Східноукраїнський національний університет
Вид материала | Диплом |
СодержаниеВариант № 11 Вариант № 12 |
- Східноукраїнський національний університет, 2834.55kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2589.71kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2401.62kb.
- Східноукраїнський національний університет, 2401.62kb.
- Східноукраїнський національний університет, 926.8kb.
- Східноукраїнський національний університет, 1383.6kb.
- Східноукраїнський національний університет, 307.07kb.
- Східноукраїнський національний університет, 404.71kb.
- Східноукраїнський національний університет, 707.5kb.
- Східноукраїнський національний університет, 266.3kb.
ВАРИАНТ № 11
- Дайте комплексную характеристику следующих учений и школ:
- Мировой экономический кризис 1929 – 1933 гг.
- Американский институционализм начала ХХ века.
- Верны ли следующие утверждения (прокомментируйте выбор):
- Первая в мире коммерческая железная дорога была построена в 1828 г. в Англии. ДА. НЕТ.
- Представители немецкой исторической школы отрицали универсальный характер действия абстрактных экономических законов. ДА. НЕТ.
- Выберите правильный ответ (объяснив выбор):
- Освоение целинных земель в Казахстане, Сибири, Урале частично на Северном Кавказе началось…
- в 1953 году;
- в 1954 году;
- в 1955 году;
- в 1956 году.
- Термин «экономикс» получил всеобщее признание после того, как был употреблен в заглавии труда:
- Сэя Ж.-Б.;
- Милля Дж.С.;
- Маршалла А.;
- Кейнса Дж.М.
- В предложенных списках три фамилии ученых-экономистов объединены в группу одной школы или одним направлением экономической мысли.
Назовите четвертого ученого, который не входит в группу:
| Бюхер К. | | Дж. Б. Кларк |
| Шильдебранд Б. | | А. Маршалл |
| Брентано Л. | | А. Пигу |
| Шмоллер Г. | | К. Книс |
- Установите соответствие между ученым (школой) и понятием, идеей, к которым ученый (школа) имеет непосредственное отношение:
1. | Смит А. | 1. | «Экономическая таблица» |
2. | Кенэ Ф. | 2. | американский монетаризм |
3. | Чемберлен Э. | 3. | инвестиционный мультипликатор |
4. | Кейнс Дж. М. | 4. | теория праздного класса |
5. | Бюхер К. | 5. | трудовая теория стоимости |
6. | Кларк Дж. Б. | 6. | новая историческая школа |
7. | Вальрас Л. | 7. | теория экономического равновесия |
8. | Веблен Т. | 8. | ордолибералим |
9. | Фридмен М. | 9. | кембриджская школа |
10. | Ойкен В. | 10. | теория монополистической конкуренции |
ВАРИАНТ № 12
- Дайте комплексную характеристику следующих учений и школ:
- Новая экономическая политика в Украине.
- Лозаннская школа. Концепция экономического равновесия.
- Верны ли следующие утверждения (прокомментируйте выбор):
- С XI века в экономической жизни Западной Европы начался период урбанизации. ДА. НЕТ.
- Основу пролетарской политэкономии составляла теория прибавочной стоимости К. Маркса. ДА. НЕТ.
- Выберите правильный ответ (объяснив выбор):
- Промышленный переворот в Германии завершился в:
- 40 – 50 годах XIX века;
- 50 – 60 годах XIX века;
- 50 – 70 годах XIX века;
- 60 – 70 годах XIX века.
- Термин “политическая экономия” появился в:
- 1615 г.
- 1776 г.
- 1867 г.
- 1890 г.
- В предложенных списках три фамилии ученых-экономистов объединены в группу одной школы или одним направлением экономической мысли.
Назовите четвертого ученого, который не входит в группу:
| У. Джевонс; | | А. Смит; |
| К. Менгер; | | О. Бём-Баверк; |
| Дж. С. Милль; | | К. Маркс; |
| Дж. Б. Кларк. | | Д. Рикардо. |
- Установите соответствие между ученым (школой) и понятием, идеей, к которым ученый (школа) имеет непосредственное отношение:
1. | Кларк Дж. Б. | 1. | предельная полезность |
2. | Фурье Ш. | 2. | “денежное правило” |
3. | Фридмен М. | 3. | “Собственность - это кража” |
4. | Прудон П. | 4. | концепция техноструктуры |
5. | Смит А. | 5. | “труд есть отец богатства, а земля - его мать” |
6. | Визер Ф. | 6. | концепция предельной производительности |
7. | Гелбрэйт Дж. | 7. | фаланга |
8. | Чемберлен Э. | 8. | историческая школа |
9. | Лист Ф. | 9. | теория монополистической конкуренции |
10. | Петти У. | 10. | теория сравнительных издержек в международной торговле |