Ях, запланированных на 2010-2011 учебный год по реализации национального проекта «Образование», кпмо, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Вид материалаДокументы

Содержание


Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.
3-я группа – 23 чел.(выделена в спец.группу на уроках физкультуры)
Просветительская работа
СПРАВКА о заболеваемости в днях на одного ребёнка
Справка о результатах государственной (итоговой) аттестации учащихся, освоивших программы основного общего образования.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Т.о. в 1 полугодии наметилась тенденция к снижению охвата обучающихся горячим питанием, связанная с


охвата учащихся горячим питанием, связанная с ухудшением финансового состояния в семьях учащихся, высоким процентом ухудшением финансового состояния в семьях учащихся,
  • большой долей обучащиюхся, отсутствующих по болезни (ветрянка, ОРЗ).

Ежемесячно социальным педагогом школы определяется списочный состав учащихся, нуждающихся в возмещении стоимости питания, сбор необходимых документов. Право на обеспечение бесплатным питанием, в соответствии с законом Саратовской области «Об образовании» (ст.11) имеют следующие категории учащихся школы:
  • из малоимущих и многодетных семей, при ежегодном предоставлении в школу родителями соответствующей справки, выдаваемой органом соцзащиты по месту жительства;
  • дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, при предоставлении копии решения органа опеки и попечительства об установлении опеки;
  • дети - инвалиды при предоставлении справки медико-социальной экспертной комиссии;
  • дети из семей, находящихся в социально опасном положении по решению педагогического совета.

В сентябре число учащихся, получающих бесплатное питание, составляло 52 человек, в октябре 51 человека, в ноябре 48, в декабре 50, в январе 52, в феврале 51, в марте 52, в апреле-мае 53.

В целях четкой организации предоставления питания организатор бесплатного питания, Выскубина Н.Н. ведет ежедневный учет количества фактически полученного обучающимися бесплатного питания по классам и осуществляет ежемесячный отчет расходования выделенных средств в бухгалтерии Отдела образования Ленинского района.


Бракеражная комиссия, в состав которой входят и медицинские работники ежедневно ведет мониторинг качества готовых блюд и мониторинг качества завозимых продуктов, проверяет выполнение санитарно-противоэпидемических мероприятий в пищеблоке.

Контроль над исправностью технологического оборудования в столовой раз в квартал проводит заместитель директора по АХР Сиводина Л.В.

Педагогический коллектив школы проводит работу по формированию навыков здорового питания. Реализуется программа «Разговор о правильном питании» в 1-6 кл. Программа рассчитана на дошкольников и школьников в возрасте от 6 до 14 лет и состоит из трех частей:

- "Разговор о правильном питании" - для дошкольников и младших школьников 6-8 лет;

- "Две недели в лагере здоровья" - для школьников 9-11 лет;

- "Формула правильного питания" - для школьников 12-14 лет.

Основная цель программы – воспитание у детей представления о рациональном питании как составной части культуры здоровья. Выбор содержания программы не случаен, ведь правильное питание – один из краеугольных камней, на котором базируется здоровье человека. Разработка и внедрение курса в работу школ осуществляется по инициативе и при спонсорской поддержке компании "Нестле", программа разработана в Институте возрастной физиологии, под руководством академика М.М. Безруких.

Программа включает в себя темы, освещающие наиболее важные проблемы, связанные с организацией рационального питания ребят этого возраста. Курс снабжен специальными учебно-методическими комплектами – красочными рабочими тетрадями для малышей, методическими пособиями для учителей, брошюрами для родителей, плакатами

Темы программы «Разговор о правильном питании» интегрированы в курс предметов «Окружающий мир» и ОЗОЖ 1-2 класса.

Темы программы «Две недели в лагере здоровья» частично интегрированы в курс предметов «Окружающий мир», ОЗОЖ, рассматриваются на уроках литературного чтения в 3-4 классах; тематики «Как правильно накрыть стол», «как правильно вести себя за столом» вынесены на внеклассные мероприятия.

Темы программы «Формула правильного питания» по гигиене питания и потребительской культуре интегрированы в курс предмета биология с выполнением практической работы по составлению рациона питания школьника, вопросы гигиены приготовления пищи рассматриваются на уроках технологии 5-9 классах, тематики традиции и культуры питания вынесены на внеклассные мероприятия в основной школе.

Проведены тематические классные часы с учащимися 1-4 классов «Режим питания школьников», с учащимися 5-6 классов «Что такое витамины», с учащимися 7-8 классов «Быстрое питание: полезно или вредно?», с учащимися 9 классов «Рациональное питание и здоровье». Оформлен стенд «Разговор о правильном питании»

Вопросы организации здорового питания рассматривались на совещаниях при директоре, совещаниях классных руководителей при завуче.

При взаимодействии с ООО «Ница» обсуждался вопрос о расширении ассортимента продуктов в школьной столовой.

Задачами организации питания в 2011-2012 учебного года остаются
  • увеличение доли учащихся, получающих 2-х и 3-х разовое питание,
  • повышение культуры питания школьников за счет реализации программы «Разговор о правильном питании».


Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.


С начала года в школе обучаются 409 ребёнка, из них к

1-й группе здоровья относятся - 57 чел.

2-я группа - 374 чел.

3-я группа – 23 чел.(выделена в спец.группу на уроках физкультуры)

4-я и 5-я группы (инвалиды) -8 чел.


Материальная база:
  1. медицинский кабинет
  2. стоматологический кабинет


Оздоровительные мероприятия:
  1. Плановый мед.осмотр детей по возрастным группам – 1 раз в год
  2. Плановый осмотр полости рта для санации – 1 раз в год
  3. Подготовка юношей призывного возраста для прохождения медосмотра в военкомате
  4. Профилактическая работа по туберкулезу:

- проба Манту

- флюорография (с 15 лет)

5. Плановая санация полости рта детей в течении года

6. Проверка на педикулёз – 4 раза в год

7. Работа летней оздоровительной площадки.

8. Работа групп здоровья от школы на основе абонементов в плавательный бассейн «Дельфин»

9. Подготовка помещений школы к учебному году и контроль за соблюдением единых санитарно-гигиенических требований в соответствии с требованиями СанПИНа


Просветительская работа:
  1. Выступление врача на классных часах – 1 раз в месяц

- профилактика туберкулёза,

- профилактика дифтерии,

- профилактика кариеса,

- профилактика педикулёза,

- гигиена полости рта,

2. Выступление врача на родительских собраниях по вышеперечисленной тематике – 1 раз в месяц

3. Выпуск санбюллетеней по данным темам.

4. Преподавание в младшей и основной школе курса «Основы здорового образа жизни»

5 Интеграция с курсом «Экология» программ, рекомендованных ГУ «Центр Госсанэпиднадзора в Саратовской области»:

- «Профилактика болезней органов пищеварения в ОУ»

- «Профилактика возникновения нарушений зрения у учащихся ОУ»

- «Профилактика алкоголизма и табакокурения»


Администрация осуществляет систематический контроль за условиями обучения учащихся в соответствии с Письмом МО РФ от 30 октября 2003 г. № 26\4100-6 «О приведении в соответствие с действующими санитарными нормами условий обучения и пребывания детей в ОУ».Все педагоги школы обучены здоровье сберегающим технологиям, активно используют их в своей работе.

СПРАВКА

о заболеваемости в днях на одного ребёнка

за 2-е полугодие 2010-2011 учебного года




класс

Кол.учащихся

Кол.часов по болезни на всех учащихся

Количество час\дней по болезни на одного ребёнка

1



21

272

12.9\3,2

2



25

40

1,6\0,5

3



25

443

17,7\4,4

4



24

590

24,6\6

5



21

257

12,2\3

6



25

192

7.7\2

7



21

180

8,6\2

8



13

112

8,6\2

9



25

204

8,2\2




Итого по нач. школе

200

2290

11,5\3

1



27

575

21,3\4,3

2



23

517

22,5\4,5

3



21

500

23,8\4,8

4



26

578

22,2\4

5



15

126

8,4\1,5

6



17

506

29,8\5

7



23

780

33,9\5,7

8



29

520

17.9\3

9



27

368

13,6\2,3




Итого по осн. школе

208

4470

21.5\4

Всего по школе

408

6760

16,6 час.-3,3 дня


Таким образом, во втором полугодии снизилась заболеваемость с 4,5 до 3,3 дня на одного учащегося, т.е. на 1,2 дня.


В летний период 2010 года был утвержден образовательный план, по которому работала школа в настоящем учебном году. Педагогическим коллективом был в полном объеме выполнен учебный план, утвержденный на 2010—2011учебный год. О том, как «сработал» педагогический коллектив можно судить по результатам учебного года и итоговой аттестации.


Справка

о результатах государственной (итоговой) аттестации учащихся, освоивших программы основного общего образования.

В 2010-2011 году государственная (итоговая) аттестация за курс основной общей школы проходила в независимой форме в соответствии с нормативными документами и инструктивно-методическими письмами Министерства образования РФ, Саратовской области, комитета по образованию администрации города Саратова. Схема проведения государственной (итоговой) аттестации предписывала проведение всех экзаменов вне школы, в ППЭ (СОШ №75, МБЛ).

Методическими объединениями учителей школы была проведена большая подготовительная работа по изучению нормативных документов, регламентов проведения экзаменов в новой форме, КИМов по предметам. В апреле и мае особый акцент был сделан на проведение консультационных занятий с учащимися, особенно с теми, которые в ходе репетиционных экзаменов получили по две неудовлетворительные оценки (8 человек), по три неудовлетворительные оценки (4 человека: Алиев Руслан, Кибкало Кирилл, Куличков Алексей, Животовская Елена).

На конец учебного года в 9-х классах обучалось 56 выпускников. До государственной (итоговой) аттестации были допущены 55 человек.

До итоговой аттестации решением педагогического совета № 9 от 24.05.2011 не был допущен ученик 9 «А» класса Куличков Алексей, получивший по итогам года более двух неудовлетворительных по предметам учебного плана.

Итоговую аттестацию по состоянию на 30.06.2011 прошли 53 выпускника 9-х классов, показав при этом следующие результаты: 55% учащихся подтвердили годовую оценку, повысили годовой результат 36%, понизили – 9 %.

Не прошла итоговую аттестацию по географии ученица 9 «Б» класса Животовская Елена. Полухина Анна получила по результатам экзаменов основных дней одну неудовлетворительную оценку по математике и имеет право на повторную сдачу 14 июля.

Экспертиза знаний учащихся за курс основной общей школы проводилась независимыми муниципальными экзаменационными комиссиями. Результаты экзаменов позволяют сделать вывод, что у 91 % выпускников знания, умения и навыки соответствуют требованиям образовательных стандартов.

Большой процент понизивших оценку на экзамене по сравнению с годовой выявлен у
  • учителя географии Паниной Н.В. (21,6%),
  • учителя русского языка Слуцкой Е.А. (12,7%).

Менее 50% подтвердивших годовые оценки в ходе государственной (итоговой) аттестации (при условии, что сдавало предмет не менее 8 человек) по
  • обществознанию (19,6%) у Самойленко И.В.;
  • биологии (20%) у Ведерниковой Т.И.

Это указывает на необходимость усилить контроль над объективностью выставления итоговых оценок по этим предметам.

Динамика показателей общих результатов ГИА за 4 года независимой аттестации:


Учебный год

Число участников

% подтвердивших годовую оценку

% повысивших

годовую оценку

% понизивших

годовую оценку

2007-2008

61

64

25

11

2008-2009

23

52

24

24

2009-2010

23

61

32

7

2010-2011

55

54,6

36,1

9,3