Geum.ru

Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью Санкт Петербург

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Пояснительная записка
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Название темы
Содержание курса
Тема 2. СМК как социальная подсистема общества.
Тема 3. Этапы и теории процесса массовой коммуникации.
Тема 4. СМК и власть.
Тема 5. СМК и аудитория.
Тема 6. Деятельность средств массовой информации.
Тема 7. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
Тема 8.Средства массовой информации и общественное мнение.
Методические рекомендации по написанию контрольных работ студентами заочного отделения
Высшего профессионального образования
Социология массовой коммуникации
Глоссарий основных понятий.
Активная аудитория
Виды средств массовой коммуникации (СМК)
Интерактивные коммуникации
Либертарианская теория
Массовая коммуникация (МК)
...
Полное содержание
Подобный материал:

ИВЭСЭП

Санкт-Петербургский институт

внешнеэкономических связей, экономики и права


СОЦИОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по специальности: 030602.65 (350400) –

– Связи с общественностью


Санкт Петербург

2006

Социология массовой коммуникации: Учебно-методический комплекс. / Авт.-сост. И.П.Яковлев.–СПб.: ИВЭСЭП, 2006.


Утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью», протокол №9 от 3.04.06


Утверждена и рекомендована к печати Научно-Методическим Советом, протокол


Автор-составитель

Доктор философских наук, профессор

И.П.Яковлев


Рецензент

Доктор социологических наук, профессор

Д.П.Гавра


Ответственная за выпуск Н.А.Фролова


Компьютерные работы М.А.Жукова


СОДЕРЖАНИЕ


Пояснительная записка 4

Методические рекомендации по изучению дисциплины 5

Учебно-методический план 6

Содержание курса 7
Планы семинарских занятий 9

Вопросы к зачету 11

Темы контрольных работ для студентов заочного отделения 12

Методические рекомендации по написанию контрольных работ

студентами заочного отделения 13

Литература 14

Выписка из государственного образовательного стандарта 15

Глоссарий основных понятий 17

Тест по курсу СМК 20


Пояснительная записка


Цели и задачи курса

Курс ориентирован на усвоение знаний социальных теорий массовой коммуникации, понимание проблем функционирования СМК в современном обществе и корпорации, формирование умений и навыков применения методов социологических исследований коммуникативного процесса.

Темы лекций связаны с анализом функций, ролей и тенденций развития СМК, изложением современных теорий информационного процесса, взаимодействия СМК с аудиторией, властью и другими социальными институтами.

Курс углубляет знания, получаемые в курсах «Социологии», «Основы теории коммуникаций», «Методы исследований в связях с общественностью» применительно к сфере массовых коммуникаций на уровне общества и организации. В результате изучения данного курса студент будет:

- иметь представление о месте и роли массовых коммуникаций в современном обществе;

-знать теории функционирования и развития СМК как социальной подсистемы, проблемы деятельности средств массовой информации, методы исследования аудитории, рейтинги общественного мнения;

-уметь провести теоретический и эмпирический анализ социальных функций массовой коммуникации, применять методы социологических исследований в изучении общественного мнения, анализировать рейтинги СМИ.

Виды занятий

Теоретические занятия проводятся в потоке. Общий объем лекционного курса – 48 часов

Практические занятия проводятся в группах. Общий объем семинарских занятий – 20 часов.

Используются сообщения, дискуссии, анализ рейтингов СМИ.


Самостоятельная работа строится на основе изучения учебной литературы и выполнения заданий по изучению эффективности средств массовой коммуникации.

Нормативный объем самостоятельной работы установлен в 68 часов.


Формы контроля. Студенты выполняют контрольную работу по теме «Анализ рейтингов телеканалов и телепередач».

Итоговый контроль по курсу – зачет.


Методические рекомендации по изучению дисциплины


Учебная работа в семестре организуется таким образом, чтобы изучение теоретических вопросов чередовалось с практическими занятиями и индивидуальными заданиями. В ходе проведения и выполнения которых студенты готовятся в течение семестра к сдаче зачета.


Учебно-методический план


№ п\п

Название темы

Аудиторные часы

лекции
семинары
всего


Массовые коммуникации: история и современность
4



4


СМК как социальная подсистема общества

6



6


Этапы и теории массовой коммуникации
8



8


СМК и власть
6



6


СМК и аудитория
6



6


Деятельность средств массовой коммуникации
6



6


Коммуникатор и социологические способы его изучения

6



6


СМИ и общественное мнение
6



6


Современные массовые коммуникации




4
4


Современные теории информационной деятельности




4
4


Теория и практика взаимодействия СМК и власти




4
4


Взаимодействие СМК и аудитории




4
4
  1. …
Социологические исследования массовой коммуникации




4
4

ИТОГО
48
20
68



Содержание курса


Тема 1.Массовые коммуникации (МК): история и современность.

Возникновение массовых коммуникаций. Функциональный подход. Роль коммуникаций в обеспечении устойчивости социума. Коммуникации как способ формирования целей развития. Технологические и социальные революции как факторы изменений в средствах и функциях МК. Коммуникации в условиях информационно-коммуникативного общества. Глобализация массовой коммуникации.


Тема 2. СМК как социальная подсистема общества.

Оформление массовой коммуникации как социального института. Факторы отбора информации в деятельности информационных органов. Виды СМК: печатные, электронные и «химические». Профессиональные факторы и факторы групп интересов. Деятельность СМК как реализация интересов разных социальных субъектов.


Тема 3. Этапы и теории процесса массовой коммуникации.

Этапы массового коммуникативного процесса. Стадия отбора сообщений. Теория «привратника. Субъекты и факторы влияния на отбор сообщений. Теория формирования «повестки дня». Фрейминг и методы формирования значимости сообщений. Особенности структуры сообщений в отечественных СМК. Теория культивации. Роль телевидения как институционального рассказчика. Мэйнстрим как основной поток образов. Теории воздействия СМК на аудиторию. Теория зависимости СМК от потребностей аудитории. Информационно-коммуникативные потребности людей. Влияние жизненных стилей на восприятие информации.


Тема 4. СМК и власть.

Проблема свободы СМИ. Тоталитарная, авторитарная и демократическая, либертарианская модель взаимоотношений. Понятие «четвертой власти». Модели СМИ в постсоветской России. Социальная ответственность СМК и власти.


Тема 5. СМК и аудитория.

Социальные функции массовой коммуникации. Потребление информации аудиторией: факторы и барьеры. Теории неограниченного и ограниченного влияния СМК. Одноступенчатая и двухступенчатая модели. Понятие «лидер мнений». Соотношение формирования и выражения общественного мнения. Теория активной аудитории. Социальная ответственность СМК и аудитории.


Тема 6. Деятельность средств массовой информации.

Интересы разных социальных субъектов. Правовые и этические формы регуляции отношений. Влияние форм собственности на деятельность информационных органов.. Гарантии плюрализма мнений.. Финансовая свобода и зависимость информационного канала. Социальная, политическая и коммерческая реклама в СМК.


Тема 7. Коммуникатор и социологические способы его изучения.

Содержание массовой информации и методика его изучения. Факторы воздействия информации на аудиторию. Типологии эффектов МК. Средства массовой информации и общественное мнение. Исследование аудитории – соотношение массовых опросов и качественных методов. Электронные способы измерения аудитории. Проблема рейтинга аудитории.


Тема 8.Средства массовой информации и общественное мнение.

Роль общественного мнения в механизме функционирования демократии. Взаимодействие межличностной и массовой коммуникации в формировании общественного мнения. Опросы общественного мнения в прессе. Профессиональные требования к публикации опросов. Влияние рейтингов общественного мнения на процесс принятия решений.

Планы семинарских занятий


Семинар 1.Современные массовые коммуникации.
  1. Концепция информационно-коммуникативного общества и СМИ.
  2. Социальные функции массовой коммуникацию.
  3. Социальная структура общества и СМК.
  4. Глобализация и локализация массовой коммуникации.

Литература
  1. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации.- М., Питер. 2004.
  2. Дука С.И. Информационное общество. Социогуманитарные аспекты. – СПб., Изд-во С.-Петерб. ун-та. 2004.
  3. Средства массовой информации России. – М.. Аспект Пресс. 2005.
  4. Куржиямский М.Ю. Социокоммуникативные процессы в современном российском обществе. – СПб., 2005.


Семинар 2.Современные теории информационной деятельности.
  1. Отбор информации и теория «привратника».
  2. Теория «повестки дня» в СМИ.
  3. Теория культивации и мэйнстрим в российских СМИ.
  4. Эффективность воздействия массовой коммуникации на сознание

Литература
  1. Почепцов Г.Г. Информационные войны. - М.: Рефлбук, 2000.
  2. Средства массовой информации постсоветской России: Учебное пособие /Под ред. Я. Н. Засурского .- М.:Аспект Пресс, 2002.
  3. Яковлев И. П. Современные теории массовых коммуникаций. СПб.:СПбГУ, 2004.


Семинар 3.Теория и практика взаимодействия СМК и власти.
  1. Проблема свободы СМИ.
  2. Модели взаимоотношений СМК и власти
  3. Модели СМИ в постсоветской России.
  4. Социальная ответственность СМК и власти.

Литература
  1. Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации. М., Питер.2005.
  2. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Актуальные проблемы современности и журналистика. СПб., 2005.
  3. Средства массовой информации в современном мире. Материалы межвузовской н-пр. конф. / Под ред. В. И. Конькова. – СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005.
  4. Средства массовой информации постсоветской России: Учебное пособие /Под ред. Я. Н. Засурского.- М.:Аспект Пресс, 2002.


Семинар 4. Взаимодействие СМК и аудитория.
  1. Социальные функции массовой коммуникации.
  2. Теории неограниченного и ограниченного влияния СМК.
  3. Одноступенчатая и двухступенчатая модели. Понятие «лидер мнений».
  4. Соотношение формирования и выражения общественного мнения. Теория активной аудитории.
  5. Социальная ответственность СМК и аудитории.

Литература
  1. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация. - М., 2005.
  2. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Актуальные проблемы современности и журналистика. СПб., 2005.
  3. Яковлев И. П. Современные теории массовых коммуникаций. СПб., 2004.
  4. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М., 2004.


Семинар 5.Социологические исследования массовой коммуникации.
  1. Содержание массовой информации и методика его изучения.
  2. Массовые опросы и качественных метод.
  3. Электронные способы измерения аудитории.
  4. Опросы общественного мнения в прессе.

Литература

  1. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации.- М., Питер. 2004.
  2. Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации. М., Питер.2005.
  3. Кузнецов И.Н Технологии социологического исследования – М.-Р. на Дону. «Март».2005.- 143с.
  4. Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. – М., Аспект Пресс. 2004.- 154 с3.


Вопросы к зачету

  1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе
  2. Концепция информационно-коммуникативного общества
  3. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
  4. Тенденции развития СМК в России
  5. Социальные функции СМК
  6. СМК и интересы социальных субъектов
  7. СМК как социальный институт общества
  8. Теории деятельности СМК как массово-коммуникативного процесса
  9. Отбор информации и теория «привратника»
  10. Производство сообщений и теория повестки дня
  11. Теория культивации
  12. Теория зависимости СМК от потребностей аудитории
  13. Теория социального обучения
  14. Позитивные и негативные эффекты СМК
  15. Влияние насилия в СМК на детей и молодежь
  16. Теории неограниченного и ограниченного влияния СМК на аудиторию
  17. Теория активной аудитории
  18. Социальная ответственность СМК
  19. Тоталитарная и авторитарная теории СМК
  20. Либертарианская теория и свобода СМК
  21. Коммуникатор и социологические методы изучения МК
  22. Количественные и качественные методы
  23. Контент-анализ содержания текстов
  24. Рейтинги СМК


Темы контрольных работ для студентов заочного отделения

  1. Массовые коммуникации и средства массовой информации России
  2. Структурный функционализм как исследовательская традиция социологии массовой коммуникации.
  3. Массовая коммуникация и социальные изменения: теоретические модели, результаты исследований.
  4. Метод контент-анализа. На примере анализа публикаций в центральной или местной прессе.
  5. Современные тенденции в области мировых информационных процессов.
  6. Институты массовой коммуникации в условиях тоталитаризма, авторитаризма, либеральной демократии. Специфика современной российской ситуации.
  7. Аудитория и эффекты массовой коммуникации.
  8. Исследования аудитории массовой коммуникации в России.
  9. Рейтинги телевидения (по журналам «Итоги» и «Город»).
  10. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения. Как средства массовой информации и прочие институты общества «делают» мнения? По работе П. Шампаня «Делать мнение».
  11. Основные положения работы Г. Шиллера «Манипуляторы сознанием».
  12. Либртарианская теория и свобода СМИ. Проблема социальной ответственности СМИ.


Методические рекомендации по написанию контрольных работ студентами заочного отделения


Для написания контрольной работы студент-заочник должен ознакомиться с настоящей программой и изучить основную и дополнительную литературу.

Студенты самостоятельно выбирают тему для контрольной работы из предложенного списка. По согласованию с преподавателем студент может предложить свою тему.

Требование к выполнению контрольной работы:
  1. объем контрольной работы до 15 страниц машинописного текста через 1.5 интервала;
  2. не следует дословно переписывать изученную литературу, необходимо выделить основные идеи и предложить собственное отношение к ним; основные положения работы желательно иллюстрировать своими примерами;
  3. в тексте необходимо делать ссылки на использованную литературу с указанием страниц; в сноске указывается ФИО автора, название книги (статьи, сборника), место и год издания, номер страницы;
  4. в контрольной работе должны активно использоваться не менее 3 источников.

Оформление контрольной работы:
  1. титульный лист,
  2. содержание контрольной работы,
  3. основная часть контрольной работы,
  4. выводы по работе,
  5. список использованной литературы в алфавитном порядке.

Главное в контрольной работе – творческое отношение к теме, умение систематизировать, анализировать, обобщать, делать выводы, связывать теорию с практикой.

Литература

Основная
  1. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации: Учебник для вузов – СПб.: Питер, 2004. – 400с.
  2. Яковлев И.П. Современные теории массовых коммуникаций. СПб., 2004. – 95с.
Дополнительная
  1. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация. М., 2005. – 176с.
  2. Брайант Дж.,Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М., 2004.- 425с.
  3. Кузнецов И.Н Технологии социологического исследования – М.-Р. на Дону. «Март».2005.- 143с.
  4. Почепцов Г.Г. Информационные войны. - М.: Рефлбук, 2000.
  5. Средства массовой информации постсоветской России: Учебное пособие /Под ред. Я. Н. Засурского .- М.:Аспект Пресс, 2002. – 303.

Вспомогательная
  1. Дука С.И. Информационное общество. Социогуманитарные аспекты. – СПб., Изд-во С.-Петерб. ун-та. 2004.
  2. Куржиямский М.Ю. Социокоммуникативные процессы в современном российском обществе. – СПб., 2005.
  3. Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Актуальные проблемы современности и журналистика. СПб.2005.- 242с.
  4. Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации. М., Питер.2005.- 288с.
  5. Средства массовой информации России – М., Аспект Пресс. 2005 – 382 с.
  6. Средства массовой информации в современном мире. Материалы межвузовской н-пр. конф. / Под ред. В. И. Конькова. – СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005, 2004, 2003, 2002 гг.
  7. Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. – М., Аспект Пресс. 2004.- 154 с.


Выписка из ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки

специалиста по специальности 030602.65 (350400) - Связи с общественностью


Социология массовой коммуникации


Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход; роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума; коммуникации как способ формирования целей развития; технологические и социальные революции как факторы изменений в средствах и функциях массовой коммуникации. СМК как социальная подсистема; факторы отбора информации в реальной деятельности информационных органов: профессиональные факторы, факторы групп интересов; СМИ и власть, понятие «четвертой власти»; понятие информационной безопасности. Динамика представлений социологов на роль СМК в жизни индивида; тоталитарная и демократическая модель взаимоотношений; теоретические модели – одноступенчатая и двухступенчатая; понятие «лидера мнений»; соотношение проблемы формирования и выражения общественного мнения.

Деятельность средств массовой информации как реализация интересов разных социальных субъектов; формы регуляции отношений: законодательство, профессиональные кодексы этики, неформализованные способы; влияние форм собственности на деятельность информационных органов; гарантии плюрализма мнений, проблема финансовой свободы и зависимости информационного канала; коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах массовой информации.

Коммуникатор и социологические способы его изучения, содержание информации и методика его анализа, исследование аудитории – соотношение массовых опросов и «малых» качественных методов, электронные способы измерения аудитории, проблема рейтинга аудитории; исследования функций СМК: эмпирический и теоретический анализ, социальные функции массовой коммуникации; проблема эффектов и эффективности, цели коммуникатора и цели аудитории, способы измерения эффектов и эффективности коммуникации; потребление информации аудиторией: факторы и барьеры.

Средства массовой информации и общественное мнение; роль в механизме функционирования демократии; взаимодействие межличностной и массовой коммуникации в процессе формирования общественного мнения; опросы общественного мнения в прессе как текст; профессиональные требования к публикации опросов; влияние рейтингов общественного мнения на процесс принятия решения индивида


Глоссарий основных понятий.

Авторитарная теория – теория функционирования СМК под влиянием и с опреленной степенью контроля со стороны высшей власти или бизнеса в стране или регионе.


Активная аудитория – аудитория СМК, которая обладает качествами заинтересованно, мотивированно, селективного, практического, критического отношения к массовой информации.


Виды средств массовой коммуникации (СМК) – печатные (книги, журналы, газеты), «химические» (фото, кино) и электронные (радио, телевидение, Интернет) СМК.


Доля телеканалов – число людей, которые смотрели данный канал в данный момент времени, по отношению к числу людей, смотревших телевизор в данный момент времени.


Интерактивные коммуникации – коммуникации с обратной связью между источником сообщений и потребителем.


Коммуникативные потребности – потребности людей в интересной и жизненно необходимой информации.


Контент-анализ – методика выявления частоты появления в тексте определенных, интересующих исследователя характеристик, что позволяет сделать некоторые выводы о намерениях создателя этого текста.


Либертарианская теория – теория свободы СМК на основе частной собственности на средства массовой информации и осуществления функций информирования и развлечения аудитории, критики властей.


Массовая коммуникация (МК) – процесс производства и передачи сообщений большим массам людей, рассредоточенных в пространстве и времени, с помощью технических средств.


Политическая реклама – форма информирования населения о партийных программах или программах отдельных кандидатов на выборах.


Процесс массовой коммуникации – процесс отбора информации, формирования повестки дня, культивации и восприятия массовой информации.


Рейтинг телеканалов – число людей, смотревших данный канал в данное время по отношению к общей численности населения от четырех лет и более.


Социальная реклама – образа социально одобряемого или не одобряемого действия в СМК с целью привлечения людей к участию в решении социальных проблем.


Социальная ответственность СМК – ответственность специалистов СМК перед обществом на основе профессионализма, связанного с точностью, объективностью, плюрализмом, балансом информации при соблюдении правовых и моральных норм.


Социальный институт СМК – система организаций, занимающихся сбором, обработкой и распространением массовой информации в обществе на основе правовых и этических норм.


Технологический детерминизм – преувеличение влияния технических средств МК на содержание информации.


Тоталитарная теория - теория функционирования СМК на основе общественной собственности средств массовой информации и подчинения содержания господствующей идеологии.


Функции МК – информирование и развлечение с помощью СМК.


Тест по курсу СМК


1.Когда возникли массовые коммуникации?

1.С возникновением человечества.

2.До Новой эры, когда изобрели алфавит

3.В средние века


2.Какой наиболее важный критерий построения информационного общества?

1.Появление компъютеров

2.Доля информационных продуктов в ВВП

3.Возрастание роли информации в обществе

3.Есть ли различия между «авторитарной» и «тоталитарной» теориями МК?

1.Существенных различий нет

2.Имеются некоторые различия

3.Есть принципиальные различия


4.К какой теории относится понятие «четвертая власть»?

1.К теории неограниченного влияния СМК

2.К теории активной аудитории

3.К либертарианской теории СМК


5.Кто является автором теории двухступенчатого распространения информации?

1.П.Лазарсфельд

2.М.Маклюэн

3.Д.Гербнер


6.Какая страна является родиной авторитарной теории СМИ?

1.СССР

2.Германия

3.Англия


7.Сколько этапов выделяется в деятельности массовых коммуникаторов?

1.Два

2.Три

3.Четыре

5.Пять


8.В какой теории идет речь о зависимости СМК от аудитории?

1.В теории ограниченного влияния СМК

2.В теории культивации

3.В теории активной аудитории


9.Что измеряется в рейтингах СМК?

1.Качество материалов

2.Объем радио и телепередач

3.Интерес аудитории к СМК


10.В какой теории употребляется понятие «фрейминг»?

1.В теории «повестки дня»

2.В теории культивации

3.В теории социальной ответственности


11.Сколько свойств символической реальности описывается в теории культивации?

1.Два

2.Три

3.Четыре

4.Пять

5.Более пяти


12.В чем главное различие между теориями неограниченного и ограниченного влияния СМИ?

1.В широте охвата аудитории информацией

2.В воздействии на аудитории


13.Кого следует относить к активной аудитории?

1.Тех, кто затрачивает много времени на СМК

2.Тех, кто избирательно относится к информации

3.Тех, кто эмоцинально реагирует на информацию


14.Что можно измерить с помощью метода семантического дифференциала?

1.Качество содержания информации

2.Количество информации в тексте

3.Субъективное отношение к информации


15.Чем отличается массовая коммуникация от публичного выступления?

1.Использованием технических средств

2.Размещением аудитории в пространстве


16.Сколько факторов отбора информации предлагает теория «привратника»?

1.Два

2.Три

3.Четыре

4.Пять


17.Что является главным в теории «повестки дня»?

1.Расположение материалов по темам

2.Расположение материалов по значимости


18.Кого считают автором теории культивации?

1.М.Маклюэна

2.Д.Гербнера

3.Г.Почепцова


19.На чем делает акцент теория социальной ответственности?

1.На ответственности СМК перед обществом

2.На ответственности общества перед СМК

3.На ответственности СМК и общества


20.Чем отличаются показатели доли и рейтинга?

1.Доля больше рейтинга

2.Рейтинг больше доли

3.Между ними нет различий