Ях, запланированных на 2010-2011 учебный год по реализации национального проекта «Образование», кпмо, национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Вид материалаДокументы

Содержание


1. Цели и задачи
Акции, проведенные во втором полугодии 2010-2011учебного года.
Сведения о школьных помещениях и технических средствах обучения
Сравнительный анализ материальной базы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

1. Цели и задачи:

  • Способствовать созданию комфортной образовательной среды обучающихся, реализации социальных прав и свобод учащихся, выполнению всеобуча, пропаганде здорового образа жизни.
  • Способствовать формированию социально-правовой культуры учащихся и родителей через организацию лектория, привлечение специалистов.
  • Вести профилактическую и коррекционную работу с семьёй и ребёнком.
  • Продолжать работу с социально-профильными учреждениями, общественными организациями для оказания помощи ребёнку и семье.
  • Проводить работу по сохранности имущества, сохранению жилья опекаемых детей и детей из семей, находящихся в социально-опасном положении.
  • Консультативная работа, обеспечение сотрудничества школы и семьи.


Работа с учащимися:
  • Консультативная помощь, индивидуально-профилактические беседы.
  • Контроль успеваемости посещаемости учащихся из числа опекаемых и из семей, находящихся в социально-опасном положении.
  • Контроль занятости во внеурочное время детей этих категорий, содействие в обеспечении их занятости.
  • Контрольное обследование жилищно-бытовых условий опекаемых детей до 15 октября и до 15 апреля.
  • До 1 марта сданы в сектор по опеке и попечительству сведения о предварительном трудоустройстве опекаемых детей и справки о том, что дети-сироты и ОБП старше 15 лет обучаются в МОУ «СОШ № 46».
  • До 1 июня подготовлены и сданы в сектор по опеке и попечительству сведения о здоровье, об успеваемости и характеристики на опекаемых детей.
  • Участие в работе Совета по профилактике асоциального поведения обучающихся, оформление протоколов и подготовка необходимых сведений для СП.
  • Содействие в организации бесед и лекций специалистов социально-профильных учреждений, участие в проведении анкетирования учащихся.
  • Участие в подготовке актов жилищно-бытовых условий проживания учащихся, состоящих на ВШУ, на учёте в ПДН и учащихся «группы риска» и в составлении паспортов семей учащихся данных категорий. Оформление необходимой документации на учащихся, состоящих на учёте в ПДН и на ВШУ, и учащихся «группы риска».
  • Подготовка и корректирование (ежемесячно) списков, сбор документов на детей сирот и ОБП, детей из многодетных семей и детей-инвалидов для получения социальных проездных билетов, контроль срока действия и уведомление родителей о необходимости продления срока действия льготных документов, обеспечение их ежемесячными проездными билетами. Вопрос о работе школы по обеспечению учащихся социальными проездными билетами заслушивался на совещании при директоре.
  • Подготовка списков и приказов, сдача их в РОО (ежемесячно до 25 числа) на получение компенсационных выплат на питание в школе детьми из числа детей-инвалидов, опекаемых, из семей, находящихся в социально-опасном положении, из многодетных и малоимущих семей. Все дети из социально незащищённых семей были обеспечены дотационным питанием, кроме детей, находящихся на домашнем обучении. Подготовка необходимых документов по дотационному питанию к финансовой проверке. Вопрос обеспечения учащихся льготным питанием заслушивался на совещании при директоре.
  • Проведена работа с семьями и подготовлены необходимые документы для устройства детей в реабилитационный центр «Доверие» (Кибкало К., Перекин В., Рудомыло Д., Свириденко Н.). С 9 декабря 2009 года Гришин Д. находился в приюте «Доверие». Были подготовлены необходимые документы для Ленинского районного суда на лишение матери родительских прав. Решением суда 20.09.2010 г. Гришина Ю.А. была лишена родительских прав. Летом 2010 года были подготовлены необходимые документы на установление опеки над 1 несовершеннолетним ребёнком Десятниковым К., который при установлении над ним опеки был возвращён в семью. С 01.09.2010 г. Десятников Кирилл обучается в нашей школе. В ноябре состоялся суд по лишению матери Десятникова К. родительских прав, таким образом, ребёнок приобрёл статус «ОБПР».
  • Подготовка документов для сектора по опеке и попечительству на отмену опеки над несовершеннолетними Кибкало К., Рудомыло Д.
  • Подготовка списков детей из малообеспеченных семей на получение подарков от депутатов к Дню матери, к Дню семьи, Дню защиты детей, новогодних подарков. По ходатайству школу учащиеся школы из социально незащищённых семей посетили благотворительные мероприятия. 40 билетов на городскую ёлку и 15 билетов на представление в цирк были предоставлены депутатом Колдиным В.А., 5 учащихся 1-х классов из социально-незащищённых семей посетили новогодний праздник во Дворце «Россия», 1 ребёнок ОБПР посетил Губернаторскую ёлку.
  • С начала учебного года проводилась работа по страхованию учащихся школы от несчастного случая совместно со страховой компанией «УралСиб». До 10 сентября были подготовлены списки первоклассников школы для страхования их от несчастного случая в страховой компании «УралСиб» депутатом областной думы Синичкиным В.П.
  • Участие в организации и проведении социально значимой акции «Поздравь Ветерана, посвящённой 66-летию Победы, в социально значимой акции «Меняю сигарету на конфету».
  • Участие в подготовке и проведении городского семинара заместителей директоров по воспитательной работе «Духовно-нравственное воспитание обучающихся», мероприятие «Спешите делать добро».
  • Подготовка школьной агитбригады «Пульс» совместно с подростковым клубом «Орбита», занявшей 3 место в районном конкурсе агитбригад «Мы выбираем жизнь!» и 2-е место в смотре агитбригад подростковых клубов «Здоровье нации в 21 веке».
  • С целью охраны прав детей соц. педагог присутствовала на допросах в милиции несовершеннолетнего учащегося школы Григорьева С. при проведении следственных действий и в судебном заседании.


Работа с семьёй:
  • Индивидуальные консультации родителей и опекунов по проблемам семьи и социальной защиты детей.
  • Участие в подготовке и проведении общешкольных родительских собраний. Выступление на общешкольном родительском собрании на тему «Социальные льготы различным категориям семей».
  • Информация о льготах, службах, занимающихся проблемами семьи. Регулярно обновляющаяся информация имеется на стенде.
  • Взаимодействие со спонсорами в организации отдыха учащихся в каникулярное время и информирование родителей и законных представителей о возможности оздоровления детей в санаториях, лагерях отдыха.
  • Подготовка и корректирование информации для РОО и КДН о семьях, находящихся в социально-опасном положении, подготовка предложений к индивидуальным программам реабилитации этих семей, подготовка отчётов об их выполнении в установленные сроки, взаимодействие с социально-профильными учреждениями (ЦСОН, детской поликлиникой, ПДН в проведении реабилитационной работы с семьями.
  • До 1 февраля подготовлены и сданы в сектор по опеке и попечительству отчёты опекунов за 2010 год о хранении, об использовании имущества несовершеннолетних подопечных и об управлении таким имуществом. Для опекунов подготовлены бланки отчётов, проводились консультации по их заполнению.
  • До 15 октября и до 15 марта проведено контрольное обследование условий жизни семей, находящихся в социально-опасном положении, акты представлены в сектор по опеке и попечительству.
  • Работа в микрорайоне по запросам КДН и сектора по обеспечению исполнения переданных полномочий по опеке и попечительству администрации Ленинского района. Всего подготовлено в течение 2010-2011 учебного года 36 актов обследования жилищно-бытовых условий. Готовились справки на предмет благополучия семей для получения разрешений на пользование пенсиями по потере кормильца.
  • Работа с родителями из семей, находящихся в социально-опасном положении, и законными представителями опекаемых детей по разъяснению изменений в получении путёвок в летний оздоровительный лагерь, выдача справок. Работа по организации отдыха детей этих категорий в оздоровительном лагере на базе школы. Взаимодействие с ЦСОН по устройству Кузьмина Д. (1Б класс) на оздоровительную площадку ЦСОН в июле.
  • Работа по сохранности жилья несовершеннолетних. Всего составлено 19 актов обследования жилищно-бытовых условий на предмет купли-продажи, приватизации жилья, наследования имущества.
  • Работа в микрорайоне с семьями, находящимися в социально-опасном положении, в которых воспитываются будущие первоклассники: акты обследования ЖБУ, информирование об образовательных учреждениях, контроль подачи заявлений о приёме в 1-й класс.


Кроме того, посещались городские семинары, семинары соц. педагогов и рабочие совещания, проводимые РОО и сектором по опеке и попечительству администрации Ленинского района, заседания КДН, Сидоренко В.В. участвовала в разработке плана работы городского МО соц. педагогов, исполняла обязанности руководителя МО соц. педагогов Ленинского района.


В школе стало доброй традицией проводить социально значимые акции.

Акции, проведенные во втором полугодии 2010-2011учебного года.


п/п

Мероприятие

Класс

Кол-во участников

Ответственный


Социально-экологическая акция «Чистый двор»

5-9

287

Заместитель директора по АХР Сиводина Л.В., зам .по ВР ответственный за пришкольный участок Панина Н.В..


Общественно полезная социальная акция «Я в духовном мире»

3,5

60

Зам.директора по ВР Фомина А.В.. социальный педагог, соц.педагог, классные руководители Рогачевская Н.П., Емельянова У.В.


Акция «Открытка ветерану»

1-9

250

Зам. Директора по ВР, социальный педагог, классные руководители

4.

Акция «Поздравим маму»

1-9

400

Зам. по ВР, социальный педагог, классные руководители

5.

Акция «Через тернии – к зведам!»

1-9

400

Зам. по ВР, социальный педагог, классные руководители


Во втором полугодии 2010-2011 учебного года продолжилась работа по страхованию детей от несчастного случая и болезней сроком на 1 год во взаимодействии с Саратовским филиалом ЗАО «Страховая группа «УралСиб».


Необходимая информация о страховании учащихся доведена до сведения родителей через классных руководителей, а также на родительских собраниях. Информация о страховании детей была размещена на информационном стенде.


В школе сложилась и функционирует следующая схема управления учебно-воспитательным процессом




Особое место в управлении образовательным учреждением отводится Управляющему совету, который является коллегиальным органом самоуправления. Во втором полугодии 2010-2011 учебного года были рассмотрены вопросы :


  • Обсуждение Доклада директора школы о работе за первое полугодие 2010-2011 учебного года
  • Утверждение баллов для стимулирующих выплат работникам школы



  • Отчет о работе правовой комиссии;



  • Работа Попечительского совета школы;
  • Совместная работа педагогического коллектива и родительской общественности по духовно-нравственному воспитанию;
  • Утверждение6 Образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ №46» ;
  • Подготовка к лицензированию и др.



Обсуждение этих и других вопросов коллегиальным органом самоуправления позволяет администрации, коллективу школы увидеть проблемы, возникающие в процессе работы, в новом свете, что позволяет повысить эффективность финансово-экономической деятельности учреждения, стимулирование труда работников. Члены Управляющего совета осуществляют контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств школы. Через членов Управляющего совета школа осуществляет информирование общественности, родителей наших учащихся о состоянии дел в школе, о планах на будущее.

Уже было сказано о важности состояния материально-технической базы школы. На сегодняшний день она такова:


Сведения о школьных помещениях и технических средствах обучения


Наименование

Количество

1

3

Общая площадь всех помещений (м2)

5331,8

Количество классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед)

41 (из них 9 имеют мультимедийные установки и 3 –интерактивную доску

Их площадь (м2)

2050

Количество учебно-производственных и учебных мастерских, используемых для обучающихся 8-11 (12) классов (ед)

2

в том числе учебно-производственных мастерских (ед)

2

Площадь физкультурного зала в м2 (при отсутствии зала написать "нет")

371

Имеется ли музей (да, нет)

да

Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием для обучающихся в общеобразовательном учреждении (да, нет)

да

Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел)

400

Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел)

33

Число посадочных мест в столовой или буфете общеобразовательного учреждения (мест)

150

в том числе в приспособленном помещении




Техническое состояние общеобразовательного учреждения:




имеют все виды благоустройства (да, нет)




Наличие:

водопровода (да, нет)

Да

центрального отопления (да, нет)

Да

канализации (да, нет)

да

Количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники (ед)

2

в них рабочих мест с ЭВМ (мест)

22

Количество персональных ЭВМ (ед)

39

из них (из стр. 28):

приобретенные за два последних отчетных периода

12

используются в учебных целях

32

Количество персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (из стр. 28) (ед)

14

Наличие подключения к сети Интернет (да, нет)

Да

Тип подключения к сети Интернет:

модем (да, нет)

Да

Среднемесячный объем потребляемого трафика (Мбайт)

4 Гбайт

Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (ед)

14

Наличие в учреждении адреса электронной почты (да, нет)

да



Сравнительный анализ материальной базы

МОУ «СОШ № 46» в 2008-2011 годах




п/п

Мероприятия

2008-2009 г.

2009-2010г.

2010-2011г.

1.

Приобретение ученической мебели

На 10 классов кабинеты № 6,11, 14, 16, 20, 25, 27, 30, 31, 32

Кабинет № 17

Кабинет № 26

2.

Оборудование новыми компьютерами:

Кабинет информатики № 35

Кабинет истории № 19

Кабинет завучей

Кабинет ИКТ

Кабинет №20 конференц-зал

Кабинет директора

Кабинет зам. директора АХР

Кабинет географии № 6

Кабинет начальной школы № 29

Кабинет биологии № 32

Кабинет физики № 33

Библиотека

Кабинет русского языка

Кабинет начальной школы

9 шт.


3 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.



1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.




1 шт.

1 шт.

3.

Установление интерактивных досок с проекторами:

Кабинет №20 конференц-зал

Кабинет информатики № 35

Кабинет начальной школы № 29

Проектор в кабинет биологии № 32

Проектор в кабинет начальной

школы № 17

3 комплекта


1 комплект

1 комплект

1 комплект



1шт.



1 шт.


4.

Оснащение старыми компьютерами:

Кабинет ОБЖ № 1

Кабинет географии № 6

Кабинет математики № 7

Кабинет математики № 21

Кабинет начальной школы № 29

Кабинет истории № 23

Кабинет начальной школы № 28 Кабинет начальной школы № 30



6 шт.


1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.



1 шт.

1 шт.






п/п

Мероприятия

2008-2009 г.

2009-2010г.




5.

Приобретение швейного оборудования для кабинета технологии

Швейные машинки

Оверлог






5 шт.

1 шт.




6.

Приобретение принт./скан./копир.

Кабинет географии № 6

Кабинет начальной школы 28

Зам.директора ВР

Зам.директора АХР

Кабинет директора

Кабинет начальной школы 29

Кабинет начальной школы 30





1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.

1 шт.




1 шт.

1 шт.

7.

Приобретение нового медицинского оборудования согласно СанПин

Установка книжных стеллажей




комплект

двойн. 18 шт.


один. 12 шт.





8.

Приобретение учебников



860 комп.



1871 комп.







Улучшение материально-технической базы школы, несомненно, делают её более привлекательной как для учащихся, так и для родителей. Вместе с тем очень важен кадровый состав школы. Педагог всегда был одной из ведущих фигур учебно-воспитательного процесса, сейчас требования к учителю все больше возрастают. Для всех очень важно, чтобы наших детей учили грамотные, высококвалифицированные педагоги, которые постоянно совершенствуют свое мастерство, именно на это направлена методическая работа в школе.