Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Автор-составитель доцент Е.М. ГвоздевРецензент Пояснительная записка Методические рекомендации по изучению дисциплины Учебно-тематический план Аудиторные часы Содержание курса Тема 2. Реклама в социально-культурной сфере (СКС). Тема 3. История рекламы. Человек и его потребности. Тема 5. Комбинированные средства МК. Спонсорство. Тема 6. Комбинированные средства МК. Брендинг и фирменный стиль. Тема 7. Интегрированные средства МК в местах продажи. Раздел П. Рекламное сообщение. Выбор средств и каналов. Тема 9. Каналы и средства для передачи рекламы. Тема 10. Выбор каналов для распространения рекламы (медиапланирование). Раздел Ш. Рекламный менеджмент. Тема 12. Организация рекламной деятельности. Тема 13. Контроль эффективности рекламы Тема 14. Нормативное регулирование рекламы. Планы семинарских занятий Список устных вопросов к экзамену ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 480.38kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 282.24kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 212.42kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 315.69kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 199.1kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 228.89kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 Связи с общественностью Санкт-Петербург, 214.6kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 283.67kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 197.17kb.
• Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 161.28kb.

ИВЭСЭП

Санкт-Петербургский институт

внешнеэкономических связей, экономики и права


РЕКЛАМА В КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОЦЕССЕ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по специальности: 030602.65 –

– Связи с общественностью


Санкт-Петербург

2006


Реклама в коммуникационном процессе: Учебно-методический комплекс./Авт.-сост. Е.М. Гвоздев.– СПб.: ИВЭСЭП, 2006.


Утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью», протокол №9 от3.04.06


Утверждена и рекомендована к печати Научно-Методическим Советом, протокол

Автор-составитель

доцент

Е.М. Гвоздев

Рецензент

кандидат экономических наук, доцент

В.М.Будыхо


кандидат технических наук, доцент

А.В.Умнов


Ответственная за выпуск Н.А.Фролова


Компьютерные работы М.А.Жуковой


СОДЕРЖАНИЕ


Пояснительная записка 4

Методические рекомендации по изучению дисциплины 6

Учебно-методический план 8

Содержание курса 9

Планы семинарских занятий 12

Список устных вопросов к экзамену 14

Список творческих заданий для экзамена 16

Темы контрольных работ для студентов заочного отделения 18

Методические рекомендации по написанию контрольных работ

студентами заочного отделения 19

Литература 21

Выписка из государственного образовательного стандарта 25

Глоссарий 26

Тест по курсу «Реклама в коммуникационном процессе» 37


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рекламно-выставочная деятельность важное средство коммуникации, составная часть рыночных отношений. Комбинация таких средств рынка как реклама, прямые продажи, стимуляция сбыта и связь с общественностью позволяют активно и комплексно воздействовать на субъектов рынка.

Специалист, работающий в рекламе, координирует работу творческих и технических специалистов, налаживает деловые контакты, организует связь рекламодателей рекламного агентства, средств массовой информации, общественных формирований, контактных аудиторий, активно участвует в проектировании, производстве и размещении рекламы.

Учебная дисциплина «Реклама в коммуникационном процессе» читается для студентов V-го курса. Основная цель – формирование целостного представления о рекламе у будущего специалиста по связям с общественностью. Реклама представлена как средство маркетинговых коммуникаций. Процесс рекламы понимается как единство теории и практики, формы и содержания, творческой и исполнительской работы. Для передачи информации о ценностях идеи, товара или услуги специалисты используют разные каналы. Важно установить эффективность рекламы , а также сходство и различие в их применении.

После изучения дисциплины студенты должны знать:

• историю рекламы
  
• специфику рекламы и психологию ее восприятия
  
• предмет, объект и принципы; виды и средства рекламы
  
• методологию рекламной работы
  
• полный цикл рекламных услуг
  
• обязанности менеджера рекламного отдела
  
• контроль рекламной деятельности
  

Студент должен уметь:

• анализировать рекламу
  
• изготавливать оригинал макет творческих идей
  
• обсуждать творческую идею и корректировать ее смысл
  
• выполнить расчеты затрат на рекламу
  
• планировать рекламную акцию
  

Знания, умения и навыки студент получает при изучении теоретической, проектной и расчетной части дисциплины.

Общий объем лекционного курса - 50 час.

Семинарские занятия проводятся по группам. Общий объем семинарских занятий - 18 час.

На практических (семинарских занятиях, практических работах и т.д.) занятиях по дисциплине могут применяться следующие методы обучения: опрос, «круглый стол», дискуссия, ролевые игры и проектно-творческие семинары. Проектирование и допечатная подготовка выполняется на персональном компьютере, для печатного процесса используются принтер и ксерокс.

Самостоятельная работа студентов проводится в библиотеке, компьютерном классе и рекламных выставках. Нормативный объем самостоятельной работы студентов для дисциплины установлен в 54час.

Промежуточная аттестация выполняется по результатам практического проектирования художественной рекламы на разных носителях. Комплексная оценка знаний, умений и навыков производится по результатам контрольной работы. Итоговая форма контроля – экзамен.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Проблемы, которые рассматриваются в учебном курсе "Реклама в коммуникационном процессе" связаны с рыночным общением и затрагивают всех субъектов рынка. Предлагается методологическая установка на "человеческое измерение" в рыночном процессе. Студенты, изучающие дисциплину, должны учесть следующие рекомендации:

1. Слушание лекций не должно сводиться к пассивному восприятию излагаемого на них материала. Это живой процесс. Лекцию надо не только слушать, но и слышать. Задача студентов – работа на лекции в системе внутреннего диалога с преподавателем, чтобы содержание лекции стало частью их собственной системы мышления. Усвоение знаний тогда эффективно, когда студент постигает их комбинированно при самостоятельном проектировании и теоретическом их осмыслении. Навыки контроля за проведением рекламной акции, финансовые отношения с заказчиком формируются у студента при планировании полного цикла рекламных услуг. Этот раздел выполняется как курсовая или контрольная работа с последующей защитой. Основное методологическое положение «единство проектной формы и содержания рекламной информации».
   
2. Семинары разделяются на обычные и проектные. Проектные позволяют студенту разрабатывать рекламу, прибывать в роли дизайнера, копирайтера, технолога, менеджера рекламной акции. Он формирует собственную библиотеку рекламных и технологических образов, обучается ее практическому использованию для поиска коммерческих идей. Защита работы моделирует диалог исполнителя и заказчика, обучает студента отстаивать коммерческие интересы. Теоретический (обычный) семинар способствует развитию навыков диалога, вырабатывает личную позицию менеджера, а также способы ее корректировки с учетом мнения заказчика.
   
3. Самостоятельная работа – это работа с теоретической литературой, где связаны в систему знания антропологии, психологии; истории мировой литературы и искусства; менеджмента; маркетинга и связей с общественностью. Понимание потребностей, нужд, мотивов поведения человека, способов их удовлетворения формируются при изучении первоисточников. Конспектирование литературы, работа в Интернет – это планомерное исследование размышлений известных авторов. Краткое понимание авторского смысла студент отражает в конспекте.
   
4. Экзамен как итоговая комбинированная форма контроля выполняется в проектно-исполнительской и устной форме. Допуск к экзамену осуществляется по результатам промежуточной аттестации, семинаров и контрольной работы. Для подготовки к экзамену студентам необходимо изучить конспект лекций, основную учебную литературу, и тексты первоисточников, которые обсуждались на семинарских занятиях. Кроме того, при выставлении оценки учитывается вся работа студента в течение семестра: посещение лекций, работа на семинарских занятиях, результаты экспресс-опросов, промежуточной аттестации и тестирования.