Министерство образования и науки Российской Федерации Ростовский Государственный Университет

Вид материалаДокументы

Содержание


РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ» Иваницкая Л.Н., Леднова М.И., Морозова Г.И., Мартынова Г.Б., Щербина Д.Н.
Использование е–учебника-практикума, е2е-проектов и элементов до в обучении системному анализу и моделированию студентов-математ
Кабардино-Балкарский государственный университет
Подобный материал:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   75


РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ «ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ»

Иваницкая Л.Н., Леднова М.И., Морозова Г.И., Мартынова Г.Б., Щербина Д.Н.

Ростовский государственный университет, УНИИ Валеологии


valeocentr@rsu.ru

Своевременное распознавание и коррекция развивающихся дисфункций систем организма учащихся возможны только при создании условий для мониторинга их здоровья в динамике обучения. Мониторинг должен включать технологии отслеживания и оценки параметров состояния организма человека с точки зрения их соответствия нормативным возрастным и индивидуальным значениям. Основой работы по динамическому наблюдению, формированию, развитию и сохранению здоровья учащего должен стать «Паспорт здоровья» – достаточный и необходимый набор параметров, описывающий психофизиологическую индивидуальность и текущее состояние человека. Паспорт здоровья индивида должен основываться на электронной базе данных, содержащей методы описания и оценки функционального состояния систем организма, которые позволят выявить факторы риска, связанные с образом жизни, сформировать индивидуальные нормативы, выявить резервы адаптационных возможностей систем организма, определить методы и средства развития и сохранения здоровья, необходимость медицинского участия.

Предлагаемый проект «Паспорта здоровья» основан на системном подходе и позволяет проводить обследования и формировать заключения как о состоянии отдельных систем организма, так и по всем системам. «Паспорт здоровья» выполнен в виде веб-приложения. В его основе лежит база данных, в которой хранятся результаты обследований. Интерфейсная часть приложения выполнена в виде совокупности веб-страниц, с которых обеспечивается доступ к базе данных. Вся логика обработки и визуального представления данных, включая алгоритмы интерпретации психофизиологических данных, содержится непосредственно в веб-страницах. Программная часть, включающая взаимодействие с базой данных и статистическую обработку результатов, реализована с помощью языка " onclick="return false">ссылка скрыта и используются в ряде вузов.

Отличительные стороны используемого подхода:
    • рассмотрение информационных процессов в системах с единой точки зрения, с точки зрения поиска, описания их инвариантов, управляющих параметров;
    • введение в синергетику информационных систем и в междисциплинарные аспекты;
    • рассмотрение не только хорошо формализуемых и хорошо структурируемых систем, но также и плохо формализуемых и плохо структурируемых;
    • более формализованное введение в суть наиболее важных (базовых) понятий системного анализа и моделирования;
    • поддержка жизненного цикла исследования систем - от содержательной постановки рассматриваемой проблемы до получения, анализа решений, а также использование различного типа моделей и операций моделирования, различного аппарата;

содержательное обучение с использованием развивающих задач, этюдов, проектов.
>