Программа курса Для государственных университетов Специальность 0702 История

  1   2   3

Дневное отделение

Аудиторных 140 часов

Лекции 70 часов

Практические занятия 70 часов

Самостоятельная работа 140 часов

Зачет - 5 семестр

Экзамен - 6 семестр

Всего 280 часов

Раздел 1. Требования Государственного стандарта высшего образования по специальности.


1.1. Практическая и исследовательская деятельность студента направлена на изучение истории Отечества и мировых цивилизаций, отечественной и зарубежной историографии, источниковедения, теории и методологии истории с целью углубления понимания социально-политических условий развития современного мира и прогнозирования будущего.

1.2. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по направленности 520800 - история.


Специалист отвечает следующим требованиям:


1. Хорошо подготовлен в области всеобщей и отечественной истории и умеет применять свои знания в практической деятельности;

2. Знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

3. Знает этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке экологических и социальных проектов;

4. Имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций;

5. Владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно и логично оформить его результаты;

6. Свободно владеет государственным языком Российской Федерации – русским языком;

7. Способен читать и использовать научную литературу на иностранном языке (языках);

8. Знает и умеет грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;

9. Умеет на научной основе организовать свой труд, владеет методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности, знает и использует достижения информатики в своей области;

10. Способен, учитывая современное состояние науки и изменяющуюся социальную практику, к переоценке накопленного опыта, умеет приобретать новые знания, используя современные образовательные технологии;

11. Понимает сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;

12. Способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;

13. Способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;

14. Знаком с методами управления, умеет организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях противоречивых требований, знает основы педагогической деятельности;

15. Методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами;

16. Владеет общей и частной методиками в профессиональной сфере;

17. Умеет планировать собственную деятельность, ориентироваться в специальной литературе;

18. Обладает необходимыми знаниями в области библиографии;

19. Умеет применять и использует сервисные программы, пакеты прикладных программ и инструментальные средства ЭВМ для подготовки методических материалов;

20. Обладает углубленными знаниями в сфере профессиональной специализации, владеет современной методологией и методикой решения профессиональных задач;

21. Способен формировать собственные исследовательские программы в сфере профессиональной специализации.


Раздел 2. Принципы и цели курса

2.1. Принципы построения курса.


Основания для чтения курса:

Настоящий курс разработан для студентов исторического отделения в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Адресат курса:

Студенты III курса очного и III, IV курсов заочного форм обучения исторического отделения исторического факультета.


Главная цель курса:

Сформировать целостное представление о характере исторического процесса в новое время, об общности судеб и ценностей мировой цивилизации.


Ядро курса.

Курс охватывает период с 1640 г. - времени, когда в Западной Европе происходит становление буржуазной государственно-политической системы, а процессы капиталистического первоначального накопления охватывают всю социально-экономическую структуру Европы и вовлекают все регионы планеты в орбиту мировой торговли, до начала XX века - времени, когда мир претерпел глобальные геополитические изменения произошедшие в результате обострения политических и торговых противоречий между ведущими европейскими странами.

Курс лекций представляют собой систематическое изложение основных фактов экономической, политической, культурной, технической истории стран Западной Европы и Америки в новое время, основанное на проблемно-хронологическом принципе с включением основных сведений об истории отдельных государств.


Основные разделы курса


1. Английская буржуазная революция середины XVII века.

2. Раннебуржуазные и абсолютистские страны Западной и Центральной Европы во второй половине ХVП-ХVIII вв. Начало промышленного переворота.

3. Социально-экономическое и политическое развитие английских колоний в Северной Америке. Война за независимость и образование Соединенных Штатов Америки.

4. Система международных отношений во второй половине XVII-XVIII вв. Европа и остальной мир в ХVП-ХVIII вв. Процессы первоначального капиталистического накопления.

5. Великая Французская революция конца XVIII в.

6. Европейские страны в 1789-1815 гг.

7. Война за независимость и образование независимых государств в Латинской Америке.

8. Буржуазные революции и национально-освободительные движения 20-х гг. XIX в. в Европе.

9. Противоречия процесса социально-экономического и политического развития стран Западной Европы и Америки в первой половине XIX в.

10. Революционное движение конца 40-х гг. XIX в. в Европе.

11. Изменения в европейской системе международных отношений и углубление демократических процессов в западных странах в середине XIX в.

12. Страны Западной Европы и Америки в последней трети XIX в. Развитие монополистического капитализма и завершение колониального раздела мира.

13. Страны Европы и Америки в начале XX в.

14. Первая мировая война.


Основные понятия курса

Абсолютизм, агрикультура, буржуазия, гегемония, демократия, диалектика, диктатура, издержки производства, интеграция, интервенция, коалиция, колониализм, коммунизм, конкуренция, конституционная монархия, консерватизм, либерализм, марксизм, меркантилизм, метрополия, милитаризм. Монополия, научно-технический прогресс, Оппозиция, политическая экономия, промышленность, просвещение, протекционизм, революция, рынок, секуляризация, сепаратизм, социализм, унитарное государство, федерация, фритредерство, экспроприация.


Практическая часть курса

На практических занятиях студенты учатся:

- решать исследовательские задачи, опираясь на принципы цивилизационного, культурологического и формационного подходов к анализу исторических процессов в период с 1640 по 1918 г;

- анализировать конкретно-историческое развитие отдельных стран и регионов;

- планировать, организовывать и вести научно-исследовательскую работу;

интерпретировать исторические события новой истории, формулировать проблемы, вопросы и задачи курса.


2.2. Цели курса


После изучения курса "Новая история стран Западной Европы и Америки" студент должен будет:


1. Иметь представление:


1.1. О месте периода нового времени стран Европы и Америки во всемирно-историческом процессе.

1.2. О характере исторического процесса в новое время, особенностях его проявления в истории отдельных стран Европы и Америки.

1.3. О роли западноевропейской цивилизации в процессе интернационализации духовной и хозяйственной жизни человечества.

1.4. О роли научного и технического прогресса в ускорении процессов общественного развития.

1.5. О закономерностях процесса развития культуры в новое время.

1.6. Об эволюции общественно-политической системы западных стран.

1.7. О развитии социально-экономической структуры капиталистического мира.


2.Знать:


2.1. Периодизацию и хронологию истории нового времени.

2.2. Конкретные факты политической, социально-экономической и культурной истории стран Европы и Америки в новое время.

2.3. Основные исторические персоналии.

2.4. Основные понятия, определения, термины курса новой истории (понятийно-категориальный аппарат).

2.5. Типы и особенности традиционалистических обществ Европы и Америки нового времени, их место во всемирной истории.

2.6. Основные культурно-исторические центры и регионы мира.

2.7. Основные выводы общественно-политических учений периода новой истории.

2.8. Основные этапы научного и технического прогресса в новое время, его социальные последствия.

2.9. Основные направления международной политики, международные политические объединения и внешнеполитические программы отдельных государств Европы и Америки в новое время.

2.10. Комплекс основных исторических источников по истории нового времени.


3. Уметь:


3.1. Решать исследовательские задачи, опираясь на принципы цивилизационного, культурологического и формационного подходов к анализу исторических процессов периода нового времени.

3.2. Анализировать конкретно-историческое развитие отдельных стран и регионов.

3.3. Ставить цель и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций с применением методов других наук.

3.4. Планировать, организовывать и вести научно-исследовательскую работу.

3.5. Интерпретировать исторические события периода нового времени.

3.6. Формулировать проблемы, вопросы и задачи курса, выделять их из фона общей истории.

3.7. Менять вид и характер своей профессиональной деятельности, работать над междисциплинарными проектами.


Раздел III. Структура и содержание курса (лекции - 70 ч.)


3.1. Структура курса

Модули	Кол-во Часов	Содержание модулей
Модуль 1 Введение. Страны Европы и Америки в серед. ХVП –ХVIII вв. (до 1789 г.)	12 часов – лекционных, 8 часов – практических	1.1.Основные проблемы курса новая история. 1.2.Английская буржуазная революция середины XVII в. 1.3.Раннебуржуазные и абсолютистские страны Западной и Центральной Европы во второй половине ХУП-ХУШ вв. Начало промышленного переворота. 1.4.Социально-экономическое и политическое развитие английских колоний в Северной Америке. Война за независимость и образование Соединенных Штатов Америки. 1.5. Система международных отношений во второй половине ХУП-ХУШ вв. Европа и остальной мир в ХУП-ХУШ вв. Процессы первоначального капиталистического накопления.
Модуль 2 Страны Европы и Америки в конце ХVIII –первой половине XIX вв.	18 часов – лекционных, 12 часов практических	2.1.Великая Французская революция конца XVIII в. 2.2.Европейские страны в 1789-1815 гг. 2.3.Война за независимость и образование независимых государств в Латинской Америке. 2.4.Буржуазные революции и национально-освободительные движения 20-х гг. XIX в. в Европе. 2.5.Противоречия процесса социально-экономического и политического развития стран Западной Европы и Америки в первой половине XIX в. 2.6.Революционное движение конца 40-х гг. XIX в. в Европе
Модуль 3. Страны Европы и Америки во второй половине Х1Х-начале XX в.	20 часов – лекционных, 4 часа – практических	3.1.Изменения в европейской системе международных отношений и углубление демократических процессов в западных странах в середине XIX в. 3.2.Страны Западной Европы и Америки в последней трети XIX в. Развитие монополистического капитализма и завершение колониального раздела мира. 3.3.Страны Европы и Америки в начале XX в. 3.4.Первая мировая война.

3.2. Содержание курса

Содержание модулей	Соответ­ствие тре­бованиям ГОС и це­лям курса	Кол-во часов
Модуль 1. Введение. Страны Европы и Америки в середине ХVП-ХVIII вв. (до 1789 г.).	ГОС: 1,3,4,5,7,8 1.1., 1.2., 1.3., 1.4., 1.7., 2.1., 2.4., 2.5., 2.10, 3.1., 3.5. 2.2., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,2.2.,2.3. 2.4., 3.2., 3.5. 1.3., 2.2., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.3.,1.6.,2.2. 2.З.,2.4.,3.2., 3.5. 1.2.,1.3.,2.2.2.3., 2.4., 3.2., 3.5.. 1.3.,1.7.,2.2.2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,2.2., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.6., 1.7., 2.2.,2.3.,2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,1.3.,2.2.,2 .З.,2.4.,3.2.,3.5 1.3.,2.2.,2.З.,2.,3.2.,3.5. 1.2.,1.7.,2.2., 2.3.,2.4.,3.2.,3.5 1.3.,1.6.,2.2.,2.32.4.,3.2.,3.5. 1.3.,2.2.,2.32.4.,3.2.,3.5. 1.2.,1.6.,2.2.,2 1.2.,1.6.,2.2.,2.32.4.,3.2.,3.5. 1.3.,1.7.,2.2.,2.32.4.,3.2.,3.5. 1.2.,1.3.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,2.3.,2.4.,3.2.,3.5. 1.2.,1.3..2.2.,2.З.,2.4.,3.2.,3.5.	24 часа
Модуль 1. Введение. Страны Европы и Америки в середине ХVП-ХVIII вв. (до 1789 г.). 1.1. Введение в курс новой истории Предмет курса. Содержание истории нового времени. Периодизация. Общая характеристика и основные проблемы новой истории. Место нового времени в мировой истории человечества. Актуальность изучения новой истории. Источники и литература 1.2. Английская буржуазная революция середины ХVII в. 1.2.1. Англия в канун революции. Процессы первоначального накопления капитала. Аграрная революция: Пауперизация крестьян и городских ремесленников. Распространение капиталистического способа производства. Господство рассеянной мануфактуры в английской экономике. Рост торговли и образование первых английский колоний в Новом Свете и в Азии. Изменения в социальной структуре. 1.2.2. Предпосылки буржуазной революции в Англии. Английская реформация. Религиозное покрытие социальных противоречий. Особенности английского абсолютизма и роль парламента в политической жизни. Союз буржуазии и нового дворянства. Фискальная и религиозная политика Стюартов. Господство купеческой олигархии во внешней торговле. Рост оппозиционных настроений. 1.2..3. Конституционный период английской буржуазной революции. Восстание шотландских пресвитериан. Противостояние монарха и парламента. Ликвидация орудий королевского самовластия. Церковная реформа. Конституционный проект "Великая Ремонстрация". Попытка контрреволюционного переворота. Размежевание политических сил в долгом парламенте. 1.2.4. Гражданская война в Англии. Буржуазно-демократический этап английской революции. Господство пресвитериан в долгом парламенте. Географическая локализация ведущих лагерей. Борьба индепендентов за углубление революции. Военная реформа в революционной армии. Завершение гражданской войны. Борьба пресвитериан и индепендентов за лидерство в долгом парламенте. 1.2.5. Индепендентская республика (1649 – 1653 гг.). Режим протектората. Переход пресвитериан в лагерь контрреволюции. Положение крестьян и ремесленников в годы революции. Роялистские мятежи. Переход власти к индепендентам. Акты об устроении Ирландии и Шотландии. Углубление кризисных явлений в английском обществе. Установление режима военной диктатуры. 1.2.6. Реставрация монархии. Значение английской буржуазной революции. Борьба военных за власть. Правление пресвитериан. "Бредская декларация" Карла Стюарта- младшего. Условия соглашения пресвитериан с наследником престола. Олигархический характер власти. Перспективы социально-политического и экономического развития Англии. 1.3. Раннебуржуазные и абсолютистские страны Западной и Центральной Европы во второй половине ХVII-ХVIII вв. Начало промышленного переворота. 1.3.1. Режим Реставрации и "Славная революция" 1688 г. Особенности раннебуржуазной государственности. Образование политических партий и их социальный состав. Формирование оппозиции режиму реставрации. Внешняя политика Карла II Стюарта. Обострение религиозных противоречий в период правления Якова II Стюарта. "Славная революция" Превращение Англии в конституционную монархию. Английское просвещение. 1.3.2. Предпосылки и сущность промышленного переворота. Расширение и укрепление позиций крупного землевладения. Развитие внешней торговли и формирование внутреннего рынка. Аккумуляция капитала и рост финансовых операций. Развитие буржуазного парламентаризма в Англии. Борьба капиталистов за снижение издержек производства в условиях чистой конкуренции. Внедрение в производство технических изобретений. Новая организация промышленного производства и сдвига в социальной сфере. 1.3.3.Голландия во второй половине XVII – XVIII вв. Укрепление международного положения Нидерландов после 30-летней войны. Господство голландцев в международной торговле и финансах в XVII в. Особенности голландской агрикультуры. Централизованная мануфактура – основа голландской промышленности. Развитие буржуазного либерализма. Гуго Гроцци. Государственное устройство Нидерландов. Утрата лидирующих позиций в системе мировой торговли. 1.3.4. Развитие абсолютизма во Франции во второй половине XVII – начале XVIII в. Французская экономика в середине XVII в. Социальная структура французского общества. Усиление французского влияния в международных отношениях. Фронда – оппозиционное общественно-политическое движение середине ХVIIв. Особенности развития капиталистического уклада во Франции. Меркантилистская политика Жана-Батиста Кольбера. Централизация управления. Внешняя политика Людовика XIV. 1.3.5. Германские государства в 1648 - 1789 гг. Упадок германских земель. Утверждение мелкодержавного абсолютизма. Политическое устройство священной Римской империи германской нации. Усиление французского и австрийского влияния на политику германских государств. Пестрота аграрных отношений. Усиление феодальной эксплуатации. Немецкое просвещение. 1.3.6.Усиление Брандербургско-Прусского государства. Расширение территорий Бранденбурга в середине XVII в. Развитие внешней торговли. Становление крупного барщинного хозяйства. "Потсдамский эдикт" курфюрста Фридриха - Вильгельма I . Рост промышленного производства. Внешняя политика Гогенцоллернов. "Просвещенный абсолютизм" Фридриха II. 1.3.7. Многонациональная монархия Габсбургов во второй половине ХVII - XVIII вв. Народы Центральной Европы в борьбе с турецкой агрессией. Расширение границ Габсбургской монархии. Борьба Габсбургов с феодальным сепаратизмом. Политика централизации управления. "Прагматическая санкция". Итоги войны за "австрийское наследство". Реформы Марии Терезии и Иосифа П. Внешняя политика Гасбургов. Венгерские и итальянские земли в составе Габсбургской монархии. 1.4. Социально-экономическое и политическое развитие английских колоний в Сев. Америке. Война за независимость и образование США. 1.4.1. Английские колонии в Северной Америке в ХVII-ХVIII вв. Образование английских колоний в Северной Америке. Складывание социальных групп колониального общества. Особенности аграрного развития колоний. Становлении крупного плантационного хозяйства в южных колониях. Развитие промышленного производства на севере. Войны с коренным населением – индейцами. Политическое развитие колоний. Формирование североамериканской нации. Распространение идей Просвещения. 1.4.2. Война за независимость в Сев. Америке. Регламентация торговли и промышленного производства в колониях. Закон о гербовом сборе. Рост оппозиционного движения. Акты Тауншенда. Сопротивление колониальному гнету. Репрессии английского правительства. Начало вооруженной борьбы и провозглашение независимости. Проведение внутренних преобразований. Международное положение во время войны за независимость. Заключение Версальского мира. 1.4.3. Становление государственного строя США. Послевоенный экономический упадок. Рост внутренней нестабильности. Восстание Дэниэла Шейса. Стремление правящих групп к государственной централизации. Борьба консерваторов и демократов в конвенте 1787 г. Принцип разделения властей в американской революции. Историография. 1.5. Система международных отношений во второй половине ХVII-ХVIII вв. Европа и остальной мир. Процессы Первоначального капиталистического накопления. 1.5.1. Изменения в системе европейских государств во второй половине ХVII века. Теория "баланса сил" – доктрина международной дипломатии. Становление ранее буржуазной государственности и развитие абсолютизма. Французская экспансия конца XVII - начала XVIII вв. Обострение "балтийского вопроса". Усиление английского влияния в международных отношениях. Семилетняя война. 1.5.2. Складывание колониальной системы буржуазных государств. Англо-голландская колониальная экспансия. Образование крупных монопольных компаний и организация планомерного освоения новых территорий. Колонии как источники сырья и рынки сбыта. Развитие работорговли. Англо-голландское торговое и колониальное соперничество. Итоги Семилетней войны.	Соответ­ствие тре­бованиям ГОС и це­лям курса	24 часа 2 часа 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час
Модуль 2 .Страны Европы и Америки в конце ХУШ в.- первой половине XIX в.	ГОС: 1,3,4,5,7,8	24 часа
2.1.. Великая Французская революция конца ХУШ в. 2.1.1. Кризис феодально-абсолютистского строя во Франции. Начало революции. Борьба французской буржуазии за расширение гражданских и политических прав. Падение авторитета Франции на международной арене. Упадок промышленного производства и сельскохозяйственный кризис второй половине 80-х гг. XVIII в. Подъем демократического движения. Начало деятельности генеральных штатов. Формирование революционной оппозиции. Конфликт либералов с консерваторами и провозглашение Учредительного собрания. Восстание 14 июля 1789 г. Декларация прав человека и гражданина. Укрепление социально-политического господства верхов "третьего сословия". 2.1.2. Якобинская революционно-демократическая диктатура. Активизация плебейских революционеров. Система революционного террора. Восстание 31 мая - 1 июня 1793 г. Разрешение аграрного вопроса. Конституция 1793 г. Оформление режима революционной диктатуры. Мероприятия в области обороны и перестройка оружейных сил. Размежевание политических групп в якобинском блоке. Сужение социальной базы диктатуры. 2.1.3. От термидора к брюмеру. Историческое значение Французской революции. Термидорианский переворот. Закрепление социально-политического господства нуворишей. Белый террор, борьба буржуазных демократов с режимом Директории. "Политика качелей" проявление неустойчивости режима. Углубление экономического кризиса. Государственный переворот 1799 г. Перспективы дальнейшего развития нового буржуазного общества. 2.1.4. Становление режима личной власти Наполеона Бонапарта Личность Бонапарта и его путь к власти. Борьба консулов за лидерство. Конституция 1799 г. Распад второй антифранцузской коалиции. Идеологические основы режима. Социальная база бонапартистского режима. Провозглашение империи. 2.1.5. Внутренняя политика Наполеона Бонапарта. Реформирование административной системы. Стабилизация финансовой системы. Развитие торговли и промышленного производства. Государство и католическая церковь. Сущность политики бонапартизма. Кодексы Наполеона. 2.2. Европейские страны в 1789-1815 гг. 2.2.1. Наполеоновские войны. Кризис и падение Первой империи. Характер и цели наполеоновских войн. Расширение границ империи. Борьба с участниками третьей антинаполеоновской коалиции. Рейнский союз. Политика континентальной блокады. Тильзитские соглашения с Россией. Французская агрессия на Пиренеях. Апогей наполеоновского могущества. Назревание внутреннего кризиса. Поход и поражение Наполеона в России. Образование шестой антинаполеоновской коалиции. Распад Первой империи. Сто дней. 2.3. Война за независимость в Латинской Америке. Образование независимых государств. 2.3.1. Развитие испанских и португальских колоний в новом свете. Предпосылки войны за независимость. Социальная структура и этнический состав населения. Экономическое развитие колоний. Латинская Америка в системе мировой торговли. Регламентация торговли и промышленного производства в колониях правящими кругами метрополии. Восстания индейцев и чернокожих рабов. Роль креольской интеллигенции в формировании революционной оппозиции. Распространение передовых идей. 2.3.2. Становление независимых государств в Латинской Америке. Утопичность федералистских проектов. Рост сепаратизма и процесс распада крупных государственных образований. Кризис политики либералов. Консерваторы у власти. Междоусобные войны. Торговая экспансия ведущих буржуазных государств. Агрессия США в Центральной Америке. 2.4.Буржуазные революции и национально-освободительные движения 20-х гг. XIX в. в Европе. 2.4.1. Испанская буржуазная революция 1820 –1823 гг. Феодально-абсолютистская реставрация. Консолидация оппозиционных сил. Восстание 1 января 1820 г. Победа революционных сил. Оформление политических групп в законодательных кортесах. Аграрный вопрос. Контрреволюционные мятежи. Французская военная интервенция. 2.4.2. Буржуазная революция 1820 -1821 гг. в итальянских государствах. Феодально-абсолютистская реставрация на Апеннинах. Развитие революционно-демократического движения. Карбонарии. Революция в неаполитанском королевстве. Сицилийское восстание. Австрийская интервенция. Выступление военных в Северной Италии. Специфические черты революционного движения 20-х гг. 2.4.3. Национально-освободительное движение в Юго-Восточной Европе. Греческое Возрождение и Просвещение. Удельный вес греческой компрадорской буржуазии в экономике и политической жизни Османской империи. Греческая диаспора в европейских государствах. Восстание в Дунайских княжествах. Экспедиция Александра Ипсиланти. Принятие греческой конституции. Борьба за независимость. Вмешательство европейских держав. 2.5. Противоречия процесса социально-экономического и политического развития стран Зап.Евпопы и Америки в первой половине XIX в. 2.5.1. Англия в первой половине XIX в. Чартистское движение. Социально-экономическое развитие. Завершение промышленного переворота. Борьба промышленной буржуазии за политическое лидерство. Переход к политике фритредерства. Торговая гегемония Англии. Общественно-политические учения. Роберт Оуэн. Чартизм, его программа и тактика. Аграрный кризис в Ирландии. Расцвет английской литературы. 2.5.2. Франция в период Реставрации ( 1814-1830 гг.) Политическая реакция Реставрации. Компромисс крупных землевладельцев и буржуазной верхушки. Хартия 1814 г. Рост промышленного производства. Усиление капиталистической эксплуатации. Утопический социализм А. Сен-Симона и Ш. Фурье. Оформление политической оппозиции. Усиление дворянско-клерикальной реакции. 2.5.3. Июльская монархия во Франции (1830-1848 гг.) Социально-экономическое развитие . Июльская буржуазная революция 1830 г. Хартия 1830 г. Политическое господство финансовой аристократии. Углубление промышленной революции. Общественно-политическая борьба французских рабочих. Лионские восстания 1831 и 1834гг. Идеология буржуазных республиканцев и анархистов Луи Блан и П.Ж. Прудон. Обострение политической борьбы и консолидация оппозиционных сил. 2.5.4. Соединенные Штаты Америки в первой половине XIX в. Обострение вопроса о рабстве. Миссурийский компромисс 1820 г, Расширение территории союза. Вытеснение коренного населения. Доктрина Монро - тенденция к экспансии в западном полушарии. Аннексия Техаса. Англо-американский договор 1846 г. Особенности американского промышленного переворота. 2.5.5. Международные отношения в 1815 -1847 гг. Территориальное переустройство Европы и колониальных владений на Венском конгрессе. Вопросы международной экономики и дипломатии. Нарастание противоречий между ведущими европейскими державами. Панамский конгресс латиноамериканских государств 1826 г. Значение внешнеполитической доктрины США. Обострение "Восточного вопроса". 2.5.6. Общественно-политические учения первой половины XIX в. Возникновение марксизма. Реалии буржуазного общества. Теория мальтузианства о закономерностях воспроизводства народонаселения. Распространение социалистических идей. Развитие политической экономии. Д.Рикардо и Ф.Лист. Диалектическое учение Г.Гегеля о развитии объективного духа. Совместная творческая деятельность К.Маркса и Фр. Энгельса 2.6. Революционное движение конца 40-х гг. XIX в. в Европе. 2.6.1. Буржуазная революция в Швейцарии. Политическое и социально-экономическое развитие швейцарских кантонов. Борьба городской буржуазии за централизацию страны. Создание Зондербунда. Гражданская война. Позиции ведущих держав по швейцарскому вопросу. Конфликт швейцарского правительства с Австрией. Победа федералистов Конституция. 1848 г. 2.6.2. Революция 1848 г. и вторая республика во Франции. Банкетная кампания 1847 г. консолидация оппозиционных сил. Характер, движущие силы февральской революции. Углубление экономического кризиса и социальная политика временного правительства. Июньское восстание в Париже. Диктатура буржуазной республики. Причины победы Луи Бонапарта в борьбе за власть. Государственный переворот 2 декабря 1851г.	1.3.,1.6.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.6.,1.7.,2.2.,2.3, 2.4.,3.2.,3.5. 1.2.,1.3.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5. 1.6.,2.2.,2.З.,2.4.,3.2.,3.5. 1.2.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.3.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.2.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.6.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.2.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.2.,1.3.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.6,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.3.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5 1.7.,2.2.,2.3.,2.4., 3.2., 3.5. 1.3.,1.6.,2.2.,2.3., 2.4., 3.5. 1.2.,2.3.,2.4.3.2., 3.5. 1.6, 1.7., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2, 2.2., 2.3., 2.4., 3.5 1.3., 2.2., 2.4., 3.2., 3.5 1.3, 2.2., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5	1 час 1 час 2 часа 1 час 1 час
Модуль 3. Страны Европы и Америки во второй половине XIX - XX вв.	ГОС: 1, 3, 4, 5, 7, 8
3.1. Изменения в европейской системе международных отношений и углубление демократических процессов в западных странах в середине XIX в. 3.1.1. Объединение Германии Политические и социально-экономические предпосылки объединения. Усиление влияния Пруссии в европейских делах. Экономический и военный рост Пруссии. Пруссия как центр немецкой культуры. Австро-прусская война. Создание Северогерманского союза. Роль О.Бисмарка в процессе объединения немецких земель. Подъем рабочего движения. 3.1.2. Борьба Пруссии за завершение германского объединения. Причины и начало Франко-прусской войны. Конституция Северогерманского союза. Экономическая и политическая интеграция немецких земель в единое государство. Внешняя политика Наполеона III. Эмская депеша. Вооруженные силы противников. Седанская катастрофа. 3.1.3. Объединение Ит. Объединение Итух направлений В. Рисорджименто. Д. Мадзини. Усиление позиций Пьемонта в итальянских делах. Экономический подъем в Сердинском королевстве. Поиск внешнеполитических союзников. Деятельность ЮКавура. Итало-австрийская война. Революционное движение в Центральной Италии. Поход гарибальдийцев на юг. Воссоединение Севера и Юга. Борьба за Рим. Завершение объединения. 3.1.4. Установление Третьей республики во Франции. Завершение франко-прусской войны. Революция 4 сентября 1870 г. Мероприятия временного правительства. Продолжение войны. Провозглашение Германской империи. Деятельность Национального собрания в Бордо. Франкфуртский мир. 3.1.5. Назревание революционного кризиса в США. Углубление социально-экономических различий Севера и Юга. Борьба федерального правительства с сепаратистскими тенденциями. Движение демократической общественности. Аболиционизм. Вопрос о статусе западных территорий. Гражданская война в Канзасе. Образование республиканской партии. Восстание Джона Брауна. 3.1.6. Гражданская война в США. Реконструкция Юга. Сецессия южных штатов. Военно-промышленный потенциал противостоящих сторон. Начало вооруженного конфликта. "Анаконда -план" северян. Революционно-демократические преобразования. Перелом в ходе войны. Капитуляция южан. Противоречивость решений федерального правительства. Радикальная Реконструкция Юга. Соглашение Тилдена-Хейса. Значение гражданской войны и реконструкция Юга. 3.1.7. Международные отношения 50-60-е гг.Х1Х в. Последствия развала Венской системы. Крымская война. Новая расстановка сил в Европе. Объединительные процессы в Европе и позиции великих держав. Интервенция европейских держав в Мексике. Реакция европейских государств на американские события. Усиление колониальной экспансий и борьба за сферы влияния на Востоке. 3.2. Страны Западной Европы и Америки в последней трети XIX в. Развитие монополистического капитализма и завершение колониального раздела мира. 3.2.1. Государственный строй и политическое развитие Германской империи. Особенности Конституции 1871 г. Прерогативы центральной власти и местное самоуправление. Борьба с сепаратистскими тенденциями. Культуркампф. Олигархический характер власти. Политические партии Германии. Борьба с социалистическим движением. 3.2.2. Внешняя политика Геомании в последней тети XIX в. Образование Союза трех императоров. Австро-германский союзный договор. Обострение торговых противоречий с партнерами. Роль правящих кругов Германии в создании Тройственного союза. Нагнетание напряженности во время "болгарского кризиса". Колониальная экспансия. 3.2.3. Внешняя политика Англии в последней трети XIX в. Рост колониальной империи. Политика "блестящей изоляции". Идеологоия империализма. Укрепление позиций на Востоке. Осуществление "сделки века". Экспансия на Африканском континенте. Международная изоляция в конце столетия. 3.2.4. Франция в последней трети XIX в. Темпы экономического развития. Экспорт капитала. Борьба за утверждение республиканского строя. Умеренные республиканцы у власти. Рост реваншистских настроений. Политический кризис 1887 г. "Дело Дрейфуса". Раскол социалистического движения. Усиление колониальной экспансии. 3.2.5. Италия в последней тоети XIX -начале XX в. Государственный строй Италии. Унификация системы управления. Социально-экономическая политика либералов. Аграрный вопрос. Неравномерность экономического развития. Волнения на юге. Дуализм политической системы. Авторитарный уклон Ф.Криспи. "Кровавое десятилетие". Сближение с австро-германским блоком. Эфиопская авантюра. "Либеральная эра" Д. Джолитти. Итало-турецкая война. Приход правой оппозиции к власти. З.З.Страны Европы и Америки в начале XX в. 3.3.1. Геоманская империя в 1900-1914 гг. Рост промышленного производства. Успехи немецкого машиностроения и электротехники. Деятельность Р. Дизеля. Вывоз и централизация капитала. Сплочение консервативных сил. Б.Бюлов. Гонка вооружений. Планы борьбы за установление германской военно- политической гегемонии. 3.3.2. Великобритания в 1900-1914 гг. Особенности развития английских монополий. Дискуссия по вопросам экономической политики. Д.Чемберлен и система имперских приоритетов. Консолидация демократической оппозиции. Образование лейбористской партии. Либеральный кабинет у власти. Д.Ллойд-Джордж. Обострение ситуации в Ирландии. Суфражистки. Метрополия и доминионы. 3.3.3. Франция в 1900-1914 гг. Процессы концентрации производства и капитала. Правительство левого блока. Борьба с клерикализмом. Рост рабочего движения. Анархо- синдикализм. Французская колониальная экспансия в начале XX в. 3.4. Страны Антанты и австро-германского блока во время Первой мировой войны. Июльский кризис 1914 г. Цели участников конфронтации. Образование Четверного союза. Соотношение людских и материальных ресурсов воюющих сторон. Провал блицкрига в 1914 г. Наступление армий Четверного союза на Востоке в 1915 г. Вступление Италии в войну. Верденское сражение на Западе. Брусиловский прорыв на Востоке. Вступление Румынии в войну. Битва на Сомме. Внутреннее положение воюющих сторон . Структурные диспропорции в экономике участников войны. Рост оппозиционных и пацифистских настроений. Русская революция. Вступление США в войну. Сражение на Марне. Компьенское перемирие.	1.2.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,1.6.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,2.2.,2.3.,2.4.,3.2.,3.5. 1.3.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,1.6.,1.7., 2.2., 2.4., 3.5. 1.3.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2., 1.6, 1.7., 2.2., 2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2., 1.6., 2.2.,2.3., 3.2., 3.5. 1.2., 1.3., 2.2.,2.3., 2.4., 3.2. 1.2., 1.6., 2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.3., 1.7., 2.2.,2.3., 3.2., 3.5. 1.4.,1.6.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.3.,1.7.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,1.6.,2.2.,2.3., 2.4.,3.5. 1.2.,1.3.,2.2.,2.3., 2.4., 3.2., 3.5. 1.2.,1.3.,2.2.,2.3., 2.4.,3.2.,3.5.