Доклад директора моу лицей №1 «Классический»

Вид материалаДоклад

Содержание


4.5.Отзывы потребителей образовательных услуг
Особо ценно, что рассматривается потенциал в каждом ученике, все делается для роста и развития мпособностей каждого лицеиста! Сп
Спасибо лицею за заботу о здоровье наших детей.
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

4.5.Отзывы потребителей образовательных услуг



Карпова М.В., председатель родительского комитета 10 социально-экономического класса:


Выражаем благодарность руководству лицея за проведение профильного тестирования лицеистов 10-х классов в рамках профориентационной работы.


(Книга обращений МОУ лицей №1 «Классический» г.Ростова-на-Дону)


Навасардян Н.В., председатель родительского комитета 9 естественнонаучного класса:


Лично от себя и от родителей 9 класса хочется сказать большое спасибо за профессиональзм преподавателей лицея, обучение наших детей! Спасибо и благодарность администрации лицея: директору лицея Почикаевой М.Г., завучам Курганской О.В., Качуровской Л.Н. и классному руководителю Гальченко Г.А.

Особо ценно, что рассматривается потенциал в каждом ученике, все делается для роста и развития мпособностей каждого лицеиста! Спасибо большое!


(Книга обращений МОУ лицей №1 «Классический» г.Ростова-на-Дону)


Барчевская В.В., председатель родительского комитета 11 социально-гуманитарного класса:


Мой сын, Барчевский Дима, обучался в лицее №1 «Классический» г. Ростова-на-Дону с 8 класса. За это время мой ребенок значительно повысил свой образовательный уровень. Преподаватели лицея смогли выявить и развить его склонности и способности к определенным дисциплинам, привили интерес к обучению, повысили мотивацию к получению знаний. Хочется отметить тот индивидуальный подход, которые который использует педагогически коллектив лицея. Этому способствует и система тьюторских занятий. В лицее дружелюбная, творческая атмосфера, уважительное отношение к детям. Все это помогло лицеистам 11-х классов хорошо подготовиться к выпускным экзаменам и получить достаточно высокие баллы на ЕГЭ. Сравнивая их с результатами других образовательных учреждений, мы, родители 11 а класса, убедились в том, что баллы наших детей, полученные на ЕГЭ, значительно превышают результаты района и города.

Отзыв о работе МОУ лицей №1 «Классический» г.Ростова-на-Дону
по сохранению и укреплению здоровья детей.


Мы, родители детей, которые 9-й год учатся в лицее, очень благодарны руководству лицея и всему коллективу за то, что наши дети защищены их добрым отношением, уважением, очень хорошим обучением. Детей называют на «Вы», учат их беречь свое достоинство, свое здоровье. По примеру лицея мы теперь и в семьях осенью и весной занимаемся витаминизацией и не болеем гриппом, а если на работе или в транспорте заражаемся, то болезнь протекает легко.

В лицее чисто, все хорошо проветривается, существует требование, чтобы девочки носили обувь с удобным каблуком, чтобы их позвоночник был здоров. Наши дети хорошо питаются (3-4 раза в день). У каждого из них есть своя программа здоровья, которую они сами пишут и выполняют, а потом отчитываются. В лицее не курят. Детям объяснили на примерах как это вредно, часто показывают фильмы о здоровье, дети даже в семьях запрещают курить взрослым в доме.

Каждый год в сентябре в лицее проводятся обследования Центром Здровья. Мы получаем результаты обследования и, если необходимо, ведем детей к специалистам для принятия своевременных мер.

Спасибо лицею за заботу о здоровье наших детей.


Родительский комитет лицея 2010-2011 учебный год

Письмо-отзыв о работе МОУ лицей №1 "Классический" города Ростова-на-Дону.


Когда наша семья приехала с Сахалина в Ростов, первостепенной нашей задачей было найти хорошую школу, где бы наш ребенок мог получить хорошее образование и воспитание. Мы с мужем обошли много школ города, но ничего подходящего не нашли. Теперь можно честно признаться, что наш сын был не подарок, но нам очень хотелось дать ему достойное образование. В конце концов нам посоветовали обратиться в Гороно, там заведующая сказала: "Только в классический лицей". Затем мы обратились в Областной отдел образования и там нам тоже посоветовали идти в классический лицей. Мы- семья врачей. Хирургия -область медицины, в которой трудится, можно сказать, династия нашей всей семьи на протяжении почти 3-х веков. В лицее нас так хорошо встретили, что мы обрели надежду на успешность нашей затеи. Трудно все вспомнить, а еще труднее описать все, что мы пережили с нашим сыном: его невозможные затеи, пропуски, нелепые выходки (даже попытку поджечь здание), а, самое главное нежелание учиться. Наступил момент, когда мы, посоветовавшись дома, решили перевести его в вечернюю школу или еще куда-нибудь, но больше не мучать учителей этого достойного заведения. Огромным откровением, удивлением для нас стали слова руководителя:"Мы еще не все свои педагогические резервы использовали, давайте ему разработаем отдельную программу обучения и повысим его личную ответственность за все, что он делает."Когда говорят дурно о современных учителях, ставя их в ранг прислуги, становится очень и очень горько. Мы сейчас вспоминаем, все, что было сделано для нашего сына, какие добрые и мудрые люди работали с нашим трудным мальчиком, сколько с ним занимались, заметьте, совершенно безвозмездно, учителя, наставник, администрация и осознаем то, что успех нашего сына уже известного хирурга, кандидата медицинских наук это заслуга всего педагогического коллектива и руководства классического лицея. До сих пор класс сына очень дружен и, что замечательно, подавляющее большинство ребят- состоявшиеся люди. У всех у них уже прекрасные семьи и у многих растут дети, которых они планируют обучать только в классическом лицее. С удовольствием отмечаем, что и в настоящее время наш лицей славится своими выпускниками и высокими педагогическими достижениями. Желаем всем учителям и нынешним лицеистам здоровья и реализации всех своих планов.

Семья Медведевых, родители выпускника 2001 года.


Юриев Никита, выпускник лицея.


Я поступил в Лицей в 8-й класс в 2000 году, сдав экзамены в естественнонаучный класс (бета). В Лицее я быстро адаптировался, попав в подходящую атмосферу. Ученики были умными и любознательными, а учителя интеллигентными и предельно корректными в обращении с лицеистами. Здесь я понял, что может быть не только уважительное отношение младших к старшим, но и наоборот. Большое количество занятий в неделю, плотный график, интересная и нестандартная программа (в 8м классе преподавали латынь и хореографию) создавали ощущение чего-то большего, чем просто школа. Нам говорили, что мы особенные, и мы верили. Я верил. В Лицее я нашел свое призвание, я понял, что мне нравятся точные науки: математика, физика, химия. Энтузиазм и высокая квалификация преподавателей помогли мне получить обширные знания по естественным наукам. Я занимал первые места на городских и областных олимпиадах по физике, был призером олимпиад по математике, химии, географии и информатике. А получение второго диплома на заключительном этапе всероссийской олимпиады по физике позволяло поступить в любой технический ВУЗ этой страны. Теперь я учусь на шестом курсе Московского Физико-Технического Института на факультете Инноваций и Высоких Технологий. Работаю над технологическим анализом проектов для крупных российских инвестиционных фондов. Своими успехами я в первую очередь обязан преподавателям, наставнику, а также всем своим одноклассникам. Если бы я попал в другую атмосферу, то, возможно, все бы сложилось не так удачно. Лицей дал мне отличные знания и, прежде всего, уверенность в своих силах.


Хрыкин Илья, выпускник лицея.


С того момента, как я закончил лицей в 2006 году, прошло уже без малого 5 лет. Это то время, за которое можно понять что получил в лицее, какую базу знаний заложил в себя, чего добился. Помню, как поступал в лицей (в 8 класс) с точной уверенностью, что иду получать знания в самое лучшее место, в лучшее образовательное учреждение, в лучший класс (естественнонаучный), и, должен сказать, что моя уверенность росла с каждым годом пребывания в Лицее №1. Коллектив талантливых, успешных преподавателей привил нам не только знания, но и самое главное – способность мыслить и находить правильное решение в любой ситуации. Выделять кого-нибудь, наверно, было бы не правильным, по одной причине – все преподаватели лицея – специалисты экстра класса, все они стали для нас не только наставниками, но и друзьями, помогали нам во всем. За это им огромное спасибо! Что касается меня, то хочу сказать, что в лицее старался участвовать во всех мероприятиях, олимпиадах, различных турнирах (“Что? Где? Когда?”, межпредметной олимпиаде ”Эрудит”), спортивных соревнованиях. Наша команда ЧГК дважды становилась чемпионом турнира ЧГК, я занимал призовые места на городских и областных олимпиадах по астрономии, географии, участвовал в олимпиадах по физике, всероссийской олимпиаде по астрономии. Все это дало мне, наверное, самое ценное – знания, умения и опыт (побед и поражений, ведь важно и то и другое). В лицее я понял, чем хочу заниматься, куда хочу пойти учиться дальше – сейчас я студент кафедры Физики Космоса нашего университета. Без той базы, которую я получил в лицее, это было бы вряд ли возможно. В заключение хочется пожелать: нашему родному лицею процветания, успехов и хороших учеников; преподавателям – здоровья и долгих лет жизни! (Вы создаете личности, вы переживаете с нами наши победы и неудачи, вам мы обязаны многим. Спасибо вам огромное за ваше терпение и за то, что вы есть!); ученикам – всегда помнить, что Лицей всегда был, есть и будет ”№1” во всех начинаниях!