалина Елена Викторовна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Русский язык со Смешариками»	Диплом педагогу за подготовку детей
Крайнова Елена Алексеевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Русский язык со Смешариками»	Диплом педагогу за подготовку детей
Бесштанникова Елена Михайловна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей
Ашурок Антонида Александровна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей
Ашурок Антонида Александровна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «Русский язык со Смешариками»	Диплом педагогу за подготовку детей
Крайнова Елена Алексеевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей
Грибченко Ольга Николаевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей
Грибченко Ольга Николаевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «В Пушкинском царстве»	Диплом педагогу за подготовку детей
Рябинина Светлана Юрьевна	Всероссийская дистанционная игра-конкурс «По тропинке Знаний в Страну Наук»	Диплом педагогу за подготовку детей
Региональный, областной
Тимошенко Ольга Геннадьевна	ТГПУ, курсы ПК, представление опыта работы «Портфолио как система оценки достижений учащихся».	сертификат
Тимошенко Ольга Геннадьевна	ТОИПКРО, курсы ПК, представление опыта работы «Организация учебного процесса в рамках внедрения ФГОС».	Сертификат
Тимошенко Ольга Геннадьевна	Эксперт областной творческой конференции учащихся «Наука. Творчество. Исследование»	сертификат
Тимошенко Ольга Геннадьевна	Конкурс «Марафон знаний» «Занимательная информатика»	Руководитель команды, сертификат
Крайнова Елена Алексеевна	Межрегиональный конкурс методических разработок	проект «Что значит здоровый образ жизни»
Крайнова Елена Алексеевна	«Занимательна логика и информатика»	Диплом руководителя
Крайнова Елена Алексеевна	Областной ученический конкурс «Окружающий мир»	Диплом руководителя
Крайнова Елена Алексеевна	Конкурс «Экологическая сказка»	Диплом руководителя
Крайнова Елена Алексеевна	Открытый областной молодежный форум «Новое поколение: кадровый резерв 21 века -2011»	Диплом руководителя
Крайнова Елена Алексеевна	ТГПУ, курсы ПК, представление опыта работы «Активизация познавательной активности младщих школьников»	сертификат
Мигалина Елена Викторовна	Конкурс «Экологическая сказка»	Диплом руководителя
Мигалина Елена Викторовна	Творческая конференция учащихся «Наука.Творчество.Исследование»	Руководитель проекта, Диплом и сертификат
Мигалина Елена Викторовна	Конкурс «Марафон знаний» «Хочу всё знать»	Руководитель команды, сертификат
Мигалина Елена Викторовна	Конкурс «Окружающий мир»	Руководитель команды, сертификат
Мигалина Елена Викторовна	Конкурс «Марафон знаний» «Занимательная информатика»	Руководитель команды, сертификат
Мигалина Елена Викторовна	Фестиваль медиауроков 2010г межрегиональный	Диплом II степени Регионального Фестиваля Медиауроков
Вакулина Ирина Анатольевна	ТГПУ, курсы ПК, представление опыта работы «Технологии работы с одаренными детьми»	Сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	ТОИПКРО, курсы ПК, представление опыта работы «Организация учебного процесса в рамках внедрения ФГОС».	Сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	Конкурс «Марафон знаний» «Окружающий мир»	Руководитель команды, Сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	Конкурс «Марафон знаний» «Занимательная информатика»	Руководитель команды, сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	Конкурс «Марафон знаний» «Любознайка»	Руководитель команды, сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	Конкурс «Марафон знаний» «Хочу всё знать»	Руководитель команды, сертификат
Рябинина Светлана Юрьевна	Фестиваль медиауроков 2010г межрегиональный	Диплом II степени Регионального Фестиваля Медиауроков
Рябинина Светлана Юрьевна	Конкурс «Марафон знаний»	Диплом за качественную подготовку учащихся к областной викторине «Окружающий мир», ТОИПКРО
Бесштанникова Елена Михайловна	ТОИПКРО, курсы ПК, представление опыта работы «Организация и проведение дискуссии на уроках окружающего мира». УМК « Школа 2100».	сертификат
Даутова Ольга Петровна	ТГПУ, курсы ПК, представление опыта работы «Проектная деятельность в начальной школе»	сертификат
Москвикина Надежда Петровна	Творческая конференция учащихся «Наука.Творчество.Исследование»	Руководитель проекта, Диплом и сертификат
Городской
Бесштанникова Елена Михайловна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Бесштанникова Елена Михайловна	руководитель городской творческой группы «Методические рекомендации по составлению программы ЗОЖ при разработке ООП НОО ФГОС»
Бесштанникова Елена Михайловна	Методические рекомендации по « Программе формирования культуры здорового и безопасного образа жизни»	публикация на сайте МАУ РЦО ЗАТО Северск
Бесштанникова Елена Михайловна	представление педагогического опыта на ГМО класс.рук. по теме « Изменения в деятельности кл. .руководителя с введением ФГОС»
Бесштанникова Елена Михайловна	представление педагогического опыта по теме « Технология формирования правильной читательской деятельности младших школьников» на ГМО
Бесштанникова Елена Михайловна	Городской конкурс «Образование в Наукограде»	Эксперт творческих работ, сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	руководитель городского совета по методическому сопровождению введения ФГОС в начальной школе	сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	руководитель городской творческой группы «Методические рекомендации по разработке ООП НОО ФГОС»	Публикация на сайте МАУ РЦО ЗАТО Северск
Вакулина Ирина Анатольевна	Город. олимпиада мл.школьников	организатор, Эксперт
Вакулина Ирина Анатольевна	Городской конкурс «Образование в Наукограде»	Эксперт творческих работ, сертификат
Вакулина Ирина Анатольевна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Организатор, эксперт, сертификат Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Тимошенко Ольга Геннадьевна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Организатор, эксперт, сертификат Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Тимошенко Ольга Геннадьевна	руководитель городской творческой группы «Методические рекомендации по разработке ООП НОО ФГОС»
Тимошенко Ольга Геннадьевна	Методические рекомендации по теме «Система оценки планируемых результатов».	публикация на сайте МАУ РЦО ЗАТО Северск
Ашурок Антонида Александровна	Городской конкурс «Образование в Наукограде»	Эксперт творческих работ, сертификат
Ашурок Антонида Александровна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Организатор, эксперт, сертификат Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Ахметшина Юлия Владимировна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Организатор, эксперт, сертификат Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Ахметшина Юлия Владимировна	представление педагогического опыта по теме «Развитие общелогических умений у младших школьников»
Ахметшина Юлия Владимировна	представление педагогического опыта по теме «Групповые формы работы в нач.шк..» на ГМО	сертификат
Рябинина Светлана Юрьевна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Благодарственное письмо за большой вклад в развитие интеллектуальных и творческих способностей победителя V городского интеллектуально-личностного марафона «Умники и умницы -2011»
Рябинина Светлана Юрьевна	«Телефон спасения 01!»	Почётная грамота и Сертификат от «Центра «Поиск» за участие в городском конкурсе «Телефон спасения 01!».
Даутова Ольга Петровна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Благодарность, эксперт, сертификат
Даутова Ольга Петровна	представление педагогического опыта по теме «Проектная работа в начальной школе» на ГМО	организатор, эксперт, Сертификат участия
Даутова Ольга Петровна	Городская олимпиада мл.школьников	Благодарственное письмо за подготовку и проведение Городской Олимпиады младших школьников по технологии
Крайнова Елена Алексеевна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Мигалина Елена Викторовна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Мигалина Елена Викторовна	«Телефон спасения 01!»	Почётная грамота и Сертификат от «Центра «Поиск» за участие в городском конкурсе «Телефон спасения 01!».
Печугина Людмила Михайловна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	организатор, эксперт, Сертификат участия
Грибченко Ольга Николаевна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат участия
Алексеева Ольга Петровна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат участия
Власова Любовь Михайловна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат за презентацию опыта работы «Составление олимпиадных заданий» в рамках Городского методического объединения начальных классов.
Власова Любовь Михайловна	представление педагогического опыта по теме «Методы и приёмы словарной работы на уроках в начальной школе»
Москвикина Надежда Петровна	V Городской интеллектуально – личностный марафон «Умники и умницы»	Сертификат участия

Blog

Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №198»

Содержание