Конспект лекций по дисциплине для студентов всех форм обучения Специальность 080502 (7) Экономика и управление на предприятии транспорта

Вид материалаКонспект

Содержание


4.5. Организация как сложная система
4.6. Модели взаимной обусловленности факторов
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   30

4.5. Организация как сложная система


Синергетика (от греч. synergeia – совместное, согласованное действие)

– междисциплинарное направление научных исследований, в рамках которого изучаются процессы самоорганизации и самодезорганизации, процессы перехода от хаоса к порядку и обратно в открытых нелинейных системах (сложных системах) различной природы. Основателем этого научного направления стал немецкий физик Герман Хакен (1970 гг.).

Под самоорганизацией понимается способность тех или иных систем к самозарождению и саморазвитию, пользуясь при этом не только и не столько притоком энергии, информации и вещества извне, сколько своими внутренними возможностями.


Понятие нелинейности пришло из математики. Рассматриваются математические уравнения, содержащие искомые величины в степенях больше 1 и коэффициенты, зависящие от свойств системы. Такие нелинейные уравнения имеют несколько качественно различных решений. Физический смысл нелинейности: множеству решений соответствует множество путей эволюции нелинейной системы, описываемой этими уравнениями. При плавном изменении параметров нелинейной системы ее состояние и свойства могут кардинально меняться скачками и стохастически.

В соответствии с синергетической парадигмой, развитие системы понимается как последовательность периодов, соответствующих стабильным состояниям системы, которые прерываются короткими периодами хаотического поведения («бифуркациями»), после чего происходит переход к следующему устойчивому состоянию («аттрактору»), выбор которого определяется, как правило, флуктуациями, то есть случайностями в точке бифуркации.



Синергетика исходит из того, что линейный характер развития процессов, как учат классические подходы и равновесные состояния отнюдь не являются главными. Большего внимания исследователей заслуживает непредсказуемость поведения изучаемых систем в периоды их неустойчивого развития, в точках бифуркации, в которых малые случайные флуктуации (случайности) могут оказать сильные воздействия на траекторию развития процесса («эффект крыла бабочки»).

Изучая сложные системы исследователи обнаружили «край хаоса» - это узкая зона между полным хаосом и порядком. Именно на краю хаоса сложные системы приобретают новые возможности самоорганизации или открывают новые революционные инновации, необходимые для выживания. В биологии все эволюционные скачки, спасительные мутации, инновационные инструменты выживания происходят именно на краю хаоса, когда казалось, что биологическая система распадется и исчезнет.

Игра «Жизнь» (автор Х.Конвей) имитирует законы выживания. Каждая ячейка таблицы соответствует одному «существу». Существо «живет» нормально, если у него двое или трое соседей. Если их меньше, оно умирает от одиночества, если больше – от перенаселения. Новая жизнь появляется в пустой ячейке, если у нее ровно трое соседей.

Начальное состояние системы генерируется случайным образом (рис. ???). Затем под влиянием аттрактора (правила игры) система переходит в устойчивое состояние (рис. ???). Если изменить аттрактор (правила игры) или «расстановку» особей, система перейдет в новое устойчивое состояние (рис. 3).

Основные идеи управления сложными системами:


  • изменения – естественное состояние сложных систем;
  • сложные системы способны к самоорганизации;
  • управление сложными системами осуществляется путем изменения аттрактора;
  • небольшие изменения в сложных системах могут вызывать значительный эффект.

4.6. Модели взаимной обусловленности факторов


На рисунке представлен контекстуальный анализ некоторых связей, влияющих на инфляцию цен. Анализ этой пробле­мы зачастую попадает в ловушку «линейного мышления», которое старается объяснить проблему простейшими причинами. В свое вре­мя разные ученые называли главной причиной инфляции такие яв­ления, как уровень занятости и денежную массу, влияние профсою­зов и заработную плату, процентные ставки и правительственные расходы. Линейное мышление, естественно, предлагает и линейные решения: повысить уровень безработицы, сократить денежную мас­су, ослабить влияние профсоюзов, уменьшить заработную плату, сни­зить правительственные расходы. Контекстуальный анализ на рис. (см. ниже) предлагает иное понимание проблемы, связанное с установлением паттерна отношений, которые создают и поддерживают инфляцию. В этом случае наше внимание направлено на то, каким образом по­средством отрицательной обратной связи стабилизировать сеть пе­тель положительных обратных связей, вызывающих повышение цен. Мы стараемся переопределить всю систему таким образом, чтобы укрепить тот паттерн отношений, который мы считаем нужным под­держивать.



Положительная обратная связь, когда большее ведет к большему, а меньшее – к меньшему.

Отрицательная обратная связь, когда перемены в одном направлении связаны с переменами в противоположном направлении.

Когда мы видим в проблеме инфляции цен систему взаимной обусловленности, определяемую взаимодействием различных сил, мы отказываемся от линейности в мышлении. Ни один отдельно взятый фактор не является причиной этой проблемы. Инфляция цен скрыта в природе отношений, определяющих систему в целом. Боль­шинство связей, представленных на диаграмме, усиливают отклонение (сплошная линия); отрицательная обратная связь (пунктирная линия) встречается реже. Сис­тему можно стабилизировать, усиливая имеющиеся петли отрицательной обратной связи и создавая новые. Нередко политика правительства нацелена на это. Напри­мер, контроль над ценами и зарплатой, а также меры, принимаемые по отношению» безработице, являются петлями отрицательной обратной связи, смысл которых со­стоит в том, чтобы сдержать повышение зарплат и цен. Критика профсоюзов прави­тельственными органами и прессой призвана ослабить петлю положительной об­ратной связи между общественной поддержкой и мощью профсоюзов.

Понимание такого рода взаимной обусловленности позволяет нам признать тот факт, что ни над одной из переменных осуществить односторонний контроль невоз­можно. Как правило, вмешательство отражается на всей системе. И потому для пре­образования системы необходимо проводить подготовку, нередко посредством ви­доизменения главных субсистем.