Приказ №230/1-од от 25 мая 2010 года «О создании рабочей группы по выполнению плана по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Вид материала

Доклад

Содержание 1.1.1.Нормативная база 1.1.2.Финансовое обеспечение реализации инициативы – 1.2 Переход на новые образовательные стандарты. 1.3 Система поддержки талантливых детей 1.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. 1.3.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы. 1.4 Совершенствование учительского корпуса. 1.4.2.Финансовое обеспечение реализации инициативы. 1.4.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы. Повышение квалификации учителей и директоров школ 1.5 Изменение школьной инфраструктуры. 1.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. 1.5.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы. 1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников. 1.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы -. 1.7 Развитие самостоятельности школ. 1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы. II. Эффекты реализации основных направлений инициативы 1.3 Система поддержки талантливых детей. 1.4 Совершенствование учительского корпуса. ... Полное содержание

Подобный материал:

• О реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году, 979.67kb.
• Доклад орловской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы, 1838.17kb.
• Доклад Республики Башкортостан о результатах реализации национальной образовательной, 473.04kb.
• Сводный доклад о реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа», 874.87kb.
• «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 896.43kb.
• Доклад Санкт-Петербурга о реализации национальной образовательной инициативы «Наша, 564.13kb.
• Доклад о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 723.46kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 957.53kb.
• «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 142.23kb.
• Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая, 1227.06kb.

«Утверждаю»

Глава Большечерниговского района

Самарской области

_______________/А.В. Баландин

____________________2011 год


ДОКЛАД

главы Большечерниговского района

«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год»


1. Информация о выполнении муниципального плана по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

0. Общие показатели развития муниципальной системы образования
   

1.1.1.Нормативная база

1.Приказ №230/1-од от 25 мая 2010 года «О создании рабочей группы по выполнению плана по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

1. Приказ №230/2-од от 25 мая 2010 года «Об утверждении плана работы Южного управления министерства образования и науки Самарской области по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
   
2. Приказ № 230/3-од от 25.05.2010 года «О создании рабочих групп и составлению планов ОУ по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
   

1.1.2.Финансовое обеспечение реализации инициативы –

3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.
   

На территории Большечерниговского района функционируют 15 общеобразовательных учреждений (8 средних общеобразовательных школ, 7 основных общеобразовательных школ), 12 дошкольных образовательных учреждений, 2 учреждения дополнительного образования (ДЮСШ, ЦДТ), ГОУ Центр психолого-педагогического сопровождения, филиал ГОУ ПУ-62.

Количество обучающихся в школах – 2236 человек, количество воспитанников в ДОУ - 944 , в учреждениях дополнительного образования – 2669 человек.

Рабочая группа, созданная распоряжением Южного управления (Приказ №230/1-од от 25 мая 2010 года) координирует выполнение муниципального плана по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

1. 
   Удельный вес численности выпускников 11(12) классов, получивших аттестат о среднем (полном) образовании – 99% (не сдал русский язык 1 выпускник из 122 заявленных).
   
2. Удельный вес численности выпускников 11 (12) классов, проживающих в населенных пунктах с населением менее 10 тыс. человек и получивших по результатам ЕГЭ по обязательным предметам выше 55 баллов 57,72 %.
   
3. Удельный вес выпускников 11(12) классов, сдававших ЕГЭ по предметам естественно – научного цикла (химия, физика, биология) – 26,7 %. Число учащихся, поступивших в ВУЗ – 71 человек (58%).
   

1.2 Переход на новые образовательные стандарты.

1. Нормативная база.
   
   0. Распоряжение от 07.09.2010 №199/1 – р «О создании рабочей группы по подготовке ОУ к введению с 01.09.2011 года ФГОС НОО.
      
   1. Распоряжение от 07.09.2010 года №199/2 – р «Утверждение плана – графика по подготовке к введению ФГОС НОО в ОУ управления с 01.09.2011 года.
      
2. Финансовое обеспечение реализации инициативы –
   
3. Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.
   

В планы включены мероприятия, обеспечивающие информированность педагогической общественности через педагогические советы, родительские собрания, выступления специалистов управления в местных средствах массовой информации, совершенствование ресурсов: обучение учителей, педагогов дополнительного образования, заместителей руководителей и руководителей образовательных учреждений.

В течение подготовительного периода из 66 педагогов начальных классов проучились на курсах повышения квалификации по теме «Технология обучения в рамках реализации ФГОС второго поколения начального общего образования» 31 учителей (46%); по теме «Новое содержание, технологическое и информационно – методическое сопровождение реализации государственного образовательного стандарта начального общего образования» 6 учителей (9%); 22 учителей начальных классов (33%) участвовали в установочном семинаре, проводимом на базе ресурсного центра «Образовательный стандарт начального общего образования: требования к содержанию, структуре, условиям реализации». В феврале планируется обучение 6 заместителей директоров на базе СИПКРО по теме «Модернизация региональной системы образования» и 8 учителей начальных классов по теме: «ФГОС НОО».

В ноябре 2010 года специалисты управления, методисты «Ресурсного центра», заместители руководителей образовательных учреждений участвовали в областном семинаре по внедрению ФГОС НОО, организованном министерством образования и науки Самарской области. С целью изучения опыта образовательных учреждений, участвующих в эксперименте по введению ФГОС НОО, заместители руководителей образовательных учреждений и специалисты управления ознакомились с работой учреждений Нефтегорского района, участвовавших в эксперименте по введению ФГОС НОО.

1.3 Система поддержки талантливых детей

1.3.1. Нормативная база.

Положение о всероссийской олимпиаде школьников, утвержденное приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 22.10.2007 года № 286, 02.12.2009 года № 695.

Приказ от 12.02.2010 №47-од «Об утверждении плана работы с одаренными детьми».

Приказ Южного управления от 25.05.2010 №218-од «О проведении окружного бал выпускников».

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 10.09.2010 №159-од «Об утверждении перечня государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Самарской области, участвующих в 2010-2011 учебном году в эксперименте по организации профильного обучения учащихся на ступени полного среднего общего образования.

1.3.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.

Финансовое обеспечение данного направления: из средств муниципального бюджета в 2010 году составило 77 600 рублей; из средств областного бюджета – 586 тыс. рублей.

1.3.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.

Выстраивая систему поиска и поддержки талантливых детей, формируя творческую среду для проявления и развития их способностей, на территории Большечерниговского района совместно с образовательными учреждениями Южным управлением реализуются плановые мероприятия по работе с одаренными детьми – приказ от 12.02.2010 №47-од «Об утверждении плана работы с одаренными детьми».

Во всех образовательных учреждениях выстроена и скорректирована система работы по данному направлению.

В соответствии с приказом Южного управления от 20.10.2008 года №420-од «О создании творческих групп по обобщению и распространению передового педагогического опыта» определены базовые учреждения и активно действуют окружные творческие группы:

- при МОУ Августовской СОШ «ОЦ», объединяющая педагогов, работающих с талантливыми детьми;

- при МОУ Большечерниговской СОШ №2 «ОЦ» по научно-практической деятельности учащихся.

Оказывается информационная поддержка через средства массовой информации, средства Интернет всех сфер деятельности, направленных на работу с молодыми дарованиями.

Организуются и проводятся конкурсы и иные мероприятия школьного, районного и окружного уровня художественно-эстетической, спортивной, интеллектуальной направленности. Оказывается поддержка участникам областных и всероссийских олимпиад, соревнований, конференций.

Общая численность участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников	Общая численность участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников	Общая численность участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
535	155	8

Учащиеся школ Большечерниговского района активно участвуют в научно-практических конференциях:

Общая численность участников муниципального научно-практической конференции муниципального уровня/из них победители	Общая численность участников муниципального научно-практической конференции областного уровня/из них победители
45/20	19/1

В 2010 году 2 лауреата третьей областной олимпиады по прикладной биологии из Восточной и Августовской школ. 2 лауреата 4-ой открытой Международной научно-практической конференции молодых исследователей «Образование. Наука. Профессия.» из Большечерниговской №2 школы. 6 лауреатов 10-х областных Головкинских чтений из Большечерниговской №2, Августовской, Украинской школ. Российский заочный конкурс «Первые шаги в науку» - 3 лауреата и победителя из Большечерниговской №2 СОШ.

Созданы условия для всестороннего развития творческих, интеллектуальных и других способностей и одаренностей учащихся и воспитанников образовательных учреждений. В 4 школах района действуют научные общества школьников, которые объединяют 85 учащихся.

Значительная доля нагрузки по выявлению и сопровождению талантливых детей лежит на системе дополнительного образования. В 68 детских объединениях – кружках и спортивных секциях сегодня занимаются 2669 воспитанников.

На школьном, муниципальном и окружном уровнях действует система поощрительных мер талантливых детей. В прошедшем учебном году обладателями муниципальной премии глав Большечерниговского района стали 10 подростков.

В соответствии с приказом Южного управления от 25.05.2010 №218-од проведен окружной бал выпускников, на котором вручены золотые, серебряные и памятные медали талантливым и выдающимся выпускникам за успехи, достигнутые в различных областях: в учебе, спорте, художественной культуре, общественной и других сферах деятельности.

Кол-во золотых медалей	Кол-во серебряных медалей	Кол-во памятных медалей
11	7	26

Благодарности Самарской Губернской Думы выпускникам, закончившим ОУ на «хорошо» и «отлично» вручены - выпускникам 9-х классов – 102; выпускникам 11-х классов – 59.

Внедрение новых педагогических технологий, введение профильного обучения на старшей ступени на основе индивидуального учебного плана, также сориентировано на развитие индивидуальных способностей учащихся.

В текущем учебном году в 4 школах Большечерниговского района на старшей ступени реализуется профильное обучение: Большечерниговские №1, №2 школы, Августовская, Глушицкая, Украинская школы. Охват профильным обучением старшеклассников составляет 56% или 170 учащихся.

По району:	2009-2010 уч.г.
СОШ, реализующие профильное обучение /% от общего количества СОШ	4 ОУ/ 50% (от 7 ОУ)
Кл. – комплекты на старшей ступени, в которых реализуется проф. обучение/% от общего количества кл.компл.	10 кл-компл/50% (от 20кл.-компл)
Охват старшеклассников профильным обучением	170 чел. / 56% (от 305 чел.)

С января 2010 года Большечерниговская средняя общеобразовательная школа №2 включилась в эксперимент Самарской области по организации профильного обучения, цель которого разработка и апробация технологии организации профильного обучения на основе индивидуального учебного плана учащихся.

1.4 Совершенствование учительского корпуса.

1.4.1.Нормативная база.

Положение об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования, утверждённое приказом министерства образования и науки Самарской области от 30.11.2010 №201-од.

Постановление Правительства Самарской области от 29.10.2010 № 570 «О мерах социальной поддержки выпускников образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, обучающихся по педагогическим специальностям». Постановление Правительства Самарской области от 15.04.2010 № 28 «Об утверждении целевых (нормативных) значений показателей для расчета неэффективных расходов местных бюджетов в сферах образования и здравоохранения».

Постановление Правительства Самарской области от 17.06.2010 г. №259 «Об установлении на 2010 год расходного обязательства самарской области по выплате денежного поощрения лучшим учителям»

Приказ Южного управления от 22.10.2010 №789-од «О проведении конкурса «Учитель года» на территории Южного управления».

Областной целевой программы «Управление кадровым потенциалом Самарской области на 2004 -2008 гг.».

Приказ Южного управления от 13.09.2010 №716-од «О проведении аттестации педагогических и руководящих работников в 2010 году»

1.4.2.Финансовое обеспечение реализации инициативы. Финансовое обеспечение данного направления в 2010 году составило 158 000 рублей, выделенных из муниципального бюджета на поощрение победителей конкурса профессионального мастерства и педагогов, достигших высоких результатов в своей деятельности.

1.4.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.

На территории Большечерниговского района Самарской области в общеобразовательных учреждениях в настоящее время трудятся 266 педагогических работников, из них 256 учителей, что составляет 52,89% от общей численности персонала общеобразовательных учреждений, а также 1 мастер производственного обучения, 2 педагога - организатора, 7 воспитателей в дошкольных структурных подразделениях.

Из 256 учителей - 12 человек являются внешними совместителями, 16 -внутренними. Доля мужчин от общей численности учителей составляет 26,5%. Укомплектованность общеобразовательных учреждений Большечерниговского района педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование составляет 80, 38%. Удельный вес молодых специалистов в возрасте до 30 лет составляет 9,77%.

Высшую квалификационную категорию имеют 37,68% педагогов, первую - 53,62%.

Из общей численности учителей, имеют стаж работы до 5 лет - 15 человек (5,8%), от 5 до 10 лет - 28 человек (10,9%), от10 до 20 лет - 50 человек (19,5%), более 20 лет - 163 (63,8%).

По возрасту учителя в ОУ Большечерниговского района делятся на следующие возрастные группы: до 25 лет - 4 человека (1,6%), 25-35 лет 44 чел.(17,1%), 35-55 лет -188 чел (73,5%), учителей пенсионного возраста - 20 чел.(7,8%).

В рамках выполнения регионального «Плана мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на территории Самарской области в 2010 году», утвержденного распоряжением министерства образования и науки Самарской области 7.05.2010 года № 322 -р, на территории Большечерниговского района Самарской области были проведены следующие мероприятия:

На территории Большечерниговского района внедрена система моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации.

С 2006 года Самарская область перешла на отраслевую систему оплаты труда, в рамках которой созданы условия, позволяющие материально стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы.

В 2009 году заработная плата успешных педагогов, добивающихся значительных результатов в учебно - воспитательной деятельности в отдельных образовательных центрах Большечерниговского района превысила среднюю заработную плату по экономике. Итог очевиден - зарплата может и должна зависеть от качества и результатов педагогической деятельности, оцененных с участием школьной общественности. Средняя заработная плата педагогов в Большечерниговском районе составила: в 2009 году 11497 руб., в 2010 году 11963 руб.

Этот фактор оказал значительное влияние на сокращение числа вакансий в образовательных учреждениях района, а также за счет привлечения молодых специалистов в рамках реализации областной целевой программы «Управление кадровым потенциалом Самарской области на 2004 -2008 гг».

В 2010 году в общеобразовательные учреждения Большечерниговского района пришли работать 4 молодых специалиста, два из которых обучались по целевому направлению

Повышение квалификации учителей и директоров школ

Важно в период перехода на новые стандарты уделить особое внимание профессиональной подготовке и переподготовке педагогических кадров, вовлекая их в систему непрерывного повышения квалификации , в инновационную деятельность. Система методической работы в районе и округе обеспечивает профессиональный рос педагогов. Методическая работа осуществляется на основе сетевого взаимодействия с выделением опорных школ в образовательной сети и использованием продуктивных форм работы. Кроме традиционных предметных методических объединений, созданы творческие группы по инновационным направлениям деятельности. (ИКТ, здорвьесбережение, по работе с одаренными детьми, предпрофильной подготовке и профильному обучению, научно -исследовательской деятельности и другие). Мы широко используем потенциал учителей - победителей ПНПО. Все они входят в состав творческих групп

В Южном управлении сложилась система проведения различных профессиональных конкурсов, как средства не только моральных и материальных стимулов педагогов, но и возможность профессионального саморазвития и самореализации. Кроме традиционного конкурса профессионального мастерства «Учитель года», проводятся конкурсы методических разработок педагогов по самым актуальным проблемам современного образования. Ежегодно передовой опыт работы педагогов обобщается на окружной ярмарке педагогических инноваций, издается сборник с лучшими методическими разработками педагогов.

Увеличилась доля молодых специалистов, участвующих в конкурсах профессионального мастерства регионального и окружного уровня. В 2010 году 2 молодых специалиста Большечерниговского района приняли участие в «Фестивале молодых педагогов» в г. Нефтегорск., 2 педагога в окружном конкурсе «Учитель года».

От того, какими профессиональными компетенциями обладают работники образовательных учреждений, во многом зависят образовательные результаты и жизненные успехи молодого поколения. Поэтому особую актуальность приобретает задача совершенствования кадрового потенциала отрасли. Образовательные программы переподготовки и повышения квалификации учителей строятся по модульному принципу, гибко изменяются в зависимости от интересов педагогов, в свою очередь, обусловленных потребностями учащихся. В 2009-2010 учебном году курсы повышения квалификации прошли 41,15 % педагогов района, в том числе по персонифицированной модели повышения квалификации 28,97%. Считаем, что при реализации непрерывного образования педагогов, все-таки необходимо обновить механизмы финансирования образовательных услуг. Средства на повышение квалификации должны предоставляться коллективам школ на принципах подушевого финансирования с предоставлением возможности выбора ими как программ, так и учреждений повышения квалификации. Тем самым образовательные программы повышения квалификации смогут реализовываться не только на базе институтов повышения квалификации, но и на базе педагогических ВУЗов, других образовательных организаций, оказывающих качественные услуги неперерывного образования. Учитывая возрастающую необходимость координации различных подходов, управленческих и финансово - экономических механизмов профессионального совершенствования учителей, вопрос организации повышения квалификации и переподготовки работников образования должен стать предметом совместного ведения , федерального центра и региона, а в будущем, быть может даже муниципалитета.

Одним из важных пунктов регионального Плана в рамках реализации инициативы «Наша новая школа» является обеспечение профессионального развития управленческих кадров системы образовании. В связи с этим особое значение приобретает профессиональная подготовка и переподготовка управленческих кадров ОУ, чья деятельность в большей степени связана с решением сложных задач организации школьного хозяйства, обеспечением всего комплекса качественных условий реализации образовательных программ. Вступивший в силу приказ министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 года № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» подтвердил необходимость подготовки управленческих кадров системы образования в соответствие с новыми требованиями. В 2010 году в Большечерниговском районе курсы повышения квалификации по теме «Современный образовательный менеджмент» прошли 8 руководящих работников (за счет средств областного бюджета, по заказу министерства образования и науки Самарской области на базе СИПКРО). 16 руководящих работников (руководители и их заместители) общеобразовательных учреждений Большечерниговского района в настоящее время (за счет собственных средств) проходят переподготовку в высших учебных заведениях по специальности «Менеджмент организации».

Важнейшую роль в совершенствовании учительского корпуса является аттестация работников образования. Высшую квалификационную категорию имеют 37,68% учителей, первую 53,62%. В соответствии с ФЗ «Об образовании» все руководящие работники общеобразовательных учреждений аттестованы по должности «руководитель». Доля руководящих работников , имеющих высшую квалификационную категорию составляет 29,4%.

От того, какими профессиональными компетенциями обладают работники образовательных учреждений, во многом зависят образовательные результаты и жизненные успехи молодого поколения. Поэтому особую актуальность приобретает задача совершенствования кадрового потенциала отрасли.

Для её решения в 2010 году на территории района был реализован план мероприятий в рамках «Года учителя», разработанный Южным управлением министерства образования и науки Самарской области.


1.5 Изменение школьной инфраструктуры.

1.5.1. Нормативная база.

Программы реструктуризации сети образовательных учреждений на территории муниципального района Большечерниговский на 2009-2012 гг.

Программы реструктуризации сети образовательных учреждений на территории муниципального района Большеглушицкий на 2009-2012 гг.

Приказ Южного управления от 03.09.2010 №686-од «Об организации школьных перевозок».

1.5.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.

На завершение реконструкции здания МОУ Большечерниговская СОШ №2 в 2010 году было выделено из областного бюджета 15 131 000 руб., из муниципального бюджета 1 096 821 руб.

Проведено устройство теплых санитарно-технических узлов в ОУ района на сумму 959191,7 руб. (областной бюджет – 926 000 руб., муниципальный бюджет – 33 191,7 руб.).

В рамках областной программы на условиях софинансирования в 2010 году начат капитальный ремонт МОУ Украинская СОШ «ОЦ», финансирование составило 727 020 руб. (областной бюджет 480 264 руб., муниципальный бюджет – 246 756 руб.).

Постановлением Правительства Самарской области от 17.06.2010 №238 было установлено расходное обязательство Самарской области на 2010 год по дополнительному финансированию мероприятий по организации питания в муниципальных образовательных учреждениях в размере 53,9 млн. рублей на приобретение технологического оборудования и инвентаря, из которых 3,359 млн. рублей израсходовано на оборудование школьных пищеблоков четырех общеобразовательных учреждений Южного управления. На ремонт данных пищеблоков выделены средства в размере 3,558 млн. рублей из муниципальных бюджетов.

На оборудование медицинских кабинетов, пожарную безопасность, выполнение санитарно-гигиенических требований, частичного ремонта из средств муниципального бюджета в 2010 году выделено 6 803, 05 тыс. руб.

1.5.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.

Современные условия получения образования предусматривают полную оснащенность образовательного процесса современным учебным оборудованием, соответствие требованиям санитарно-эпидемиологических правил и требований, выполнение комплекса противопожарных мероприятий.

Так, на завершение реконструкции здания МОУ Большечерниговская СОШ №2 в 2010 году было выделено из областного бюджета 15 131 000 руб., из муниципального бюджета 1 096 821 руб.

Было проведено устройство теплых санитарно-технических узлов в ОУ района на сумму 959191,7 руб. (областной бюджет – 926 000 руб., муниципальный бюджет – 33 191,7 руб.).

В рамках областной программы на условиях софинансирования в 2010 году начат капитальный ремонт МОУ Украинская СОШ «ОЦ», финансирование составило 727 020 руб. (областной бюджет 480 264 руб., муниципальный бюджет – 246 756 руб.)

При ограниченных материальных ресурсах, часто своими силами руководители образовательных учреждений, педагоги выполнили огромный объем работ и подготовились к новому учебному году 2010-2011 учебному году.

Учитывая социальную значимость и актуальность проблемы обеспечения школьников горячим питанием в целях сохранения и укрепления их здоровья министерство образования и науки Самарской области выступило инициатором дополнительного финансирования мероприятий по организации питания в муниципальных образовательных учреждениях. Постановлением Правительства Самарской области от 17.06.2010 №238 было установлено расходное обязательство Самарской области на 2010 год по дополнительному финансированию мероприятий по организации питания в муниципальных образовательных учреждениях в размере 53,9 млн рублей на приобретение технологического оборудования и инвентаря, из которых 3,359 млн рублей израсходовано на оборудование школьных пищеблоков четырех общеобразовательных учреждений Южного управления. На ремонт данных пищеблоков выделены средства в размере 3,558 млн рублей из муниципальных бюджетов. В муниципальном районе Большечерниговский в трех общеобразовательных учреждениях (МОУ Августовской СОШ «Образовательный центр», МОУ Поляковской СОШ «ОЦ», МОУ Большечерниговской СОШ №1) произведен ремонт пищеблоков на общую сумму 2 598,1 тыс. рублей (муниципальный бюджет) и поставлено современное технологическое оборудование на общую сумму 2 444,3 тыс. рублей (областной бюджет). Повара образовательных учреждений прошли подготовку для работы на современном технологическом оборудовании.

На территории Большечерниговского района из 30 образовательных учреждений только 1 учреждение (МОУ Большечерниговская СОШ №1 «Образовательный центр») имеет лицензионный медицинский кабинет. Медицинский кабинет учреждения передан в оперативное управление ЦМРБ, медицинский работник состоит в штате ЦМРБ. Количество школьников, обучающихся в зданиях, в учреждениях, где есть в наличии медицинский (лицензированный) кабинет и постоянно присутствует 1 квалифицированный медицинский работник составляет 311 человек. В 15 учреждениях медицинское обслуживание обучающихся организуется через заключение договоров с учреждениями здравоохранения, но при этом ведется планомерная работа по приведению в соответствие предоставленных образовательными учреждениями кабинетов соответствующим требованиям и нормам. В 4 школах из 15 в помещениях медкабинетов проведен ремонт. Укомплектованы медицинским оборудованием в полном объеме -2 ОУ, остальные либо укомплектованы частично, либо не укомплектованы вообще.

Систематически проводится ряд мероприятий по устранению нарушений и замечаний, выявленных в ходе проверок органами государственного пожарного надзора и Роспотребнадзора. Все общеобразовательные учреждения оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, системами оповещения о пожаре. Состояние антитеррористической безопасности – в ОУ действует пропускной режим, охрану зданий в ночное время осуществляют сторожа, все школы имеют паспорта антитеррористической безопасности, школы райцентра имеют кнопки тревожной сигнализации.

На оборудование медицинских кабинетов, пожарную безопасность, выполнение санитарно-гигиенических требований, частичного ремонта из средств муниципального бюджета в 2010 году выделено 6 803, 05 тыс. руб.

Во всех школах работают компьютерные классы, все учреждения имеют доступ к сети Интернет.

Школьные перевозки в Большечерниговском районе осуществляются на 20 школьных автобусах по 21 маршруту (325 человек). Все образовательные учреждения, осуществляющие подвоз учащихся, имеют лицензию на организацию школьных перевозок, сертифицированы и соответствуют нормам.

К перечню мер по обеспечению современной школьной инфраструктуры следует отнести и развитие взаимодействия образовательных учреждений с организациями всей социальной сферы: учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга и прочих.

В целях обеспечения доступности качественного образования на территории района действует Программа оптимизации сети ОУ на 2009-2012 годы, которая позволяет планомерно увеличить среднюю наполняемость в классах и долю ОУ, реализующих профильное обучение.

В 2010 году все автобусы были оснащены абонентскими терминалами и другим датчиками для осуществления круглосуточного контроля за навигационными и другими параметрами школьных автобусов. Поставок новых школьных автобусов в 2010 году не было.

В настоящее время уделяется большое внимание развитию образовательной инфраструктуры для всех категорий детей, в том числе и для детей с ограниченными возможностями здоровья. В этих целях в Самарской области развивается новая, прогрессивная форма образования детей с ограниченными возможностями здоровья – дистанционное образование. Министерством образования и науки Самарской области разработана целевая программа «Организация образовательных ресурсов Самарской области для интеграции детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья на 2011 – 2013 годы». Южным управлением оформлена заявка на участие в этой программе, и уже в ближайшее время ожидаем поступление 1 комплекта оборудования для дистанционного обучения.

1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников.

1.6.1. Нормативная база.

Приказ от 19.05.2010 №208-од «Об открытии лагерей дневного пребывания».

Распоряжение Южного управления от 24.05.2010 №108-р «Об организации проведения в 2010 году окружного конкурса «Здоровое питание школьников».

1.6.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы -.

1.6.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.

Одним из актуальных направлений в работе образовательных учреждений являются организация питания школьников, создание условий для увеличения двигательной активности школьников и формирование потребности в здоровом образе жизни.

На территории района активно предпринимаются меры по приведению организации медицинского обслуживания обучающихся, воспитанников в соответствие с законодательством Российской Федерации – активно ведется работа по лицензированию медицинских кабинетов ОУ.

В учреждениях образования района совместно с детской поликлиникой ведется большая работа по сохранению и укреплению здоровья школьников:

• проф. осмотры учащихся 1-11 классов;
  
• проф. осмотры юношей 14-15 лет;
  
• лабораторные обследования учащихся 1-4 классов;
  
• вакцинация детей и сотрудников школ;
  
• санитарно – просветительская работа и т.д.
  

В 100% общеобразовательных учреждениях разработаны и реализуются программы «Здоровье». Мероприятия данной программы охватывают все аспекты создания здоровьесберегающей среды ОУ: выявление уровня здоровья, соблюдение условий, обеспечивающих охрану здоровья, популяризация здорового образа жизни, организация профилактической работы по ДТП и негативных явлений, просвещение родителей и другие. Все педагоги используют в своей практике здоровьесберегающие технологии. В 2010 году. 3 педагога прошли курсовую подготовку по теме: Здоровое питание школьников основной и старшей школы. Для увеличения двигательной активности школьников во всех ОУ района проводится гимнастика до учебных занятий, для первоклассников введен игровой час на свежем воздухе, динамические паузы, во 2-4 классах введен дополнительный час физкультуры, проводятся каждую четверть «Дни здоровья». В летний период в ОУ организуются лагеря дневного пребывания, в 2010 году такие лагеря были открыты в 5 ОУ, где прошли оздоровление 223 ребенка.

Большое внимание в школах Большечерниговского района уделяется организации школьного питания.

Горячее питание организовано в 14 общеобразовательных учреждениях Большечерниговского района, не организовано в 1 образовательном учреждении с общей численностью учащихся 45 человека.

В настоящее время горячим питанием охвачено 1555 человек, что составляет 70% от общего количества учащихся.

Стоимость школьного завтрака в среднем составляет 17 рублей, обеда – 18 рублей. В целях пропаганды здорового питания школьников, выявления и трансляции передового опыта по созданию педагогических условий для формирования у учащихся и родителей представлений о здоровом питании, правильного пищевого поведения в период с 1 по 31 августа 2010 года проведен окружной конкурс «Здоровое питание школьника», в котором приняли участие все общеобразовательные учреждения Большечерниговского района.

1.7 Развитие самостоятельности школ.

1.7.1. Нормативная база.

Методические рекомендации министерства образования и науки Самарской области по подготовке публичных докладов общеобразовательных учреждений

1.7.2. Финансовое обеспечение реализации инициативы.

Все ОУ финансируются по нормативам бюджетного финансирования.

1.7.3.Анализ выполнения первоочередных действий по реализации инициативы.

Все ОУ финансируются по нормативам бюджетного финансирования.

Средства, выделяемые по нормативу, доводятся непосредственно до каждого ОУ в полном объеме.

Во всех ОУ введена отраслевая система оплаты труда.

Доля ОУ, отнесенных к бюджетным, составляет 100%.

II. Эффекты реализации основных направлений инициативы

«Наша новая школа»

1.1 Общие показатели муниципальной системы образования

1.2 Переход на новые образовательные стандарты - .

1.3 Система поддержки талантливых детей.

- увеличение количества участников всех этапов Всероссийской олимпиады школьников

- дифференцированный подход в обучении

- применение педагогами района технологий и методик, активизирующих деятельность учащихся

- увеличение количества старшеклассников, охваченных профильным обучением

1.4 Совершенствование учительского корпуса.

-планомерное увеличение доли педагогических и руководящих работников, вышедших на аттестацию, и повысивших квалификационную категорию

-непрерывное профессиональное развитие педагогов, гибкая, персонифицированная модель повышения квалификации

- моральное стимулирование через конкурсы профессионального мастерства способствовали всплеску профессиональной активности педагогов, профессиональному саморазвитию и распространению инновационного опыта в профессиональной среде, повышению статуса учителя.

-материальное стимулирование: увеличение заработной платы педагогов независимо от стажа работы и возраста, а от качества труда привело к снижению количества вакансий в ОУ и увеличению доли мужчин - педагогов в ОУ

- увеличение доли молодых педагогов, участвующих в конкурсах профессионального мастерства: создание условий для творческой самореализации молодых педагогов

- профессиональное развитие управленческих кадров: увеличение доли руководителей ОУ прошедших соответствующую управленческую подготовку, увеличение доли руководителей, имеющих высшую квалификационную категорию


1.5 Изменение школьной инфраструктуры.

- создание условий для обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных форм обучения.

- Увеличение доли старшеклассников, обучающихся в «Образовательных центрах», в которых сконцентрированы ресурсы для ведения профильного обучения.

1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников.

- улучшение качества питания

- улучшение медицинского обслуживания учащихся

1.7 Развитие самостоятельности школ.

Введение нормативного подушевого финансирования позволило создать прозрачную схему определения объемов финансирования и обеспечить гарантированный уровень финансового обеспечения образовательного процесса. Во всех образовательных учреждениях округа введена отраслевая система оплаты труда. Снижение расходов общеобразовательных учреждений на управленческий аппарат, повышение эффективности работы управленческих кадров оплаты труда, ориентированная на результат.


III. Проблемные вопросы реализации инициативы.


1.1 Общие показатели муниципальной системы образования

1.2 Переход на новые образовательные стандарты.

- неполное соответствие существующей МТБ ОУ условиям введения ФГОС.

1.3 Система поддержки талантливых детей.

- недостаточность материально-технической базы учреждений для работы с одаренными детьми;

- отсутствует и структура, обеспечивающая организационно-методическое сопровождение талантливых детей. Одним их путей успешного решения названных проблем видится в установлении взаимодействия и сотрудничества образовательных учреждений с ВУЗами Самарской области.

1.4 Совершенствование учительского корпуса.

- старение педагогических кадров: увеличение доли педагогических работников, имеющих стаж более 20 лет и предпенсионный и пенсионный возраст

- снижение показателя молодых педагогов в школах района,

- проблемы обеспечения жильем в муниципалитете

1.5 Изменение школьной инфраструктуры.

- недостаточное кадровое обеспечение медицинского обслуживания в образовательных учреждениях.

- организация технического обслуживания АПС В ОУ

недостаточное кадровое обеспечение медицинского обслуживания в образовательных учреждениях;

- несоответствие существующей МТБ ОУ современным требованиям в соответствии с СанПиН и др.: противоречие между нормативными требованиями и конструктивными особенностями ряда зданий;

- снижение контингента учащихся на старшей ступени обучения, ведущее к сокращению количества классов-комплектов;

- наличие малочисленных средних школ, расположенных в сельской местности (с двумя классами на старшей ступени)

- неподготовленность педагогических кадров для обучения детей – инвалидов с использование дистанционных форм обучения

1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников.

- устаревшая материально-техническая база и износ технологического оборудования школьных пищеблоков не позволяют достигнуть необходимых санитарных и технологических показателей при производстве продукции, что в конечном итоге отрицательно сказывается на организации питания школьников

- проблемными вопросами в организации медицинского обслуживания школьников и воспитанников являются - отсутствие штатных медицинских работников в учреждениях, проблемы с лицензированием медицинских кабинетов, связанные с незавершенностью ремонтных работ медицинских кабинетов, не укомплектованность медицинским оборудованием медкабинетов

- невозможность организовать в ряде ОУ двухразовое горячее питание.

1.7 Развитие самостоятельности школ.

Публичный доклад не стал в полной мере инструментом решения проблем школьной жизни, привлечения заинтересованной общественности к участию в совестной деятельности. Так как публичный доклад направлен, в первую очередь, на повышение имиджа образовательного учреждения, то содержит чаще всего положительные результаты. Скрытие проблем мешает общественности представить объективную ситуацию деятельности школы.


IV. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год.

1.1 Общие показатели муниципальной системы образования

- увеличить количество выпускников, выбирающих предметы научно-естественного цикла

1.2 Переход на новые образовательные стандарты.

- введение ФГОС НОО во всех 1 классах ОУ

-создать необходимые условия для введения ФГОС НОО во всех ОУ

1.3 Система поддержки талантливых детей.

- необходимо пересмотреть подходы к организации методической работы в своих учреждениях, к повышению квалификации учителей и воспитателей по работе с одаренными детьми;

- акцентировать работу с родителями и активнее привлекать к данной работе психологов специализированных служб округа.

1.4 Совершенствование учительского корпуса.

- привлечение молодых специалистов

1.5 Изменение школьной инфраструктуры.

- организация дистанционного обучения на старшей ступени для малокомплектных (удаленных) школ

- организация обучения детей-инвалидов с помощью дистанционных форм обучения

1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников.

- продолжить совершенствование программ «Здоровье», действующих в школах района;

- разработать механизмы межведомственного взаимодействия по обеспечению комплексного подхода к мониторингу и укреплению здоровья школьников.

- продолжить возрождение в районе детских спортивных площадок с целью формирования у детей и подростков положительного отношения к здоровому образу жизни.

- усовершенствовать систему горячего питания в школах

1.7 Развитие самостоятельности школ.


V. Мониторинг реализации инициативы «Наша новая школа»