Ях, запланированных на 2010-2011 учебный год по реализации национального проекта «Образование», кпмо, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
| Вид материала | Документы |
- О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году, 979.67kb.
- Распоряжение Правительства Ивановской области от 19 января 2010 г. №17-рп "Об итогах, 606.51kb.
- Приказ №230/1-од от 25 мая 2010 года «О создании рабочей группы по выполнению плана, 396.38kb.
- Доклад орловской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы, 1838.17kb.
- Доклад Республики Башкортостан о результатах реализации национальной образовательной, 473.04kb.
- «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 896.43kb.
- Сводный доклад о реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа», 874.87kb.
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2010 №246-р «О реализации, 469.04kb.
- «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 774.65kb.
- Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая, 437kb.
4б
26
26
4
Мызрова
7
15
1
Прокофьева
Рогачевская
математика
42
100
Погодин
Ткаченко
Абдулин
вс.4
38
38
5
11
22
2
42
100
ит.нач.шк.
155
155
21
67
66
13
57
100
5а
27
26
9
17
1
Иванова
Агафонова
анг.яз.
1
Вешкин
рус.яз.
Солдатенко
34,6
96,2
математика
Зайцева
наг.геом.
Зайцева
6а
23
23
1
Орлов
6
16
2
Захаров
Цера
музыка
30
100
Кулишова
Видутова
анг.яз
6б
21
21
3
Мурашкинцев
3
15
1
Макарова
Чебуркаева
история
28,6
100
Шарашидзе
Шуруб
вс.6
44
44
4
9
31
3
29,5
100
7а
26
26
1
Кочеткова
10
15
1
Горбачёва
Варгина
математика
42
100
7б
15
15
4
11
27
100
вс.7
41
41
1
14
26
1
36,6
100
8а
17
15
3
12
2
Аверьянова
Ведутова
анг.яз.
2
Кириченко
обществознание
Чебуркаева
20
88
Бичев
Ведутова
анг.яз.
Григорьев
по 9 предметам
8б
23
22
5
17
1
Зайцева
история
Чебуркаева
23
96
обществознание
Чебуркаева
вс.8
40
37
8
29
2
3
21,6
92,5
9а
29
27
1
Москвинова
4
23
3
Мальцева
Самойленко
общество
2
Куличков
все предметы
18,5
93
Назарова
Слуцкая
рус.яз.
Алиев
рус.яз.
Шамшина
Слуцкая
рус.яз.
9б
27
27
2
25
2
Маринин
Самойленко
история
7
100
Харламов
Самойленко
обществознание
вс.9
56
55
1
6
47
5
2
13
98,2
ит.осн.шк.
208
203
6
46
150
12
6
22,6
97,6
всего
363
357
27
3
113
216
25
6
39
98,4
По итогам учебного года имеют оценку "5" по всем предметам во всех четвертях и должны быть награждены похвальными листами:
1
Борисова Наталья Алексеевна
4а класс
2
Абдулин Максим Камильевич
4б класс
3
Агеева Юлия Сергеевна
2б класс
4
Павлов Роман Александрович
2б класс
5
Рябов Алексей Андреевич
2б класс
6
Асанова Кристина
3а
7
Мездрикова Настя
3а
8
Ковшов Дмитрий
3б
9
Митрофанова Ира
3б
10
Кочеткова Оля
7а
Оставлены на повторный год обучения: Вёшкин Сергей -5а класс и Григорьев Сергей-8а.
Условно переведены: Кириченко Елизавета -8а и Зайцева Иринра-8б.
Закон «Об образовании» особое внимание уделяет воспитательной работе в школе.
В 2010-2011 учебном году воспитательная работа осуществлялась по девяти направлениям (в прошлом году по шести): духовно-нравственное, патриотическое, правовое, декоративно-прикладное, экологическое, информационно-технологическое, спортивное, работа с семьёй, работа по формированию здорового образа жизни. По всем направлениям педагогическим коллективом разработаны и реализуются рабочие программы:
| Название воспитательной программы | Цель | Автор | Охват классов/ обучаю- щихся (чел.) | Сроки реализации | Результат |
| Рабочаа программа «Духовно-нравственное воспитание в семье и школе» | Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. приобщение их к нравственным и духовным ценностям православной культуры | Зам. директора по ВР Фомина А.В., преподаватель факультатива Основы православной культуры Зборомирская Ю.Б. | 19/409 | 2009-2014 годы | Снижение уровня преступлений и общественно-опасных деяний |
| Рабочая Программа «Взаимодействие образовательного учреждения с семьёй в воспитании школьников» в МОУ «СОШ № 46» | Объединить усилия школы, семьи и общественности в воспитании школьников. | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 46» Родительский комитет МОУ «СОШ № 46» | 19/409 | 2010-2014 | добиться объединения усилий педагогического коллектива, родителей и общественности микрорайона в воспитании школьников |
| Рабочая Программа МОУ «СОШ № 46» «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на 2010-2014 год» | комплексное решение проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав, социальной реабилитации и адаптации, а также адресность и эффективность средств, направленных на эти цели | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 46» | 19/409 | 2010-2014 | Снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, увеличение числа детей из социально-незащишенных семей в кружках по месту жительства; увеличение мест для организации занятости детей «группы риска» |
| Школьная целевая программа «Социальная адаптация учащихся на 2010-2014 годы» | комплексное решение проблем социальной адаптации и реабилитации школьников, защиты их прав | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 46» | 19/409 | 2010-2014 | Адаптация учащихся к жизненной среде, Социализация личности учащихся, Правовое просвещение учащихся, Социальная защита детей из социально-незащищённых семей |
| Рабочая программа организации внеурочной работы с младшими школьниками по формированию здорового образа жизни в МОУ «СОШ № 46» на 2009-2014 учебный год. | предоставление возможности через организацию учителем начальных классов внеурочной работы с младшими школьниками – способствовать формированию у них сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью. | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 46» | 19/409 | 2009-2014 | Дети умеют организовать личную безопасность и безопасность окружающих, имеют навыки сохранения жизни и здоровья в повседневной жизни, а также неблагоприятных и опасных условиях, умения оказывать само – и взаимопомощь. |
| рабочая программа гражданско-патриотического воспитания «Россия – Родина моя» | Целью Программы является формирование гражданской позиции ученика, социализация учащихся и развитие творческой активности, самообразования. | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 46» | 19/409 | 2010-2014 | Снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, Повышение гражданской ответственности у обучающихся |
По этим направлениям в МОУ «СОШ № 46» работают 23 кружков и 6 спортивных секций с охватом 385 детей и подростков (94%) по сравнению с прошлым годом 88%.
Работа кружков и спортивных секций в 2010-2011 учебном году.
Духовно-нравственное направление представлено такими кружками: кружок «Мироведение» на занятиях этого кружка ребята знакомятся с основами православной культуры. Руководит им Слуцкая Е.А., кукольный кружок «Теремок», в нём занимаются ребята 1 «А» класса, руководит этим кружком классный руководитель Выскубина Н.Н.,
Правовое направление представлено кружком «Юные помощники милиции», в этом кружке занимаются в основном ребята из социально-опасных семей и «группы риска», руководит им социальный педагог школы Сидоренко В.В., есть кружок «Права участников образовательного процесса» этим кружком руководит учитель высшей категории Чебуркаева Т.И.
Декоративно-прикладной кружок «Мастерица» ведёт опытный педагог технологии Чаплина М.А., здесь занимаются 15 девочек.
В экологическом кружке «Аквамарин» занимаются 15 учащихся 2 «В» класса, руководит им молодой педагог Крысина М.В.
Спортивную секцию «Общая физическая подготовка» посещают учащиеся 3-4 классов, руководит этой секцией Половникова И.В.
Каждую неделю посещают бассейн «Дельфин» 20 участников кружка «Кристаллик» (руководитель Гусева Н.В.)
В школе ведётся кружок «Разговор о правильном питании» во 2 «А» классе, ведёт его классный руководитель Емельянова У.В.
Также в школе работает кружок «Юных инспекторов движения» под руководством Паниной Н.В. и кружок «Дружины юных пожарников» под руководством Половникова И.В.
В этом году продолжает работать в школе кружок «Издательское дело», в этом кружке создаётся школьная газета «Школьный остров». Ведут его лауреат городского конкурса «Учитель года» 2007, победитель конкурса лучший учитель Российской Федерации Кучмий Т.В. и учитель русского языка и литературы Солдатенко Е.Н.
В кружке «Поиск» ребята занимаются поисковой работой и сбором материалов для комнаты Боевой славы, руководит им учитель истории и обществознания Самойленко И.В.
На базе школы работает подростковый клуб «Эврика» Центра детского творчества, в нём работают кружок «Элегия» - руководитель Кузнецова Т.Ю., спортивная секция «Лёгкая атлетика» – руководитель Четверова М.В.
Секция Баскетбол Центра детского творчества, руководит ей опытный тренер Кислицын Ю.Н., в ней занимаются ребята начальной школы и среднего звена. Спортивную секцию «Каратэ» ведёт Буров Д.А., в этой секции занимаются 15 учащихся школы.
Краеведческий кружок «Палеопоиск» ведёт Барташова С.А., в нём занимаются обучающиеся 5 «А», 9 «А» классов, в этом кружке они занимаются с большим интересом.
Также на базе школы работают кружки: «Шахматный» (руководитель Астахов В.С.) и «Народной музыки» (руководитель Волкова В.А.), спортивная секция «Фехтование» (руководитель Жебракова А.С.)
Наблюдается положительная динамика занятости детей во внеурочное время.
В школе созданы условия для внеурочной деятельности. Имеются два спортивных зала, актовый зал. Имеется спортивный инвентарь для организации занятий спортом во внеурочное время.
Внеурочная занятость по классам.
| Класс | Кол-во учащихся по списку | Кол-во учащихся занятых в кружках и спортивных секциях | % занятости | Классный руководитель |
| 1 «А» | 23 | 23 | 100% | Выскубина Н.Н. |
| 1 «Б» | 25 | 18 | 72% | Иванова Г.В. |
| 2 «А» | 25 | 25 | 100% | Емельянова У.В. |
| 2 «Б» | 24 | 24 | 100% | Гусева Н.В. |
| 2 «В» | 24 | 21 | 88% | Крысина М.В. |
| 3 «А» | 25 | 23 | 92% | Титова В.В. |
| 3 «Б» | 21 | 21 | 100% | Горелова О.В. |
| 4 «А» | 13 | 12 | 92% | Капусткина Т.Н. |
| 4 «Б» | 26 | 26 | 100% | Рогачевская Н.П. |
| 5 «А» | 26 | 20 | 77% | Солдатенко Е.Н. |
| 6 «А» | 23 | 23 | 100% | Варгина Л.В. |
| 6 «Б» | 21 | 17 | 81% | Ведерникова Т.И. |
| 7 «А» | 26 | 24 | 92% | Панина Н.В. |
| 7 «Б» | 15 | 12 | 80% | Борисова Н.П. |
| 8 «А» | 17 | 14 | 82% | Бузина Г.Т. |
| 8 «Б» | 23 | 13 | 56% | Трифанова Е.Г. |
| 9 «А» | 29 | 29 | 100% | Зайцева И.В. |
| 9 «Б» | 26 | 23 | 87% | Съестнова И.Г. |
Школа продолжает охватывать внеурочной занятостью обучающихся, состоящих на профилактическом учёте в школе и на учёте в ПДН УВД. Из 4 обучающихся, состоящих на учёте в ПДН УВД, заняты 4 (100%):
- В школьных кружках – 1;
- В спортивных секциях – 2;
- В клубах по месту жительства – 1.
Из 4 обучающихся, состоящих на профилактическом учёте в школе, заняты 4 (100%):
- В школьных кружках – 2;
- В спортивных секциях – 0;
- В клубах по месту жительства – 2.
Особо следует сказать о работе по профилактике асоциального поведения среди обучающихся. Работа по этому направлению обсуждалась в течение года на совещаниях при директоре, педагогических советах. Результат на конец года таков:
Вот уже много лет школа тесно сотрудничает с различными организациями:
- Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Ленинского района
- Сектор по обеспечению исполнения переданных полномочий по опеке и попечительству администрации Ленинского района
- ПДН ОМ-4 УВД по г. Саратову (имеется совместный план профилактической работы)
- ГУ ЦСОН Ленинского района (имеются комплексные программы реабилитации семей, находящихся в социально-опасном положении, утверждённые межведомственным консилиумом, совместные планы реабилитации несовершеннолетних)
- Государственное учреждение Центр занятости населения Ленинского района (имеется договор о совместной деятельности по организации и проведению временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, временное трудоустройство учащихся школы, участие в семинаре по профориентации)
- МДОУ № 191 и 205 (имеются совместные планы работы социальных педагогов)
- ГУСО СПД и П «Доверие» (взаимные консультации, устройство в приют детей, социальная акция «Я в духовном мире»)
- СТОС «Пос. Северный»
- Центр детского творчества Ленинского района: подростковый клуб «Орбита», подростковый клуб «Эврика» и спортивные секции на базе школы
- Общественная организация «Федерация шахмат г. Саратова. Академия шахмат РИМ» (работает шахматный кружок)
- Саратовская региональная общественная организация «Всемирная федерация КАРАТЭ» (работает спортивная секция)
- ГОУ НПО «ПЛ № 49» (профориентация)
- СГОУДОД «Саратовский областной комплексный спортивно-оздоровительный центр г. Саратова» (работает спортивная секция фехтования
- ОГУК ДК «Россия» (культурно-массовые мероприятия)
- ГОУДОД «Областной центр дополнительного образования детей «Поиск» (работает кружок «Палеопоиск»)
- МУЗ «7-я городская детская больница. Поликлиника, Ламповая, 4»
- Саратовская епархия (работает факультатив «Основы православной культуры»)
Несколько лет школой проводится изучение социального заказа. Перед вами результаты, полученные в ноябре 2010 года.
Анализ анкетирования по изучению социального заказа (ноябрь 2010 год)
Анкетирование по изучению социального заказа было проведено в ноябре 2010 года. Цель проведения анкетирования: изучения потребностей родителей и обучающихся по развитию и совершенствованию образовательной среды МОУ «СОШ № 46». Участники анкетирования: 80% родителей МОУ «СОШ № 46»
80% обучающихся МОУ «СОШ № 46
Метод диагностики: анкетирование
Анкета включала в себя 3 направления вопросов:
- Изучения отношения участников образовательного процесса к школе как общественному явлению;
- Выделение достижений и проблем МОУ «СОШ № 46»
- Изучение перспектив (пожеланий) родителей и обучающихся в развитии и совершенствовании работы МОУ « СОШ № 46»
- Все данные в диаграммах приведены в процентах.
По результатам анкетирования были получены следующие данные:
- Советует ли школа потребностям и запросам современного общества? Все участники дали положительный ответ:
-70% опрошенных дали оценку 8
-30% опрошенных оценили деятельность школы высшим балом (9-10 баллов)
Таблица №1
- Большинство родителей и обучающихся принимают следующие определения современной школы:
- «Социальный лифт» (основа для индивидуального развития человека) 50%;
-«Окно в культуру и мир» (мир в котором мы живем) 40%;
-вместе с тем 7% опрошенных понимают определение современной школы как «Ринг», где пообедает «сильнейший»;
-3% относятся к школе как к «Камере хранения детей»
Таблица №2
- 57% - участников опроса хотели бы, чтобы школа находилась рядом с домом;
16% - хотели бы чтобы школа имела статус «Школы с углубленным изучением отдельных предметов»;
20% - хотят чтобы школа стала гимназией;
7% - хотят получить образование по индивидуальному плану.
Таблица № 3
- Подавляющее большинство учеников школы и их родителей видят выпускников школы студентами вузов56% 14% в дальнейшем, учеба выпускника школы в аспирантуре.
10% респондентов планируют продолжить обучение в колледже;
16% респондентов хотят окончить профессиональный лицей;
4% собираются закончить обучение по окончанию МОУ «СОШ №46».
- Анализ результатов опроса показал, что половина участников 50% считает, что в школе созданы все условия для качественного образования. Но в то же время, в анкетах отмечены проблемы, мешающие получению качественного образования в МОУ «СОШ № 46», в основном они связаны с проблемами недостаточного финансирования и медленным развитием системы дополнительных услуг.
Таблица № 5
- Оценивая образовательную систему школы
67% обучающихся и их родителей отметили особую важность всех предметов, изучаемых в ОУ. Примерно одинаковый уровень приоритета получили гуманитарные предметы и предметы математического цикла, а также языковые дисциплины 20%, 18%, 17%.
17% - отметили значимость предметов естественнонаучного цикла;
11% - получил предмет: физическая культура;
11% - получил факультатив Основы православной культуры.
Таблица № 6
- Потребность участников опроса в кружках и секциях дополнительного образования наглядно представлена в соответствующей диаграмме и свидетельствует о том, что кружки и секции, функционирующие в школе, вполне отвечают запросам участников образовательного процесса. Но ближайшем будущем, учитывая социальный заказ, необходимо в МОУ «СОШ №46» расширить и усилить открытие более современных направлений дополнительного образования.
Таблица №7
Вся работа школы направлена на повышение качества образования, улучшение условий осуществления учебно-воспитательного процесса. Как мы видим, задачи, поставленные обществом и государством перед педагогическим коллективом, решаются поступательно.
| |