Лукашевич Владимир Владимирович к э. н профессор должность профессор учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Лукашевич Владимир Владимирович, канд экон наук, профессор, Должность профессор учебно-методический, 815.19kb.
- Лукашевич Владимир Владимирович к э. н профессор должность профессор учебно-методический, 890.92kb.
- Алексунин Владимир Алексеевич, профессор, к э. н., профессор кафедры маркетинга и рекламы, 1296.15kb.
- Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор должность профессор учебно-методический, 654.29kb.
- Игнатов Вячеслав Сергеевич, кандидат философских наук, профессор, профессор кафедры, 453.79kb.
- Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 976.86kb.
- Янкович Шулим Абрамович к э. н., заслуженный экономист РФ должность профессор учебно-методический, 393.92kb.
- Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 548.9kb.
- Назаров Владимир Александрович, д э. н., профессор, учебно-методический комплекс, 436.2kb.
6. Задания для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме 50-90% общего количества часов. Она должна способствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
6.1. Виды и содержание самостоятельной работы
студентов по темам курса
| Разделы и темы Для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы |
| Тема 1. Введение в курс «Основы управления персоналом» | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих вводных разделов в источниках: /1,2,3, 12, 25/ . Составление схемы, отражающей междисциплинарные связи курса «Основы управления персоналом» с другими дисциплинами. |
| Тема 2. Государственная система органов управления трудовыми ресурсами | Разработка схемы системы государственных органов управления трудовыми ресурсами и самостоятельная проработка соответствующих разделов в источниках: /1,2,3, 12,21,25,27/. |
| Тема 3. Философия и концепция управления персоналом | Составление схемы концептуальных подходов к организационной культуре фирмы и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,12,21,25,27/. |
| Тема 4. Кадровый потенциал организации | Оценка психологического климата в студенческой группе при помощи анкеты (см. источник 2, с. 60 – 61). Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,5,9,12,25/. |
| Тема 5. Принципы и методы управления персоналом | Самостоятельная разработка схемы классификации методов управления персоналом и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,12,14/. |
| Тема 6. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,12,21,25,29/. |
| Тема 7. Кадровое, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,4,12,16,18,22, 25,26/. |
| Тема 8. Каровая политика и стратегия управления персоналом | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,12,16,18,22, 25,26/. |
| Тема 9. Кадровое планирование | Составление схемы классификации показателей по труду, необходимых для анализа и планирования деятельности организаций и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,12,25/. |
| Тема 10. Личность в системе социально-трудовых отношений | Оценка собственного темперамента и профессиональной пригодности при помощи тестов (см. источник 2, с. 215 – 217; 126 – 127). Конспектирование соответствующих разделов в источниках /2, 5, 11,16/ |
| Тема 11. Технологии управления персоналом и его развитием | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,5,19,25/. |
| Тема 12. Оценка результативности труда и оценка затрат на персонал | Составление схемы классификации затрат на персонал и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,5,7,12,14,25,30/. |
| Тема 13. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. | Разработка схемы, отражающей классификацию теорий мотивации. Конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,5,11,12,14,25/. |
| Тема 14. Оценка социальной и экономической эффективности управления персоналом | Самостоятельная проработка и конспектирование соответствующих разделов в источниках: /1,2,3,5,11,12,14,25/. |
6.2. Рекомендуемый перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
1. Ведение в курс «Основы управления персоналом»
Покажите роль дисциплины «Основы управления персоналом» в подготовке специалистов в области кадрового менеджмента.
Сформулировать определение предмета курса «Основы управления персоналом» и задачи его изучения.
2. Государственная система управления трудовыми ресурсами
Что представляют собой трудовые ресурсы, и как оценивается их качество?
Каковы основные задачи и функции Федеральной службы занятости?
Каковы прерогативы органов законодательной, исполнительной и судебной власти в области регулирования социально-трудовых отношений?
3.Философия и концепция управления персоналом
Раскройте содержание понятия «философия управления персоналом».
Рассмотрите основные этапы эволюции концептуальных подходов к управлению персоналом.
Раскройте содержание понятий «организационная культура фирмы» и «делового кредо организации».
- Кадровый потенциал организации
Что представляет собой кадровый потенциал организации?
Как формируются и развиваются формальные и неформальные группы?
Как социально-психологический климат влияет на эффективность работы организации?
- Принципы и методы управления персоналом
Раскройте содержание основных закономерностей функционирования социальных систем управления.
Изложите основные принципы управления персоналом.
Перечислите основные методы управления персоналом.
- Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
Каковы цели управления персоналом организации?
Каковы основные задачи и функции службы управления персоналом?
Каково организационное построение службы управления персоналом?
- Кадровое, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом
Как осуществляется подготовка специалистов в области экономики труда и управления персоналом?
В чем состоят особенности информации, используемой в управлении персоналом?
Как осуществляется техническое обеспечение системы управления персо
налом?
В чем заключается правовое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом?
- Кадровая политика и стратегия управления персоналом
Раскройте сущность и содержание кадровой политики.
Рассмотрите содержание стратегии управления персоналом организации.
Изложите задачи, принципы и функции маркетинга персонала.
- Кадровое планирование
Как осуществляется кадровое планирование в организации?
Какие показатели по труду, необходимы организации для анализа и планирования?
Каковы задачи стратегических, тактических и текущих кадровых планов?
10. Личность в системе социально-трудовых отношений
Каково содержание понятия «личность»?
Каковы индивидуально-типологические особенности личности?
Что представляет собой структура личности?
Что представляю собой познавательные процессы?
Что объединяет эмоционально-волевая сфера личности?
Как темперамент и характер влияют на трудовую деятельность?
В чем состоит сущность трудовой деятельности, и каковы ее основные характеристики?
11. Технологии управления персоналом и его развитием
Каковы задачи и проблемы профессиональной ориентации?
Как осуществляется набор персонала?
Каковы основные операции и процедуры подбора персонала?
Как осуществляется аттестация персонала?
Как осуществляется развитие и обучение персонала?
В чем состоит специфика подготовки кадрового резерва руководителей?
12.Оценка результативности труда и затрат на персонал
Как осуществляется оценка результатов труда?
Как определяется производительность труда?
Как формируются затраты на персонал?
13 Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
В чем состоит различие понятий «мотивация» и «стимулирование»?
По каким признакам классифицируются стимулы, используемые в управлении персоналом?
Какие основные системы и формы заработной платы используются в настоящее время в организациях и на предприятия Российской Федерации?
Каковы сильные и слабые стороны наиболее распространенных содержательных и процессуальных теорий мотивации?
14. Оценка социальной и экономической эффективности управления персоналом
В чем состоит суть социальной эффективности управления персоналом?
Каковы основные критерии и показатели экономической эффективности управления?