Анализ программы информатизации школы Развитие личности ребенка на основе дифференциации и информатизации обучения г. Аша 2011 г

Содержание

1. Петр I. Россия на рубеже веков. «Россия в XVII в.»
   
2. Внутренняя политика Екатерины II
   

• Аша- администротивный центр Ашинского района.
  
• Рельеф Челябинского Урала.
  
• Животный мир.
  
• Охрана природы. Памятники природы. Природные достопремичательности.
  
• Местные достопримечательности.
  
• Сердце горного края. «Зюраткуль»
  
• Горная страна.Таганай.
  
• Младший брат Байкала. о. Тургаяк.
  
• Города -заводы.
  
• Город Крылатого коня.Златоуст.
  
• В областном центре. г. Челябинска.
  

• Борьба Руси с западными завотеватилями.
  
• Москва - центр борьбы с ордой.
  
• Реформы Избранной рады. Опричнина.
  

• УНТ. Обрядовые колендарные песни.
  
• Древнерусская литература.
  
• Сказание о белгородском киселе.
  
• Басни.
  
• Пушкин «Зимнее утро».
  
• Пушкин «Пущину».
  
• Пушкин «Узник».
  
• Пушкин «Дубровский».
  
• Тургенев «Бежин луг».
  
• Тютчев «Неохотно и несмело».
  
• Фет «Ель рукавом мне тропинку завесила».
  
• Романсы на слова Фета.
  
• Некрасов «Железная дорога».
  
• Чехов «Толстый и тонкий».
  
• А.Грин «Алые паруса».
  
• К. Симонов «Ты помнишь Алеша». «Жди меня».
  
• Д.Самойлов «Сороковые».
  

• Повтор изученного «Лексика».
  
• Чередующиеся гласные.
  

3. Спорт.
   
4. Виды спорта( летние и зимнее)
   
5. Еда( открытый урок)
   
6. Праздники. Хелоуин
   

• Путешествие по Англии.
  
• Лондон.
  
• Праздники в Англии.
  

• Природные ресурсы и их виды.
  
• НТР и мировое хоз-во.
  
• Крупнейшие ТНК.
  
• Машиностроение, химическая и лесная промышленность.
  
• Европейские страны «Большой семерки».
  
• Япония.
  
• Индия.
  
• Понятие о глобальных проблемах.
  
• Г.П России.
  
• Машиностраительный комплекс.
  
• Роль и особенности ТЭК.
  
• Инфраструктурные комплексы.
  
• Народные промыслы.
  
• Географии Челябинской области.
  
• Реки России.
  
• Разнообразие природных комплексов России.
  
• Урал.
  
• Озеро Байкал.
  

• Блок А. Жизнь и творчество.
  
• Блок А. Тема Родины.
  
• О. Мандельштам. Лирика.
  
• Н. Рубцов. Лирика.
  
• Б. Окуджава. Лирика.
  
• Бунин. Лирика.
  
• Куприн «Олеся»
  

• Повторение по темам «Деепричастие»
  
• Н-НН в словах различных частей речи.
  
• Производные предлоги.
  
• Сочинение-рассуждение.
  
• Повторение по теме «Предлоги».
  
• Частица как часть речи.
  
• Своеобразные былины «Садко».
  
• Пушкин «Песнь о вещем Олеге».
  
• Лермонтов. Стихи.
  
• «Тихая моя родина».
  
• Урок- повторение «Своя игра».
  
• Ввод и вставные конструкции.
  
• Тире между подлежащим и сказуемым.
  
• Обособленные обстоятельства.
  
• Пунктуация в предложениях с союзом «и».
  
• Бессоюзные сложные предложения.
  
• Морфология и орфография.
  

• Греция страна мифов.
  
• Весь Рим.
  
• Семья в совреременном обществе.
  
• Роль религии.
  
• Алкоголизм и наркомания.
  
• Демократия.
  
• Экологические проблемы.
  
• Роль банков экономике.
  
• Роль права в жизни общества.
  
• Административное право.
  

• «Предложение»
  
• «Слово- имя собственное»
  
• «Гласные и согласные звуки»
  

• Работа над техникой чтения.
  
• «Счет предметов»
  
• Состав числа.
  
• Состав чисел.
  

• Кто такие насекомые? Рыбы? Птицы? Звери?
  
• «На что похожа наша планета?»
  
• «Где живут белые медведи»
  
• «Где живут слоны»
  

• «Виды ракет. Изобретатели»
  
• «Путешествие по Аше»
  
• «Лекарственные растения»
  

• «Знакомое в незнакомом»
  

• «Песни Визбора и Мориц»
  

• «Виды предложений»
  

• Числовые выражения.
  
• Объем прямоугольного паралелепипеда.
  
• Квадрат и куб числа.
  
• Образование и запись чисел от 10 до 100.
  
• Однозначные и двузначные числа.Сотня.
  
• Порядок выполнения действий.
  
• Сравненние дробей.
  

• «Твой адрес в этом мире»
  
• «Неживая и живая природа»
  
• Про воздух. Загрязнение окружающий среды. Вода.
  
• Загрязнение воды.
  

• Гласные и согласние звуки.
  

• Е. Благинина «Подарок»
  

• Многоугольник.
  
• Состав числа 6, 7.
  
• Закрепление пройденного.
  

• Чтение текстов.
  
• Прощание с «Азбукой»
  

• Все профессии важны.
  
• День Космонавтики.
  

• Викторина
  

• «Конкурс для мам»
  

• Презентация к уроку рисования «Богатыри земли русской»
  

• Уроки Кирилла и Мефодия. Тема: «Предложение»
  

• Счет предметов состав числа 6»
  

• Тема: «Рыбы, птицы, звери»
  

• А. Фет»Бабочка»
  
• Е. Баратынский «Весна»
  
• А. Жигулин «О, Родина!»
  

• Стихи о родине.
  

• Нумерация чисел.
  
• Деление с остатком.
  
• Решение задач.
  

• Сочинение по картине.
  

• «День планеты Земля»
  
• «Потаскуем о маме»
  
• «День защитников Отечества»
  

• Екатерина I.
  
• «Великая Отечественная война»
  
• Леса России.
  

• Деление на двузначное число.
  

• Работа над ошибками.
  

• Человек.
  
• Общество.
  
• Природа в опасности.
  
• Разнообразие животных.
  
• Размножение и развитие животных.
  
• Организм человека.
  
• Разнообразие растений.
  

• Встречаем птиц.
  

• Россия державная.
  

• «Литература» - «Что ты что?»
  
• «Fr. Schiller»
  
• «Musik» «Зачем нужен компьютер?»
  
• «Изобразительное искусство» «Dresden»
  
• «Filmkunst»
  
• «Какие фильмы?»
  
• «Ferienjob» «День Св. Валентина»
  
• Film «Интервью»
  
• «Beruf» «Yunge Erwacks»
  

• «Россия»
  
• «Английский язык»
  
• «Я и мой мир»
  
• «Мы такие родные»
  
• «Рождество»
  
• «Чтение»
  
• «Чтение»
  

• Решение неравенств методом интервалов
  
• Квадратный трехчлен и его корни
  
• График функции у = ах²
  
• График функции у = ах² + n и у = а(х – m)²
  
• Построение графика квадратичной функции
  
• Решение систем уравнений второй степени
  
• Графический способ решения систем уравнений
  
• Последовательности
  
• Определение арифметической прогрессии. Формула n -го члена арифметической прогрессии
  
• Определение геометрической прогрессии. Формула n- го члена геометрической прогрессии, п.18
  
• Определение корня п-ой степени. Вычисление корней n -ой степени
  
• Свойства арифметического корня n–й степени
  
• Определение степени с дробным показателем
  
• Свойства степени с рациональным показателем
  
• Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса
  
• Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же угла
  
• Формулы приведения
  

• Координаты вектора
  
• Простейшие задачи в координатах
  
• Уравнение окружности
  
• Уравнение прямой
  
• Синус, косинус и тангенс угла
  
• Синус, косинус и тангенс угла. Основное тригонометрическое тождество
  
• Формулы для вычисления координат точки
  
• Теорема о площади треугольника
  
• Теорема синусов
  
• Теорема косинусов
  
• Угол между векторами
  
• Скалярное произведение векторов
  
• Скалярное произведение в координатах. Свойства скалярного произведения векторов
  
• Правильные многоугольники
  
• Окружность, описанная около правильного многоугольника Окружность, вписанная в правильный многоугольник
  
• Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его сторон и радиуса вписанной окружности Построение правильных многоугольников
  
• Длина окружности и дуги окружности
  
• Площадь круга и площадь кругового сектора
  

• Параллельность прямых, прямой и плоскости
  
• Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между прямыми.
  
• Параллельность плоскостей
  
• Тетраэдр и параллелепипед
  
• Перпендикулярность прямой и плоскости
  
• Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью
  
• Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей
  
• Понятие многогранника. Призма
  
• Пирамида
  
• Правильные многогранники
  
• Углы и отрезки, связанные с окружностью
  
• Теоремы Менелая и Чевы
  
• Эллипс, гипербола и парабола
  
• Понятие вектора в пространстве
  
• Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число
  
• Компланарные векторы
  
• Решение задач по теме «Векторы в пространстве»
  

• Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса.
  
• Функции и их графики.
  
• Четные и нечетные функции. Периодичность тригонометрических функций.
  
• Возрастание и убывание функции. Экстремумы.
  
• Исследование функций.
  
• Свойства тригонометрических функций. Гармонические колебания.
  
• Арксинус, арккосинус и арктангенс.
  
• Приращение функции.
  
• Понятие о производной.
  
• Понятие о непрерывности и предельном переходе.
  
• Правила вычисления производных.
  
• Касательная к графику функции.
  
• Приближенные вычисления.
  
• Производная в физике и технике.
  
• Признак возрастания (убывания) функции.
  
• Критические точки функции.
  
• Примеры применения производной к исследованию функции.
  
• Наибольшее и наименьшее значение функции.
  
• Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений.
  

• Техника безопасности. Информация. Информатика.
  
• Как устроен компьютер
  
• Ввод информации в память компьютера
  
• Основная позиция пальцев на клавиатуре
  
• Программы и файлы
  
• Рабочий стол. Управление мышью
  
• Запуск программ
  
• Управление компьютером с помощью меню.
  
• Хранение информации. Зачет
  
• Носители информации
  
• Передача информации
  
• Кодирование информации
  
• Формы представления информации
  
• Текст как форма представления информации
  
• Табличная форма представления информации
  
• Наглядные формы представления информации
  
• Обработка информации
  
• Обработка текстовой информации. Ввод текста
  
• Обработка текстовой информации. Редактирование текста
  
• Редактирование текста. Работа с фрагментами
  
• Редактирование текста. Поиск информации
  
• Изменение формы представления информации. Систематизация информации
  
• Форматирование — изменение формы представления документов
  
• Компьютерная графика
  
• Инструменты графического редактора
  
• Обработка графической информации Зачет
  
• Обработка текстовой и графической информации
  
• Преобразование информации по заданным правилам
  
• Преобразование информации путем рассуждений
  
• Разработка плана действий и его запись
  
• Разработка плана действий и его запись
  
• Создание движущихся изображений
  
• Создание движущихся изображений в программе PowerPoint Зачет
  

• Техника безопасности.
  
• Файлы и папки
  
• Системы счисления
  
• Двоичная система счисления
  
• Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления
  
• Тексты в памяти компьютера
  
• Кодирование текстовой информации
  
• Создание документов в текстовом процессоре Word
  
• Растровое кодирование графической информации
  
• Векторное кодирование графической информации
  
• Единицы измерения информации
  
• Информация и знания
  
• Чувственное познание окружающего мира
  
• Понятие как форма мышления
  
• Как образуются понятия.
  
• Структурирование и визуализация информации
  
• Содержание и объем понятия
  
• Отношения тождества, пересечения и подчинения
  
• Отношения соподчинения, противоречия и противоположности
  
• Определение понятия
  
• Классификация
  
• Суждение как форма мышления
  
• Умозаключение как форма мышления
  
• Что такое алгоритм
  
• Исполнители вокруг нас
  
• Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов
  
• Линейные алгоритмы
  
• Алгоритмы с ветвлениями
  
• Циклические алгоритмы
  
• Систематизация информации
  

• Техника безопасности.
  
• История развития вычислительной техники.
  
• Устройство компьютера.
  
• Центральное устройство компьютера — процессор.
  
• Устройства ввода информации.
  
• Устройства вывода информации
  
• Оперативная и долговременная память.
  
• Типы персональных компьютеров
  
• Данные и программы
  
• Файлы и файловая система.
  
• Архивация файлов и дефрагментация дисков.
  
• Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты
  
• Системное программное обеспечение.
  
• Прикладное программное обеспечение.
  
• Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы.
  
• Представление файловой системы с помощью графического интерфейса.
  
• Рабочий стол операционной системы. Окна. Диалоговые панели. Контекстные меню объектов
  
• Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
  
• Растровая и векторная графика
  
• Растровые графические редакторы.
  
• Векторные графические редакторы.
  
• Сохранение графических файлов в различных форматах.
  
• Интерфейс графических редакторов
  
• Редактирование рисунка. Текстовые инструменты
  
• Геометрические преобразования
  
• Системы компьютерного черчения
  
• Компьютерные презентации
  
• Мультимедийные интерактивные презентации
  
• Дизайн презентации и макеты слайдов.
  
• Разработка презентации «Устройство компьютера»
  
• Использование анимации и звука в презентации.
  
• Создание анимации, встроенной в презентацию.
  
• Демонстрация презентации.
  

• Техника безопасности.
  
• Информация и информационные процессы в живой и неживой природе
  
• Человек: информация и информационные процессы
  
• Информация и информационные процессы в технике.
  
• Знаки: форма и значение. Знаковые системы.
  
• Кодирование информации.
  
• Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания.
  
• Определение количества информации
  
• Алфавитный подход к определению количества информации Контрольная работа.
  
• Устройство компьютера. Процессор и системная плата
  
• Устройства ввода информации
  
• Устройства вывода информации
  
• Оперативная память. Долговременная память
  
• Файлы и файловая система
  
• Работа с файлами и дисками
  
• Программное обеспечение компьютера. Операционная система.
  
• Прикладное программное обеспечение
  
• Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
  
• Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
  
• Передача информации. Локальные компьютерные сети
  
• Глобальная компьютерная сеть Интернет.
  
• Информационные ресурсы Интернета.
  
• Всемирная паутина
  
• Электронная почта. Звук и видео в Интернете
  
• Контрольная работа.
  
• Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете
  
• Web-страницы и Web-сайты
  
• Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста НТМL
  
• Структура Web-страницы. Форматирование текста на Web-странице
  
• Гиперссылки на Web-страницах
  
• Списки на Web-страницах
  

• Определение количества информации.
  
• Растровая и векторная графика. Практическая работа № 1
  
• Знакомство с растровым графическим редактором
  
• Практическая работа № 2
  
• Знакомство с векторным графическим редактором
  
• Векторный графический редактор
  
• Практическая работа № 3
  
• Растровая и векторная анимация.
  
• Растровая и векторная анимация. Практическая работа № 4
  
• Зачет
  
• Кодирование звуковой информации. Практическая работа № 5
  
• Цифровое фото и видео
  
• Практическая работа № 6
  
• Зачетное занятие по теме «Кодирование и обработка
  
• графической и мультимедийной информации»
  
• Понятие алгоритма
  
• Исполнители алгоритмов
  
• Объектно-ориентированное программирование
  
• Основные понятия Gambas
  
• Практическая работа № 7. Проект «Форма и размещение на ней управляющих элементов»
  
• Переменные в Gambas. Тип, имя и значение переменной.
  

• Реализация основных алгоритмических структур на Gambas
  
• Практическая работа № 8. Проект «Переменные. Линейный алгоритм»
  
• Функции в языке программирования Gambas
  
• Практическая работа № 9. Проект «Ветвление. Проверка знаний»
  
• Практическая работа № 10. Проект «Выбор. Выставление
  

• Практическая работа № 11. Проект «Цикл. Коды символов»
  
• Графические возможности Gambas
  
• Практическая работа № 12. Проект «Графический редактор»
  
• Практическая работа № 12. Проект «Графический редактор»
  
• Зачетное занятие по теме «Алгоритмизация и основы
  объектно-ориентированного визуального программирования»
  
• Моделирование. Виды моделей. Этапы моделирования
  
• Обобщение
  
• Моделирование. Виды моделей. Этапы моделирования
  
• Компьютерное моделирование в среде табличного процессора Calc
  
• Компьютерное моделирование в среде табличного процессора Calc
  
• Компьютерное моделирование в среде табличного процессора Calc
  
• Информационные модели управления объектами
  
• Зачетное занятие по теме «Формализация и моделирование»
  
• Базы данных. Виды моделей данных
  
• СУБД. Проектирование БД (ввод и редактирование записей)
  
• Практическая работа № 13 «Создание простой базы данных»
  
• Сортировка в базах данных. Практическая работа № 14
  
• «Сортировка информации в базе данных»
  
• Поиск в базах данных. Практическая работа № 15 «Поиск информации в базе данных»
  
• Зачетное занятие по теме «Хранение, поиск и сортировка информации»
  
• Передача информации
  
• Виды сетей. Локальные сети
  
• Передача информации в локальных сетях. ПР № 16 «Предоставление доступа к диску на компьютере подключенном к локальной сети»
  
• Интернет
  
• Практическая работа № 17 «Настройка подключения к Интернету». Практическая работа № 18 «География Интернета»
  
• Информационные ресурсы Интернета (урок-аукцион)
  
• Практическая работа № 19 «Путешествие по Всемирной
  
• паутине». ПР № 20 «Работа с электронной web-почтой»
  
• Поиск информации в компьютерных сетях
  
• Практическая работа № 21 «Поиск информации в Интернете»
  
• Практическая работа № 22 «Загрузка файлов с серверов
  
• файловых архивов»
  
• Обобщение. Зачет
  
• Язык разметки гипертекста HTML
  
• Разработка и создание web-сайта. Практическая рабо­та № 23 «Разработка простого web-сайта»
  
• Защита сайтов
  
• Основные этапы развития средств информационных технологий. Информационная культура
  
• Правовая охрана информационных ресурсов
  
• Информационная безопасность
  
• Информационная безопасность
  
• Обобщение пройденного материала
  
• Итоговое тестирование
  

• Основные подходы к определению понятия «информация».
  
• Измерение информации. Решение задач на определение количества информации.
  
• Хранение и передача информации. Канал связи.
  
• П/Р - Информационные процессы. Решение задач, связанных с выделением основных информационных процессов в реаль­ных ситуациях.
  
• Обработка информации. Алгоритмизация. Кодирование информации. Кодирование и декодирова­ние сообщений по предложенным правилам.
  
• Хранение информации. Защита информации. Методы защиты.
  
• Поиск информации. Формирование запросов на поиск данных. Использование пародирования и архивирования для обеспечения защиты информации.
  
• Многообразие операцион­ных систем. Организации личного информационного пространст­ва.
  
• Работа с графическим интерфейсом Windows, приложениями, файловыми менеджера­ми, архиваторами.
  
• Информационное моделирование как метод познания. Ин­формационные (нематериальные) модели. Основные этапы построения моделей. Формализация.
  
• Адекватность моделей моделируемым объектам и целям моделирования. Формы представления моделей.
  
• Исследование физических, математических, биологических и геоинформационных моделей.
  
• Компьютерное моделирование и его виды. Оптимизационное моделирование в экономике. Практическая работа - создание и исследование моделей.
  
• Пред­ставление информации в форме графа. Представление зависи­мостей в виде формул. Представление последовательности дей­ствий в форме блок-схемы.
  
• Структурирование данных. Структура данных как модель предметной области. Исследование моделей на примерах задач различных предметных областей.
  
• Алгоритм как модель деятельности. Исследо­вание физических моделей. Определение результата выполне­ния алгоритма по его блок-схеме.
  
• Исследование моделей. Исследование математических мо­делей.
  
• Исследование моделей. Исследование биологических моделей.
  
• Исследование учебных моделей: оценка адекватности модели объекту и целям моделирования
  
• Исследование геоинформационных моделей.
  
• Ги­пертекст как модель организации поисковых систем.
  
• Информационные основы управления. Моделирование процессов управления в реальных системах; выявление каналов прямой и обратной связи и соответствующих информационных
  потоков.
  
• Управление работой формального исполнителя с помощью алгоритма.
  
• Базы данных (табличные, иерархические, сетевые). Системы управления ба­зами данных (СУБД). Информационные системы. СУБД. Знакомство с систе­мой управления базами данных Access.
  
• Формы представления данных (таблицы, формы, запросы, отчеты). Осуществление ввода и редактирования данных. Упорядочение данных в среде системы управления базами данных.
  
• Реляционные базы данных. Формирование запросов на поиск данных в среде системы управления базами данных.
  
• Связыва­ние таблиц в многотабличных базах данных.
  
• Создание, ведение и ис­пользование баз данных при решении учебных и практических задач.
  

• Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества.
  
• Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.
  
• Информацион­ная безопасность. Зачет.
  
• Списки на Web- страницах Практическая работа - создание списков.
  
• Формы на Web-страницах Практическая работа - работа с формами.
  
• Инструментальные средства создания Web-страниц. Тестирование и публикация Web-сайта. Зачет
  
• Возможности и преимущества сетевых технологий. Локаль­ные сети. Топологии локальных сетей.
  
• Глобальная сеть. Адреса­ция в Интернете. Протоколы обмена. Протокол передачи дан­ных TCP/IP. Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей. ПР - Подключение к Интернету. Настройка модема
  
• Информационные сервисы сети Интернет. Поисковые информационные системы. ПР - Путешествия по Всемирной паутине.
  
• Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Web-сайты и Web-страницы. ПР - использование редактора «Блокнот».
  
• Инструментальные средства создания Web-сайтов.
  
• Практическая работа - использование программы «Qanta Plus»
  
• Гиперссылки на Web-страницах Практическая работа - использование редактора «Блокнот», программы «Qanta Plus»
  
• Каналы связи и их основные характеристики. Помехи, шумы, искажение передаваемой информации.
  
• Избыточность информации как средство повышения надежности ее переда­чи. Использование кодов с обнаружением и исправлением ошибок.
  
• Использование электронных таблиц для обработки числовых данных. Практическая работа - использование встроенных формул, сортировка и поиск данных. Построение графиков.
  
• Графики и диаграммы. Электронные калькуляторы. Практическая работа - выполнение расчетов с использованием электронного калькулятора. Использование электронных таблиц при экономических расчетах.
  
• Динамические (электронные) таблицы как информацион­ные объекты. Средства и технологии работы с таблицами.
  
• Текст как информационный объект.
  
• Практическая работа - создание, форматирование документов (параметры страницы, форматирование абзацев, списки, таблицы, форматирование символов).
  
• Основные приемы преобразования текстов. Гипертекст. Практическая работа - создание текстового документа с использованием гиперссылок.
  
• Графические информационные объекты. Средства и тех­нологии работы с графикой. Практическая работа - создание презентации. Рисунки и графические примитивы на слайдах.
  
• Создание и редактирование гра­фических информационных объектов, систем презентационной графики. Использование анимации в презентации. Практическая работа - Редактирование и сортировка слайдов.
  
• Создание мультимедийной презентации. Интерактивная презентация. Практическая работа - переходы между слайдами. Зачет -
  
• Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Двоичное представление информации. Кодо­вые таблицы.
  
• Двоичная система счисления. Двоичная арифметика.
  
• Запись чисел в различных системах счисления, перевод чисел из одной системы счисления в другую, вычисления в позиционных системах счис­ления. Представление целых и вещественных чисел в форматах с фиксированной и плавающей запятой.
  
• Растровая и векторная графика.
  
• Модели цветообразования.
  
• Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов. Практическая работа - редактирование графических изображений в растровом редакторе Paint, в векторном редакторе, входящем в состав текстового редактора Word.
  
• Представление звуковой информации. Понятие о методах сжатия данных. Форматы файлов.