Любови Ивановны Шумариной за 2008 2009 учебный год. Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Окунева Александра Олеговича «Итоги 2008-2009 учебного года» зато северск 2009 г. Публичный, 2667.03kb.
- Публичный доклад директора всош №2 Алексеевой Т. К. за 2008-2009 учебный год, 859.76kb.
- Баландюк Нины Ивановны Публичный доклад, 214.37kb.
- Публичный доклад за 2008-2009 учебный год, 211.66kb.
- А. С. Попова за 2009 год Публичный доклад, 194.83kb.
- Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа п. Стан-Шелокша за 2009- 2010, 1291.89kb.
- Доклад муниципального образовательного, 697.29kb.
- Публичный доклад, 436.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- В. И. за 2009-10 учебный год. Уровень качества результатов обучения и воспитания. Главная, 436.35kb.
Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада.
Основная задача системы организации и управления – это регулирование общей жизни школьного сообщества в интересах каждого его участника. В основе регулирования лежит идея создания условий для развития социально-успешной личности, как педагога, так и ученика.
Отработана модель управления «Управляющий совет», которая представляет свои интересы и влияет на принятие стратегических решений. Управляющий совет является коллегиальным органом самоуправления, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образовательным процессом и осуществляющим в соответствии с Уставом школы решение многих вопросов:
- материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений учреждения;
- создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
- организации промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
- мероприятий по охране и укреплению здоровья детей.
Управляющий совет, возглавляемый Е.В. Андриевским, неравнодушным, болеющим за школу человеком, осуществлял общее руководство учреждением. Была согласована новая, нацеленная на модернизацию, программа развития школы. На заседаниях УС заслушивались отчеты руководителя школы по финансово-хозяйственным вопросам, заместителей директора по учебно – воспитательной деятельности, согласовывались сметы расходов, определялись пути развития многих направлений деятельности.
В результате на 01.08.2009 года выполнены все предписания контролирующих органов, заменено оборудование в школьной столовой, произведен капитальный ремонт кровли, туалетных комнат, отопительной системы трёхэтажной части здания школы, произведена частичная замена оконных, дверных блоков, реставрировано помещение под процедурный кабинет, проведён косметический ремонт всех классных комнат, рекреаций.
Анализ работы Управляющего совета в 2008-2009 учебном году показал, что:
- осуществление УС контроля за рациональным использованием выделяемых учреждению бюджетных средств, привлечение средств из внебюджетных источников обеспечивали прозрачность финансово-хозяйственной деятельности ОУ;
- содействие Управляющего совета в подготовке школы к новому учебному году привело к созданию оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в ОУ;
- оказание помощи в организации питания, организация медицинского обслуживания обучающихся способствовали контролю над здоровыми условиями обучения и воспитания школьников.
Еще один орган структуре управления это ученическое соуправление. Оно представлено через Совет старшеклассников. В его компетенцию входит планирование, проведение коллективных дел, акций, праздников, рейдов, поддержка и преумножение традиций школы. В итоге 95% школьников были вовлечены в благотворительную, трудовую, профилактическую и патриотическую деятельность, заботу о своём городе.
В этом учебном году неоднократно члены Совета старшеклассников проводили рейды «Внешний вид учащихся», «Лучший кабинет».
Представители старших классов выполняли функцию консультантов нового поколения, пришедшего в Совет. В процессе такого разновозрастного взаимодействия члены Совета быстро включились в работу. Анализ деятельности Совета старшеклассников показал, что у школьников, которые принимали активное участие в деятельности школы, оказались более выражены качества организатора, более высоким стал уровень их социальной активности. А значит, детское соуправление сегодня является актуальным, так как она помогает социализации детей.
6. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся.
Педагогическое содержание понятия «здоровье учащегося» нами понимается, как благополучие физического развития и роста, соответствие возрастным нормам нейропсихического и психологического развития, соответствие культурно-нравственных потребностей и ценностей учащихся общечеловеческим.
Рационально составленное расписание занятий способствует эффективности учебно-воспитательного процесса, снижению и ликвидации перегрузок учащихся, повышению работоспособности учителя и обучающихся.
В технологиях образовательного процесса учитываются следующие аспекты: отсутствие перегрузки; мотивация учащихся к учебной деятельности, дифференциация обучения, смена видов деятельности, разумное сочетание периодов усилия и отдыха, обеспечение гигиенических норм познавательной активности.
Результатом анализа объема домашнего задания стали данные, подтверждающие, что он составляет 1/4 от объема изученного.
В рамках «Воспитательной программы школы» реализуется физкультурно-оздоровительная, спортивная и досуговая деятельность через работу спортивных секций («волейбол», «баскетбол», «лыжи», «туризм»), Спортивной деятельностью охвачено более 60% учащихся школы. Это на 15% больше, чем в предыдущие годы.
В целях пропаганды здорового образа жизни, физического развития учащихся и сохранения их здоровья провели Дни здоровья. Перед Днём здоровья выпустили бюллетени о вреде курения, алкоголя и ПАВ, ЗОЖ, В программе Дня здоровья были проведены спортивные и игровые состязания, викторины о мерах по сохранению жизни в чрезвычайных ситуациях, здоровой пище, средствах защиты от простудных заболеваний. Проводились командные и личные первенства по различным видам спорта. По окончанию Дня здоровья были выпущены стенные газеты с фоторепортажами, статьями о проведённом дне.
Среди учащихся 2-3 классов были проведены соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «Веселые старты», «Быстрая лыжня». Были организованы соревнования между командами родителей и старшеклассников по волейболу и баскетболу.
Для профилактики употребления подростками алкоголя, табачных изделий, наркотических веществ в школе проведены беседы, классные часы: «Последствия наркомании», «Какие виды наркотиков получили распространение среди современных подростков». Среди учащихся 9-11 классов провели конкурс рисунков «Люби жизнь!». Провели видеолекторий «Нет вредным привычкам!» среди учащихся 9-х классов. Для учащихся 6-7 классов проведены классные часы: «Болезни человека, связанные с употреблением наркотиков, табака и алкоголя».
В результате деятельности по здоровьесбережению увеличилось число членов ФСК и участников спортивно-массовых мероприятий. Увеличилось число подростков «группы риска», вовлеченных в работу спортивного клуба.
По результатам опроса, число детей 9-11 классов, для которых самой приоритетной ценностью является «здоровье», составило 80%, 25% учащихся, охвачены организованным каникулярным отдыхом, 23% - систематически занимаются в спортивных и туристических секциях, клубах, 80 %- охвачены горячим питанием.
В 2008 году, по сравнению с 2007 годом, увеличилось кол-во детей с отклонениями в здоровье на 20 %.
| Состояние здоровья уч-ся | Характеристика заболеваемости детей | Физ. группы | Группы здоровья | |||||||||||||
| Практически здоровы | Имеют отклонения в здоровье | Органов зрения | Серд-сосуд. забол | Органов дыхания | Опорно-двигат аппарат | Органов пище варения | Нервно-психич | Другие | Основная | Подготовит | Спец. | Освобождены от уроков | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 398 44% | 489 56% | 97 11% | 28 3% | 19 2% | 225 25% | 24 2,7% | 115 13% | 78 8,7% | 842 95% | 36 4% | 4 0,4% | 5 0,5% | 398 45% | 444 50% | 36 4% | 9 1% |
| 231 25% | 694 75% | 101 11% | 38 4% | 12 1,3% | 260 28% | 30 3% | 104 11,2% | 149 16% | 843 91% | 72 7,8% | 2 0,2% | 8 0,8% | 231 25% | 612 66% | 72 8% | 10 1% |
Проанализировав сложившуюся ситуацию, мы выявили причины данного снижения:
- в июне 2008 года выпустились 90 учащихся 9, 11 классов, из них практически здоровых детей - 72%;
- в сентябре 2008 года в наборе 1-ых классов из 82 учащихся практически здоровых – 36%;
- из 54 ребят, пришедших в 10-е классы из других школ города, 62 % имеют отклонения в здоровье.
С учетом новых требований к здоровьесбережению учащихся на начало 2008 учебного года в школе создана программа «Здоровье».
В школе работает клуб «ЮИД», руководитель С.В. Мулина. Ребята выступали с агитбригадами среди учащихся начальных классов, 5, 6 и в подшефном детском саду. С целью формирования у ребят навыков безопасного поведения на улице, воспитания сознательного и дисциплинированного поведения дороге были проведены следующие мероприятия: оформлен стенд и выпущены плакаты по ПДД, оформлена выставка рисунков «На страже здоровья», проведён конкурс – игра «Перекрёсток». Проводились подвижные игры «Знатоки ПДД», шуточный конкурс на знание знаков ДД «Что бы это значило?». Агитбригада клуба ЮИД подготовила и провела среди учащихся устные журналы «Безопасное лето», «Правила дорожные знать каждому положено». Привлечение школьников к участию в пропаганде безопасного поведения на улицах и дорогах среди детей, несомненно, снижает риск оказаться нарушителем дорожного движения. В мае месяце был проведён тест «Пешеход – пассажир – пешеход» среди учащихся начальной школы, который показал, что ребята освоили основные правила ДД на хорошем уровне. Планируем проводить такие тесты ежегодно, чтобы проследить динамику.
Систематически осуществляются медицинскими работниками школы оздоровительные мероприятия: постановка плановых прививок, контроль санитарного состояния кабинетов, проведение профилактических осмотров узкими специалистами.
Администрация школы обращает особое внимание на здоровье педагогов, с этой целью создает все условия для его сохранения. Ежегодно проводятся медицинские осмотры, профилактические мероприятия, а также совместно с профсоюзным комитетом предоставляются путевки на санаторно-курортное лечение.
Результатом проведения систематических медицинских осмотров среди работников школы явилась 100% пригодность персонала по состоянию здоровья. Не выявлено новых хронических заболеваний, 37 человекам было выдано направление на дальнейшее обследование. Проведенная вакцинация от гриппа снизила процент заболеваемости гриппом (3%), что позволило удержать эпидемиологическую ситуацию в норме и провести учебный год без карантина. Регулярное приобретение и использование хозтоваров для соблюдения санитарно-гигиенических норм позволило содержать школу в чистоте и избежать случаев возникновения и распространения инфекционных заболеваний. Обеспечение работников спецодеждой и обувью полностью исключило возникновение случаев производственного травматизма и профессиональных заболеваний.
Совместная организация работы и решение проблем, а в целом удовлетворенность учебным процессом достаточно высокая – 68%. Положительным эмоциональный климат школы называют 2/3 коллектива педагогов. Из бесед с детьми можно услышать, что педагоги школы используют демократический стиль общения и лишь в единичных случаях – авторитарный.
Профилактика травматизма осуществляется через занятия по оказанию первой медицинской помощи себе и окружающим. Своевременный инструктаж по предупреждению травматизма дает стабильный показатель – отсутствие травм. А такие соревнования, как «Безопасное колесо», конкурс «Знатоков дорожных правил», «Новый дорожный знак», «Конкурс сочинений по ПДД», выполнение тестовых работ по ПДД, оформление уголка по ПДД, разработанные внеклассные мероприятия по ПДД, агитбригада «Светофор» дают положительный результат: в течение трех лет зарегистрировано только два случая детского травматизма при ДТП.
- Создание безопасных условий труда, разработка мер по предупреждению терроризма и выполнению правил пожарной безопасности.
Охрана образовательного учреждения осуществляется системой противопожарной безопасности. Начальник штаба гражданской обороны один раз в четверть проводит плановые занятия по эвакуации. Введена дополнительная ставка дежурного посредством услуг охранного агентства «Бастион». Традиционной стала акция «Нет терроризму».
Регулярно проводимые инструктажи всех видов сформировали у персонала такую систему знаний правильного поведения на рабочем месте, чтобы работа была безопасной и безвредной для здоровья. За год не было зарегистрировано ни одного нарушения правил ТБ И ППБ. Срок действий инструкций по ТБ И ППБ истекает в текущем году, и они нуждаются в пересмотре. Соответственно, требуется запланировать эту работу, а также переобучение и проверку знаний работников по новым инструкциям.
Для подготовки к приему учреждения к новому учебному году была создана комиссия для проверки соответствия здания, коммуникаций, оборудования и инвентаря нормам и требованиям ТБ и ППБ. Все системы и службы, оборудование и инвентарь приведены в соответствие с требованиями санитарно-гигиенических норм и норм безопасности. Исключение составляют стены пристроек к кабинетам информатики, спортивного зала, сделанные из горючих материалов. Отсутствует знак «Въезд запрещен» на главных воротах школы.
Мероприятия по противопожарной безопасности были проведены с большими капиталовложениями, что позволило ликвидировать большинство недостатков и нарушений требований норм ППБ. Все запасные выходы имеют соответствующее нормам конструктивное исполнение и обеспечивают безопасную и быструю эвакуацию людей при пожаре с любой точки здания. Средства первичного пожаротушения имеются в достаточном количестве, находятся в состоянии готовности и способны обеспечить ликвидацию небольшого очага возгорания. Требуется демонтировать вторые двери и переоборудовать тамбур на запасных выходах в спортзалах.
Капитальный ремонт обеспечил безаварийную работу отопительной системы в течение года, что позволило даже в суровые морозы поддерживать в школе температурный режим, соответствующий нормам. Количество простудных заболеваний было меньше, чем в среднем по городу. Переоборудование и туалетных комнат и душевых благоприятно сказалось на санитарно-гигиенической обстановке школы. Эстетика этих помещений играет немалую роль при приобщении учащихся к гигиенической культуре, культуре здорового тела. Вместе с тем имеются проблемы с отопительной системой в кабинете химии.
На средства, выделенные государством за прошлый год для поддержания здания и территории школы в рабочем состоянии, были сделаны капиталоемкие ремонтные работы, что благоприятно сказалось на микроклимате и условиях работы в здании, улучшило эстетику помещений, а также позволило улучшить показатели безопасности по охране здания. Недоделаны стыки из негорючих материалов при замене покрытия кровли.
Проводится комплекс мер, направленных на соблюдение ТБ и ППБ, правил дорожного движения, а также пропаганда здорового образа жизни среди учащихся школы. Мероприятия, ставшие традиционными, формируют стройную систему работы по предупреждению дорожного, бытового травматизма, создают комплекс знаний по действиям в чрезвычайных ситуациях. В результате регулярно проводимых учений по эвакуации интервал времени от момента обнаружения пожара до завершения процесса выхода людей в безопасную зону не превышает необходимого времени эвакуации людей при пожаре.
8. Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах.
Школа по - прежнему лидирует в городе Ачинске по результатам предметных олимпиад, стабильно удерживая 1 общекомандное место
В течение трех последних лет в городе развернуто олимпиадное движение в рамках форума «Юниорье Ачинска» - 3 – 5 классы и «Шаг в будущее» - 6 – 8 классы и, начиная с периода существования, команда нашей школы занимает лидирующие позиции.
Активно участвуют и являются победителями учащиеся начальной школы в региональной олимпиаде РО в г.Томске. В этом году ребята заработали 9 грамот за призовые места.
Успешно развивается НОУ «Поиск». За последние три года наблюдается не только количественный рост числа участников научно – практической конференции, но и качественное изменение содержания работ.
Свои работы ребята успешно представляют на городском форуме «Юниорье Ачинска». В этом году НОУ «Поиск» объединило 39 ребят, 16 представляли свои работы на ГНПК, все получили призовые места, вышли на дистанционный тур в Красноярске и стали лауреатами.
Наши школьники участвуют в международной олимпиаде института продуктивного обучения Российской академии образования ООО «Центр педагогических измерений»: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Кит», «Британский бульдог», «Зимние интеллектуальные игры». В 2007-2008 количество участников было 621 человек, в 2008-2009 – 932. Среди них есть учащиеся, участвовавшие во всех видах олимпиад.
Участие учащихся в спортивных соревнованиях разных уровней:
| № | Название соревнований | Включенность уч-ся | Результат (участие, место) | ||
| кол-во, чел. | % от общего кол-ва уч-ся | ||||
| Городской уровень | |||||
| | Городской пробег по улицам города, посвященный Всероссийскому Дню Бега. | 15 | 1.6 | Исаев Е. – 3 м, Шайтухова А.– 1 м. в личном зачете | |
| | Городская легкоатлетическая эстафета 8 * 800 метров - девочки | 16 | 1.7 | 1 место | |
| | Городская легкоатлетическая эстафета 8 * 800 метров – мальчики | 16 | 1.7 | 2 место | |
| | Городской фестиваль «Спорт. Искусство. Интеллект» | 8 | 0.8 | 3 место | |
| | Городские соревнования по шахматам (сборные ОУ) | 13 | 1.4 | 6 место | |
| | Открытое первенство ФСК «Антарес» СОШ № 5 по баскетболу среди сборных команд - девушки | 12 | 1.3 | 2 место | |
| | Открытое первенство ФСК «Антарес» СОШ №5 по баскетболу среди сборных команд - юноши | 12 | 1.3 | 3 место | |
| | Открытое Первенство физкультурно-спортивных клубов по конькобежному спорту - мальчики | 13 | 1.4 | 1 место | |
| | Открытое Первенство физкультурно-спортивных клубов по конькобежному спорту – девочки | 13 | 1.4 | 4 место | |
| | Первенство города по шахматам в рамках проведения детских спортивных игр Красноярского края «юный Олимпиец» | 8 | 0.8 | 3 место | |
| | Первенство города по технике лыжного туризма | 6 | 0.8 | 1 место | |
| | Новогодние «Веселые старты» на призы Деда Мороза | 10 | 1.0 | 1 место | |
| | Городские соревнования по лыжным гонкам среди сборных команд общеобразовательных учреждений г. Ачинска в зачет краевой спартакиады «Спортивная школьная лига» в рамках краевой целевой программы «Дети» | 24 | 2.5 | 4 место | |
| | 6 | 0.8 | 2 место | ||
| | Городские соревнования по волейболу – мальчики | 12 | 1.3 | 10 место | |
| | Городские соревнования по прикладному биатлону среди учащихся ОУ 1991-1992г.р., 1993 -1994г.р., 1995 – 1996 г.р.. | 4 | 0.4 | 1 место | |
| | 4 | 0.4 | 2 место | ||
| | 4 | 0.4 | 3 место | ||
| | 4 | 0.4 | 4 место | ||
| | Городские соревнования по лыжным гонкам среди учащихся 1998 -1999 г.р. | 18 | 1.9 | 1 место | |
| | Городской турнир по ринк – бенди | 10 | 1.0 | 4 место | |
| | Городские соревнования по футболу в рамках краевой программы «Спортивная школьная лига» | 9 | 0.9 | 8 место | |
| | Городской фестиваль «Президентские состязания» среди учащихся 5, 8, 6, 7 классов. | 36 | 3.8 | 1 место | |
| | 18 | 1.9 | 2 место | ||
| | 18 | 1.9 | 3 место | ||
| | Городские соревнования по легкой атлетике «Спортивная школьная лига" 1993-1994г.р. 19995-96 г.р –мальчики, 1997-98 дев. 1993-94 девочки, 1995 -96 девочки, 1998-99 мальчики | 19 | 2.0 | 1 место | |
| | 6 | 0.8 | 2 место | ||
| | 12 | 13 | 4 место | ||
| | Городская легкоатлетическая эстафета по улицам города ко Дню Победы - девочки | 11 | 1.1 | 1 место | |
| | Городская легкоатлетическая эстафета по улицам города ко Дню Победы - юноши | 11 | 1.1 | 3 место | |
| | Городская эстафета 8*400 среди учащихся 1998 -1999 г.р. ко Дню защиты детей - девочки | 8 | 0.8 | 1 место | |
| | ИТОГО 385 41.48% | | |||
| Зональный уровень | |||||
| 1. | Зональный турнир по легкой атлетике «Спортивная школьная лига» 1993-1994г.р. 19995-96 г.р –мальчики | 12 | 1.3 | 1 место | |
| | ИТОГО 12 1.3 % | | |||
| Краевой уровень | |||||
| 1. | Краевой фестиваль фигурного катания «Ледяная феерия» | 18 | 1.9 | 1 место | |
| 2. | Первенство Красноярского края по конькобежному спорту | 10 | 1 | 4 место | |
| 3. | Первенство Красноярского края по лыжным гонкам среди учащихся 1991 – 1992 г.р | 6 | 0.8 | 1 место среди ФСК | |
| 4. | Краевой спортивно – оздоровительный Фестиваль «Президентские состязания» | 16 | 1.7 | 11 место | |
| | ИТОГО 50 5.38 % | | |||
Участие учащихся в городских мероприятиях:
| № | Название мероприятия | Включенность учащихся | Результат | |
| кол-во, чел. | % от общего кол-ва уч-ся | |||
| 1 | Мероприятие для детей группы риска «Поход к новогоднему дереву» | 6 | 0,6% | Проведение досуга |
| 2 | Акции «Мой дом, мой край, моя Родина – Россия | 67 | 7% | Грамота содружеству САМ за активное участие в акции |
| 3 | Шествие в рамках акции «Мой дом, мой край, моя Родина – Россия» | 10 | 0,75% | самоопределение |
| 4 | Единый краевой день профессиональной ориентации «Сделай свой выбор» | 50 | 5% | профориентация |
| 5 | Городская «Неделя добра» | 700 | 75% | Грамота за активное участие |
| 6 | Поход к сладкому дереву | 20 | 2% | Развитие творческих способностей |
| 7 | Краски лета | 10 | 1% | самореализация |
Участие учащихся в краевых мероприятиях:
| № | Название мероприятия | Включенность учащихся | Результат | |
| кол-во, чел. | % от общего кол-ва уч-ся | |||
| 1 | Президентские соревнования | 15 | 1,6% | 11 место |
| 2 | Краевого конкурс ландшафтных проектов «Гео – декор» | 28 | 3% | 3 место |
| 3 | Краевая акция «Обелиск» | 140 | 15% | патриотическое воспитание |
| 4 | Краевая акция «Сохраним лес живым» | 750 | 80% | экологическое воспитание |
| 5 | Краевая акция «Первоцветы» | 820 | 88% | экологическое воспитание |
Участие учащихся во всероссийских мероприятиях:
| № | Название мероприятия | Включенность учащихся | Результат | |
| кол-во, чел. | % от общего кол-ва уч-ся | |||
| 1 | Конкурс «Мой сказочный край» Почта России | 27 | 3% | Дипломы об участии, призы |
Участие учащихся в творческих конкурсах, фестивалях различных уровней:
| № | Название конкурса | Включенность учащихся | Результат | |
| кол-во, чел. | % от общего кол-ва уч-ся | |||
| Городской уровень | ||||
| 1 | Конкурс новогодней игрушки | 70 | 7% | Реализация творческих возможностей |
| 2 | Конкурс патриотического плаката « Наш край, наша Россия!» | 7 | 0, 6% | Благодарственные письма |
| 3 | Конкурс Зимняя планета детства | 15 | 1,6 % | |
| 4 | Конкурс рисунков МЧС, посвященных Дню Спасателя РФ | 15 | 1,6% | Почетная грамота за 3место Анюшиной Кате-2В |
| 5 | Конкурс воспитательных систем ОУ и программ кл. рук. | 2 | 0,1% | Сертификаты участника |
| 6 | Фестиваль – конкурс «Земля, которой ты частица», номинация «Вокал» | 4 | 0,4% | 2 место |
| 7 | Конкурс медеапроектов «Мой край – моё дело» | | | 3 место |
| 8 | Конкурсы стихотворений, частушек рисунков к юбилею ПО | 15 | | 8 личных грамот |
| 9 | Конкурс патриотической песни (вокал) | 4 | 0,4% | 1 место |
| 10 | Конкурс творческих работ «Радуга профессий» | 14 | !,6% | Грамота за 3м. Василенко Егору Дипломы: Кузнецовой Евгении, Бондаренко Александру, Майдурову Павелу |
| 11 | Городской конкурс – фестиваль детского художественного творчества «Весенняя капель» | 19 | 2% | 2, 3 места |