Российский Экономический Университет имени Г. В. Плеханова программа
| Вид материала | Программа |
- Российский Экономический Университет имени Г. В. Плеханова Факультет маркетинга Кафедра, 485.41kb.
- Организационно-экономический механизм эффективного функционирования интегрированных, 1401.62kb.
- Профессионального Образования «Российский Экономический Университет имени Г. В. Плеханова», 43.47kb.
- Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова факультет дистанционного обучения, 405.79kb.
- Финансовые методы управления собственным и заемным капиталом компаний, 521.21kb.
- Маркетинговая стратегия гостеприимного города, 336.66kb.
- Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова» факультет дистанционного, 1497.37kb.
- Проектирование бизнес-модели страховой компании, 331.34kb.
- Страны с формирующимся рынком на мировом рынке ссудных капиталов, 295.02kb.
- Архитектура бизнес-процессов на основе технологии управления взаимоотношениями с клиентами, 357.89kb.
Приложение 9
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российский Экономический Университет имени Г.В. Плеханова
ПРОГРАММА
итоговой государственной аттестации студентов-выпускников вуза на соответствие их подготовки ожидаемым результатам образования ООП
по направлению подготовки
031600 «Реклама и связи с общественностью»
профиль: «Бренд-менеджмент в рекламе»
Москва 2011г.
Составители: д.э.н., проф. Хапенков В.Н. к.э.н., проф. Федюнин Д.В., к.э.н., доц. Цветкова А.Б.
Рецензенты: Мусатова Ж.Б., доцент кафедры «Маркетинг» Российского экономического Университета, к.э.н., доцент
Павлова С.А., профессор кафедры экономики и управления народным хозяйством Современной гуманитарной академии, д.э.н., профессор
Программа государственного квалификационного экзамена включает рекомендации по подготовке и проведению государственного экзамена, описание требований к профессиональной подготовленности выпускников, описание разделов междисциплинарной подготовки выпускника, перечень вопросов по разделам.
Программа государственного квалификационного экзамена составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 031600 «Реклама и связи с общественностью», профиль «Бренд-менеджмент в рекламе» в соответствии с учебным планом
Программа государственного квалификационного экзамена утверждена на заседании кафедры «Реклама», протокол № ___ от «___» _____________ 2011г.
Заведующий кафедрой _____________ В.Н. Хапенков
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено советом факультета Маркетинга, протокол № ___ от «____» _____________2011 г.
Председатель ______________ В.В. Никишкин
(подпись) (Ф.И.О.)
ОГЛАВЛЕНИЕ
Подготовка и проведение междисциплинарного
государственного экзамена 4
Требования к профессиональной
подготовленности выпускников 8
Содержание разделов и перечень вопросов
междисциплинарного государственного экзамена 11
Учебно-методическое обеспечение междисциплинарного
государственного экзамена 26
Подготовка и проведение междисциплинарного государственного экзамена
Цель программы: систематизировать представление об организационно-экономическом механизме разработки и управления брендом предприятия, технологиях бренд-менеджмента на предприятии, средствах брендинга и ребрендинга, об основных этапах планирования кампаний по разработке бренда, коммуникативной поддержки бренда, принципах и методах стратегического управления брендом предприятия, изменения и регулирования уровня его эффективности, формировании организационных структур и информационного обеспечения разработки и управления брендом предприятия, принципах подбора и мотивации персонала, специализирующегося в области организации разработки и управления брендом предприятия.
Задачи программы - научить студентов обобщать теоретические и практические знания в области:
-формирования структуры и оценки мотивов деятельности основных участников процесса разработки и управления брендом предприятия.
-изучения особенностей восприятия бренда потребителями и их учете при планировании мероприятий коммуникативной поддержки бренда.
-критериев и параметров выбора элементов бренда и их особенности.
-моделирования основных этапов разработки и управления брендом и выборе ответственных на них со стороны предприятия и коммуникативного агентства.
-изучения социально-экономической сущности, принципов, функций ребрендинга;
-выявления места и роли бренда предприятия в условиях меняющейся рыночной среды, его особенности;
-изучения особенностей разработки стратегий бренд-менеджмента для обеспечения конкурентных преимуществ для бизнеса, власти и общества;
-исследования проблем и перспектив выбора рациональных форм деятельности в области разработки и управления брендом предприятия;
-классификации и выбора основные элементов инновационных средств разработки и управления брендом предприятия;
-эффективного применения методов и технологий разработки и управления брендом предприятия;
-планирования и реализации мероприятий в области оценки и аудита бренда предприятия.
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программе высшего профессионального образования в высших учебных заведениях является обязательной.
Итоговая государственная аттестация выпускников-бакалавров включает:
- государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки;
- защиту выпускной квалификационной работы.
По результатам итоговой государственной аттестации Государственная аттестационная комиссия принимает решение о присвоении квалификации по направлению подготовки и выдаче диплома о присвоении степени бакалавра.
Государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки наряду с требованиями к содержанию дисциплин учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом.
К государственному междисциплинарному экзамену по направлению подготовки и защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс по профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Сдача экзамена проводится на открытых заседаниях государственных экзаменационных комиссий, состоящих из научно-педагогического персонала ВУЗа и лиц, приглашенных из сторонних организаций.
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования определены государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению 031600 «Реклама и связи с общественностью», которые учтены в настоящей программе государственного междисциплинарного экзамена.
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 031600 «Реклама и связи с общественностью» (пунктом 8.6. «Требования к государственному экзамену») предусмотрено, что содержание итогового квалификационного экзамена устанавливает вуз (факультет). В его состав в обязательном порядке должны включаться основные вопросы по учебным дисциплинам направления подготовки.
Вопросы экономической теории, права, менеджмента, маркетинга и др. рассматриваются в контексте содержания вышеуказанных дисциплин.
Предлагаемая структура программы позволяет осуществить комплексный контроль знаний студентов по основным вопросам различных дисциплин подготовки выпускников-бакалавров, предусмотренным образовательным стандартом. Руководители курсов принимали непосредственное участие в формировании перечня вопросов и кратких аннотаций к ним. Они несут ответственность за подготовленность студентов к экзамену. В течение месяца перед проведением госэкзамена по включенным в программу дисциплинам проводятся консультации. Руководители курсов - штатные преподаватели кафедры «Реклама», входят в состав государственной аттестационной комиссии и принимают непосредственное участие в оценке знаний студентов на междисциплинарном государственном экзамене.
В билеты государственного квалификационного экзамена вопросы равномерно случайным образом выбираются из программы. Количество билетов определяется общим числом выпускников. В билетах нет повторяющихся вопросов. Ознакомление обучаемых с содержанием экзаменационных билетов запрещается. Обучаемые обязаны готовиться к экзамену, руководствуясь данной программой.
На проведение государственного междисциплинарного экзамена выделяется время из расчета не менее пяти дней для подготовки и сдачи (1 неделя). Расписание государственных экзаменов утверждается деканом факультета и доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до начала государственной итоговой аттестации.
Ответы обучаемых на все поставленные вопросы заслушиваются членами государственной аттестационной комиссии, каждый из которых выставляет частные оценки по отдельным вопросам экзамена и итоговую оценку, являющуюся результирующей по всем вопросам. Оценка знаний обучаемого на экзамене выводится по частным оценкам ответов на вопросы билета членов комиссии. В случае равного количества голосов мнение председателя является решающим.
Знания обучаемых на экзамене, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Формирование оценки осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов, приведенной в таблице 1, и системы перевода оценок (таблица 2).
Таблица 1. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов при сдаче государственного квалификационного экзамена.
| Цифровое выражение | Словесное выражение | Описание |
| 5 | Отлично | Ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры |
| 4 | Хорошо | Ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено |
| 3 | Удовлетворительно | Ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют |
| 2 | Неудовлетворительно | В ответе существенные ошибки в основных аспектах темы. |
Таблица 2. Перевод российских оценок в европейскую систему оценок (ECTS).
| Российская система оценок | 100% шкала оценок | Европейская система оценок (ECTS) |
| 5 - отлично | 90-100 | A – отлично |
| 81-89 | B – очень хорошо | |
| 4 – хорошо | 65-80 | C – хорошо |
| 3 – удовлетворительно | 56-64 | D – удовлетворительно |
| 50-55 | E – посредственно | |
| 2 - неудовлетворительно | <50 | FX- неудовлетворительно (с правом пересдачи) |
| <50 | F – неудовлетворительно (без права пересдачи, необходимо повторить курс) |
Оценки за экзамен объявляются в день сдачи экзамена после их утверждения председателем ГАК.
Требования к профессиональной подготовленности выпускников
Программа и порядок проведения государственного квалификационного экзамена разработаны в соответствии с требованиями:
–Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью» (бакалавриата);
–Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской федерации, утвержденного приказом Минобразования России №1155 от 25.03.2003.
При оценивании знаний студента на Государственном экзамене необходимо иметь в виду следующие критерии: знание учебного материала предмета (учебной дисциплины); умение выделять существенные положения предмета; умение формулировать конкретные положения предмета; умение применять теоретические знания для анализа конкретных экономических ситуаций и решения прикладных проблем; общий (культурный) и специальный (профессиональный) язык ответа.
Государственный квалификационный экзамен имеет целью определение степени соответствия уровня подготовленности выпускников требованиям образовательного стандарта. При этом проверяются сформированные компетенции - теоретические знания и практические навыки выпускника в соответствии с компетентностной моделью, являющейся структурным компонентом ООП. В частности, проверяются следующие компетенции выпускников-бакалавров по направлению подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью», профиля «Бренд-менеджмент в рекламе» учебному профилю общей подготовки:
знать:
-основы гуманитарных, социальных, экономических дисциплин, формирующих культурный базис обучаемого (ОК-1);
-основы гуманитарных, социальных, экономических дисциплин, формирующих культурный базис обучаемого, необходимый для понимания ценностей ведущих брендов мира (ОК-1-1);
-основы социологии, философии и культурологии, теоретические основы функционирования коммуникаций в конкурентной среде (ОК-2);
-основы отечественную историю, основы мировой и российской экономики, движущие силы, многовариантность и закономерности исторического процесса, многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии (ОК-9);
-основы гуманитарных, социальных, экономических дисциплин, отечественную историю, основы мировой и российской экономики, социологии, движущие силы, многовариантность и закономерности исторического процесса, важные для классификации и структуризации тенденций развития общества на современном этапе (ОК-9-1);
-основные законы естественнонаучных дисциплин, понятия, методы и приемы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- основные теории построения межличностных коммуникаций, классификации основных профессиональных проблем в области разработки и реализации коммуникативных кампаний и мероприятий (ПК-10);
-основные методы и приемы ведения диалога в рамках разработки и управления брендом, основные классификации конфликтных ситуаций и причины их возникновения (ПК-10-1);
-методы вычленения и формулирования конкретной предметной области в сфере рекламы и связей с общественностью для последующего решения возникающих проблем, основные методы и приемы проведения исследований в сфере решения проблем, обуславливающих действия участников коммуникативного процесса в данной предметной области (ПК-11);
-базовый инструментарий социологии и психологии массовых коммуникаций, основные феномены и процессы в сфере разработки и управления брендом (ПК-11-1);
-основные методы и способы сбора и систематизации научно-практической информации по теме исследований в области связей с общественностью и рекламы (ПК-33);
- основные методы и способы написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34).
уметь:
-использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности, профессиональной рекламе и коммуникации (ОК-1);
-использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности, профессиональной рекламе и коммуникации, необходимых для разработки и управления брендом (ОК-1-1);
-использовать полученные общие знания в межличностном общении (ОК-2);
-использовать полученные общие знания при актуализации и обосновании перспективных направлений коммуникативной деятельности (ОК-9);
-выполнять аналитические и организационные работы, необходимые для актуализации для общества и бизнеса социально-значимых проблем при разработке и управлении брендами (ОК-9-1);
-использовать в профессиональной деятельности методы и приемы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
-отстаивать свою точку зрения и объяснять сущность явления, событий процессов применяя соответствующую терминологию (ПК-10);
- регулировать процесс возникновения, течения и локализации конфликтной ситуации в области разработки и управления брендом (ПК-10-1);
- проводить экспериментальные и наблюдательные способы проверки научных теорий, обуславливающих тенденции развития и проблемы, связанные с конкретной предметной областью коммуникативного процесса (ПК-11);
- сформировать профессиональное видение и дать интерпретацию феноменов и процессов в сфере разработки и управления брендом (ПК-11-1);
-обозначить и обосновать тему исследований в области связей с общественностью и рекламы (ПК-33);
- использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности, профессиональной рекламе и коммуникации, при написании аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34).
владеть:
-способностью к деловой коммуникации в отечественной и международной профессиональной сферах (ОК-1, ОК-2);
-способностью к деловой коммуникации в отечественной и международной профессиональной сферах при разработке и управлении брендами (ОК-1-1);
-способностью к деловой коммуникации для проявления условий и возможностей актуализации для общества и бизнеса наиболее социально-значимых проблем, которые необходимо отразить в перспективной коммуникативной деятельности (ОК-9);
-способностью к деловой коммуникации для проявления условий и возможностей актуализации для общества и бизнеса наиболее социально-значимых проблем, которые необходимо отразить при разработке и управлении брендами (ОК-9-1);
-навыками рационального использования методов и приемов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для актуализации и обоснования перспективных направлений коммуникативной деятельности (ОК-10);
-навыками обобщения сути экономических явлений, формулирования и обоснования выводов, аргументированных ответов по критерию их значимости и необходимости для осуществления перспективной коммуникативной деятельности (ПК-10);
- навыками построения коммуникаций в кросс-культурном пространстве для регулирования и решения конфликтной ситуации в области разработки и управления брендом (ПК-10-1);
-навыками понимания и интерпретации результатов экспериментальных и наблюдательных способов проверки научных теорий для целей повышения рациональности взаимодействий основных участников коммуникативного процесса (ПК-11);
-навыками актуализации и обоснования коммерческих и социальных коммуникаций, необходимых для поддержки бренда при сложившейся структуре феноменов и процессов (ПК-11-1);
-навыками сбора и систематизации научно-практической информации по теме исследований в области связей с общественностью и рекламы (ПК-33);
-навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов для целей общества, бизнеса или отдельной личности (ПК-34).
Содержание разделов и перечень вопросов
междисциплинарного государственного экзамена
Раздел I. «Интегрированные коммуникации (основы рекламы)»
Тема 1. Цели и задачи курса. Место рекламы в маркетинговой деятельности компании. История рекламы.
Вопросы. Цели и задачи курса. Реклама как элемент продвижения. Определение рекламы. Связь рекламы с другими элементами комплекса продвижения. Реклама и PR. Реклама и стимулирование сбыта. Реклама и директ маркетинг. Реклама и спонсорство. Реклама в доиндустриальный период. Реклама в период промышленных революций. Реклама в постиндустриальный период. Реклама в дореволюционной России. Реклама в РФ в 20-е и 30-е годы. Реклама в СССР. Экспортная реклама в СССР. Реклама в России в 1990-1998г. Реклама в России после финансового кризиса 1998г. Государственное регулирование и саморегулирование рекламной деятельности в России.
Тема 2. Рынок рекламы и его участники.
Вопросы. Рынок рекламы и его участники. Рекламодатели. Местные, региональные, национальные и международные компании рекламодатели. Рекламные агентства. Виды агентств. Агентства полного цикла и специализированные агентства. Сетевые агентства. Структура рекламного агентства. Персонал агентства. Менеджер по рекламе. Менеджер по работе с клиентами. Менеджер по маркетингу. Менеджер по производству. Арт-директор. Копирайтер. Отношения рекламного агентства с клиентами. Оплата услуг рекламного агентства. Отдел рекламы компании. Собственное рекламное агентство компании. Поставщики рекламных агентств (дизайнеры, издатели, исследовательские компании). СМИ как носитель рекламы. Другие носители рекламы и их собственники. Рекламный рынок России. Воздействие рекламы на потребителя.
Тема 3. Виды рекламы
Вопросы. Классификация рекламы. Использование различных параметров классификации. Основные виды рекламы. Above-the-line и below-the-line реклама. Товарная и корпоративная реклама. Информационная, убеждающая и напоминающая реклама. Печатная реклама. Телевизионная и радиореклама. Реклама в кино. Рекламное размещение товаров. Наружная реклама. Реклама на транспорте. Реклама в точках продажи. Рекламная литература. Сувенирная реклама. Почтовая реклама и директ маркетинг. Реклама в Интернет. Коммерческая и некоммерческая реклама. Социальная реклама.