Рабочая программа сд 01 Курса статистический практикум для государственных университетов Специальность: 012500 «География» Составитель: иванова светлана алексеевна

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Рекомендуемая литература

Акимова Т.А., Хаскин В.В. Основы экоразвития: Учебное пособие.- М.:Изд-во Рос. экон. акад., 1994 -312с..

Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. - М.: Мысль, 1988. -391с.

Григорьев А.А. Экономические уроки прошлого и современности. - Л.:Наука, 1991.-246 с.

Минц А.А. Экономическая оценка естественных природных ресурсов. - М.:Мысль, 1972.-301 с.

Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. - М.: Молодая гвардия, 1990. - 351 с.

Ноговицын P.P., Кочкарева Е.Е., Кривошапкин А.И. Основы экономики минерального сырья и геолого-разведочных работ в условиях Якутии. Якутск: Изд-во ЯНЦ СО РАН, 1992. - 88 с.

Повестка дня на XXI век. // Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де- Жанейро, июнь 1992 г.) Сиб. отд. РАН., 1988. - 190 с.

Поисеев И.И. Экономическая оценка земли. Якутск, 1976. - 111 с.

Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. - М.: Мысль, 1990.-637 с.

Рульков В.В. Лесоводство и лесная таксация. - М.: Агропромиздат, 1988. -254с

Хачатуров Т.С. Экономика природопользования. -М.: Наука, 1987.

Дополнительная литература

Белобородов П.К. Экономическая оценка земли. Иркутск, 1963.

Бурцева Е.И. Прогнозная оценка экономического ущерба охотничьему хозяйству в районе зарегулирования стока реки Колымы // Эколого-экономические проблемы промышленного освоения Севера. Якутск: Изд-во ЯНЦ СО РАН, 1994. С.39-44.

Бурцева Е.И., Пестерев А.П., Поисеева С.И., Михайлова В.В. Прогнозная оценка влияния золотодобывающей промышленности на растительный и животный мир на Северо-востоке Якутии // Эклого- экономические проблемы промышленного освоения Севера. Якутск: Изд-во ЯНЦ СО РАН, 1994. С.58-83.

Гаврилов В., Ивановский С. Оценка национального богатства в сельском хозяйстве // Росс. экон. журнал. 1994. № 5-6. С.93-100.

Забродин В.А.,Карелов A.M., Драган А.В. Охотничье хозяйство Севера -М.: Агропромиздат, 1989. -204 с.

Кононов К.Е., Гоголева П.А., Бурцева Е.И. Сенокосы и пастбища Центральной Якутии. Якутск, 1979. - 159 с.

Макаров А.А. Лекарственные растения Якутии. Якутск, 1979. - 222 с.

Поздняков Л.К. Лесное ресурсоведение. Новосибирск, 1973.

Поисеев И. И. Основные положения концепции развития арктической зоны // Эклого- экономические проблемы промышленного освоения Севера. Якутск: Изд-во ЯНЦ СО РАН, 1994. С. 3-17.

Поисеев И.И. Методологические вопросы экологической регламентации социально-экономического развития Севера // Эклого- экономические проблемы промышленного освоения Севера. Якутск: Изд-во ЯНЦ СО РАН, 1994. С. 18-27.

Тарасов А.И. Рекреационное лесопользование. - М.: Агропромиздат, 1986. -176с.

Тимофеев П.А. Леса Якутии. Якутск, 1980.

Туркевич И.В. Кадастровая оценка лесов. - М.: Лесная промышленность, 1977.-165 с.

Хлыстун В. Земельная реформа в РСФСР // Экономист. 1991.№5. С. 87-92.

Черемушкин С.Д. Теория и практика экономической оценки земли. М., 1963.

Щербаков И.П. Лесной покров Северо-Востока СССР. Новосибирск: Наука, 1975.-344 с.

Приложение 1.

Темы рефератов (образец)

1. Концепция устойчивого развития.

2. Экологическая регламентация хозяйственной деятельности.

3. Экономическая оценка земли.

4. Экономическая оценка лесов.

5. Экономическая оценка месторождений полезных ископаемых.

6. Государственная экологическая экспертиза.

7. Процедура оценки воздействия на окружающую среду при принятии проектов.

8. Экологическая обстановка в Республике Саха (Якутия).

9. Научно-технический прогресс и экологический кризис.

10. Денежная оценка земли.

Вопросы к итоговой проверке знаний по спецкурсу «Экономика природопользования»

1. Понятие экоразвития (дать понятие и раскрыть различие экоразвития и экономического развития)

2. Работы «Римского клуба», идеи «пределов роста» и «ограниченного роста» ………………………………………………………(трактовка идей)

3. Конференция в Рио-де-Жанейро…………….. (дата, подготовка, причины …………………………………………………………….….созыва конференции)

4. Понятие «Устойчивое развитие» ……….(дать понятие, международные аспекты)

5. Цели экоразвития должны быть первичны по отношению к целям экономического развития по принципу. 1)…..2)…..3)…..4)…

1) - «мыслить глобально - действовать локально»

2) - принцип опережения неблагоприятных экологических последствий

3) - экологический императив

4) - принцип эколого-экономической сбалансированности

6. Ноосфера и ее специфика ………………………(понятие, идеи В.И.Вернадского)

7. Эколого-экономические системы ………………………………………(трактовка)

8.Перепромысел соболя в Якутии и его исчезновение в первой четверти ХХ в. относится к 1)…..2)……3).

1) кризис редуцентов, 2) кризис консументов, 3) кризис консументов.

9. Состояние ОС по эколого-экономическим районам Якутии:

1) Наиболее благоприятный эколого-экономический район …..……………………………………….…………………………….(Северо-Западный лесотундровый)

2) Наиболее неблагоприятный эколого-экономический район……(Южный горно-среднетаежный, Вилюйский среднетаежный, Арктический тундровый)

10. Природоемкость производства……………………………………...(дать понятие)

Экзаменационные вопросы по спецкурсу

“Экономика природопользования” (образец)

1. Земля как всеобщий предмет и орудие труда

2. Экологические кризисы в прошлом и настоящем

3. Особенности земли как средства производства в сельском хозяйстве.

4. Научно-технический прогресс и современный экологический кризис.

5. Техногенный тип экономического развития

6. Плодородие земли, виды плодородия.

7. Экономическое плодородие земли.

8. Прогнозы развития и сценарии будущего

9. Показатели геолого-экономической оценки месторождений полезных ископаемых.

Концепция устойчивого развития.

Рабочая программа СД.11

курса «ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА»

Для государственных университетов

Специальность 012500 «География»

Составитель: доцент каф. географии к.г.н. Сергеева М.П.

1. ТС ГОС высшего профессионального образования 1995 г. по специальности 012500 "География"

Курс относится к общепрофессиональным дисциплинам.

Индекс: СД 02. Технико-экономические основы производства:

производительные силы отраслей материального производства, технологическая основа формирования отраслей и межотраслевых комплексов.

2. ПЦ Принципы и цели

2.1 а) Основанием для ведения курса является ГОС от 1995 г. Он является базовым для изучения предметов экономико-географического профиля и предшествует изучению предметов: Социальная и экономическая география России и СНГ, География мирового хозяйства и другие.

б) Курс ведется на 7 семестре для обучающихся по специальности 012500 "География".

в) Цель курса: политехническая подготовка обучающихся. Технико-экономическая специфика отраслей промышленности, сельского хозяйства и транспорта оказывает непосредственное влияние на размещение предприятий, т.е. на территориальную организацию производственных сил.

Ядро курса: характеристика техники и технологии производства продукции в отраслях материального производства; характеристика основных экономических показателей, оказывающих влияние на себестоимость продукции.

г) Дисциплина почти не опирается на знания предшествующих предметов географического профиля, но опирается на знания, полученные по химии, математике, информатике, статистике.

д) Основные понятия курса включают следующее: отраслевая структура народного хозяйства, отрасль, предприятие, производство, межотраслевой комплекс, энергопроизводственный цикл. Показатели: основные и производственные фонды, валовая и товарная продукция, себестоимость, энерго- и фондовооруженность, производительность труда. Техника и технология, научно-технический прогресс и его влияние на развитие и размещение производства.

е) Курс обеспечивает знания, необходимые для изучения географии промышленности сельского хозяйства и транспорта.

ж) Данная дисциплина учитывает индивидуальные запросы студентов, специализирующихся по экологии. Значительное внимание уделяется техногенному загрязнению окружающей среды.

з) Особая организация учебного процесса предусматривает обязательное посещение предприятий ведущих отраслей (в нашем случае: угольного карьера, газотурбинной электростанции и ТЭС, машиностроительного и цементного заводов, транспортного и сельскохозяйственного предприятия).

2.2 Цели

I. Обучающиеся должны иметь представление:

о классификации отраслей материального производства;
о производственных силах, участвующих в производстве продукции (сырьевых, трудовых, технических, экономических);
об организации производства (специализации, кооперировании, комбинировании и др.);
о направлениях научно-технического прогресса (интенсификации, электрификации, автоматизации и др.).

II. Уровень.

Студент должен знать:

технологические схемы всех основных производств отраслей материального производства (сырье – полуфабрикат – готовый продукт);
устройство технических средств и основных фондов;
характер технологического процесса;
расход сырья, воды, энергии, труда на единицу продукции;
направление технического прогресса в конкретном производстве;
воздействие производства на экологию (объемы и состав отходов, их утилизация, воздействие на человека в процессе труда и др.).

III. Уровень.

Студент должен уметь:

выделять энерго-производственные циклы, т.е. внутриотраслевые и межотраслевые комплексы;
рассчитывать себестоимость продукции, исходя из данных стоимости сырья, затрат на энергию, оплату труда, воды, амортизацию и т.п.;
определять возможные транспортные расходы при перевозке той или иной продукции на расстояние, т.е. конкурентоспособность на рынке;
анализировать воздействие на окружающую среду при изменении размеров предприятия, их концентрации на одной территории.

IV. Уровень.

Студент должен иметь следующие навыки:

уметь выбирать оптимальные вариант размещения конкретного предприятия относительно источника сырья, топлива и электроэнергии, размещения рынка сбыта, наличия рабочей силы;
прогнозировать эффективность развития предприятия, при изменении технологической схемы, структуры выпускаемой продукции, объемов выпускаемой продукции;
прогнозировать применение ресурсосберегающих технологий, безотходного производства.

Образцы контрольных заданий

1 вариант.

1. Вставьте пропущенное слово. Первичное звено в общественном разделении труда, обладающее экономической самостоятельностью и технологической завершенностью называется …

2. Обведите "да" или "нет" (если согласны с утверждением – обведите "да", если не согласны – "нет"). Межотраслевой комплекс – это:

Да	Нет	Совокупность отраслей, предприятий
Да	Нет	Сочетание предприятий разных отраслей
Да	Нет	Взаимообусловленное сочетание производств
Да	Нет	Выпускающих продукцию единого назначения
Да	Нет	Возникающих вокруг основного производства
Да	Нет	Объединенных тесными межотраслевыми связями
Да	Нет	Объединенных технологической цепочкой обработки сырья до получения готовой продукции

3. К добывающим отраслям относятся:

а) рыболовство;

б) текстильная продукция;

в) горная химия;

г) мясо-молочная промышленность;

д) деревообработка;

е) лесозаготовка.

4. Отрасли промышленности, выпускающие предметы потребления, относятся к:

а) тяжелой промышленности;

б) легкой промышленности.

5. Продукция, представляющая из себя товар и поступающая на рынок, называется:

а) товарная продукция;

б) валовая продукция;

в) валовой оборот.

6. Обведите "да" или "нет" (если согласны с утверждением – обведите "да", если не согласны – "нет"). Научно-технический прогресс – это:

Да	Нет	Качественное преобразование техники
Да	Нет	Поступательное развитие науки и техники
Да	Нет	Коренное преобразование науки и техники
Да	Нет	Качественное новый переход к новым технологиям

7. Применение технических средств, экономико-математических методов и систем управления, освобождающих частично или полностью от непосредственного участия в процессах преобразования, передачи и использования энергии, материалов или информации, называется:

а) компьютеризация;

б) механизация;

в) модернизация;

г) автоматизация.

8. Рост числа крупных предприятий и сосредоточение в них все большей части производственных сил общества называется:

а) специализация;

б) концентрация;

в) комбинирование;

г) кооперирование.

9. Объединение предприятий разных отраслей в одно предприятие, в котором продукция одного предприятия служит сырьем или полуфабрикатом другого называется…

10. Совокупность методов обработки сырья называется…

6 . Основная литература:

1. Минц А.А. Экономическая оценка естественных ресурсов // М.,: Просвещение, 1973.

2. Основы промышленного и сельскохозяйственного производства/ Ред. Куракина А.Ф.//М., 1981.

3. Плоткин М.Р. основы промышленного производства. М., 1977,

4. Ротанова М.П. Экологические основы промышленного производства // МГУ ., 1994.

5. Справочник . 1995 . Госкомстат России. М.

Дополнительная литература

1. Большая Советская энциклопедия. Статьи по отраслям народного хозяйства.

2. Детская энциклопедия. Том 5.

3. Кузнецов А.А. Общая химическая технология / Высшая школа // М.: 1967.

Рабочая программа СД.12

ГЕОПОЛИТИКА

для студентов по специальности 012500 "ГЕОГРАФИЯ"

Рабочую программу составила: ст. преп. кафедры Г. А. Пономарева

Требования ГОС ВПО

Спецдисцисплина «Геополитика» читается для студентов V курса очного отделения на протяжении девятого семестра. Введена в 2002 г. в качестве учебной дисциплины по специальности 012500 «география» в разделе «Спецдисциплины» - СД.12. Объем часов –64 ч., в т.ч. лекции- 26 ч, практические и семинарские – 14 ч., СРС-24 ч. Итоговая проверка - зачет

В требованиях к уровню подготовки выпускников по специальности 012500 «География» в ГОС ВПО написано, что: студенты должны иметь представление о геополитической структуре мира, территориально-политической структуре отдельных стран и регионов, уметь характеризовать политические процессы в отдельных странах и регионах.

Принципы и цели

В целом, общей целью спецкурса является формирование у студента системы взглядов, принципов в отношении современных геополитических процессов, протекающих на планете и в отдельных регионах и формирующих сложную многоликую картину мира. Студенты должны иметь:

представление об истории развития геополитики, об основоположниках этой науки;

представление о предмете, цели, задачах, месте геополитики среди других географических наук, ее связях с другими науками;

иметь систему знаний категориального аппарата основных понятий и факторов, составляющих ядро геополитики;

представление о критериях оценки геополитической ситуации страны, региона и на основе этого научиться пользоваться ими для самостоятельной оценки геополитической ситуации любой иерархической единицы мирового сообщества;

представление о территориально-политической структуре мира и размещении территориально-политических систем и центров силы на современном этапе;

представление о влиянии географических факторов среды и экономико-географических ситуаций на внешнюю политику государства;

представление об основных проблемах мирового устройства и его тенденциях;

представление об основных изменениях на политической карте мира;

представление о геополитическое положение России на мировой арене в современных условиях, о проблемах во взаимоотношениях со странами Ближнего Зарубежья и другими регионами и странами планеты;

Знать основные проблемы внутренней безопасности нашей страны в области экономики, экологии, а также проблемы военно-стратегической безопасности;

Уметь:

составлять геополитическую оценку стран и регионов;

анализировать и обобщать геополитические обзоры в СМИ;

Принципы построения спецкурса

Данный спецкурс построен на следующих принципах:

Принцип историзма. Почти все темы рассматриваются в историческом ракурсе, так как взаимоотношения государств на протяжении многих сотен лет являют собой непрерывную цепь силового давления друг на друга, хотя формы силового давления с течением времени постепенно изменяются: от военной конфронтации к мирному, цивилизованному урегулированию конфликтов и претензий. Многие геополитические процессы, протекающие в разных регионах планеты сегодня можно понять, лишь заглянув в прошлое. Корни многих политических и военных конфликтов, территориальных претензий нынешнего времени также лежат в прошлом.

Принцип регионализма. Этот принцип реализован при рассмотрении региональных геополитических процессов, затрагивающих косвенно или прямо влияющих на мировые процессы, происходящие в области экономики, экологии и военной безопасности планеты.

Принцип интегративности. Воплощен в спецкурсе наличием многообразия знаний из различных наук: географии, демографии, истории, экономики, ресурсоведения, политики, международных отношений и т.д.

Принцип гуманизации. Этот принцип проявляется в том, что через многие темы курса идет ценностная ориентация на гуманистические цели:

"Человечество является единственной разумной цивилизацией на планете", "Лучше худой мир и добрососедство между государствами, чем война и конфронтация".

Культурологический принцип. Он позволяет реализовать цель географического образования - воспитания общей географической и политической культуры как частей общей культуры личности. Позволяет рассматривать государство как определенную культурно-историческую общность людей, ценностные духовные ориентации которого необходимо уважать и подходить с пониманием.

Спецкурс "Геополитика" имеет три основные функции:

- познавательную, которая реализуется в системе понятий, закономерностей, отражающих категориальный аппарат геополитики. Фундаментальными основными понятиями здесь являются: территория, границы, безопасность государства, государственно-национальные интересы, физико-географические характеристики территории, экономическое состояние государства, вооруженные силы и баланс сил. Через эту функцию формируются основные закономерности взаимоотношений государств, ценностные ориентации гуманистического характера;

- деятельностную, которая проявляется в совокупности интеллектуальных, оценочных, аналитических и практических умений и навыков, формирующихся на семинарских и практических занятиях. Развивается умение анализировать геополитическую обстановку на основе диалогов и приобретение практических навыков;

- оценочную, которая реализуется через систему оценок усвоенного материала посредством контрольных работ и зачета.

Литература

1. Гаджиев К.С. Геополитика: история и современное содержание дисциплины. - М.: Международные отношения, 1997. - 384 с

2. Поздняков Э. Геополитика. - М.: АО "Прогресс", 1995. -. 37-42.

3. Сорокин К.Э. Геополитика современности и геостратегия России. - М.:

РОССПЭН,1996,с. 15-17.

4. Маккиндер Дж. Географическая ось истории. // Полис, 1995, № 4.

5. Могилевкин И. Россия: пространство как экономическая и политическая категория. // Международные экономика и международные отношения (МЭМО),1996,№8.

6. Колосов В.А. Политическая география. Проблемы и методы. - Л.: Наука, 1988,-с. 45-81.

7. Гареев М. Приоритеты государственных интересов РФ. // Международная жизнь, 1993, №5-6.

8. Жинкина И. Ю. Стабильность международных отношений как фактор национальной безопасности. // США: экономика, политика, идеология (США:ЭПИ), 1993, №3.

9. Кортунов С. Разоружение и национальные цели. // Международная жизнь, 1996, №7.

10. Косолапов Н. Национальная безопасность в меняющемся мире./УМЭМО, 1992, №10.

11. Луков В. Безопасность России: внешнеполитическое измерение. // Международная жизнь, 1995, № 8.

12. Луков. В Проблемы международной безопасности России. // Международная жизнь, 1996, № 8.

13. Пороховский А.А. Государственные интересы и национальная экономическая безопасность. // США:ЭПИ, 1994, № 10.

14. Нарочницкая Н. Политика России на пороге третьего тясячелетия. // Международная жизнь, № 9.

Демоверсия

Рабочей программы СД. 13

Blog

Содержание

Рекомендуемая литература

Дополнительная литература