Публичный доклад муниципального образовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Всего обучающихся, участвующих в тестировании
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего
Из них проходили аттестацию в щадящем режиме
Начальная школа
1.4 Государственная итоговая аттестация.
Итоговая аттестация выпускных классов
Выбор экзамена учащимися 9 классов
Подтвердили годовые оценки
2.1 Реализация Программы развития.
Основная идея
Миссия школы - через воспитание толерантной личности к собственным достижениям на благо общества и государства.
2.2 Научно – методическая работа.
2.3 Инновационная деятельность
3. Воспитательная работа.
3.2 Основные компоненты воспитательной работы
Мониторинг дополнительного образования
Ребровой Т.П.
Ночевный А.В.
3.3 Принципы системы работы классных руководителей школы
4.Ресурсное обеспечение.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4

Публичный доклад

муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 110»

г. Нижнего Новгорода за 2009/10 учебный год.


Общая характеристика школы

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 110 имеет право на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в лицензии № 3632, выданной 27 мая 2007 года департаментом образования Нижегородской области.

Микроучасток школы № 110 – это 42 многоэтажных дома, расположенных на трёх улицах вблизи образовательного учреждения. Дворы в микроучастке оборудованы детскими и спортивными площадками. Социально значимая сфера микрорайона представлена 2 торговыми центрами и магазинами разного профиля, имеются детская и взрослая поликлиники, достаточное количество аптек, парикмахерских, почтовое отделение, филиал сбербанка РФ, представительства правоохранительных органов, органов самоуправления и прочие объекты социального назначения. В непосредственной близости от школы № 110 находятся 3 дошкольных образовательных учреждения. Кроме школы № 110, в микрорайоне расположены школы № 176, № 55, № 41, детский дом № 5.

Специфика микрорайона школы - нахождение вне промышленной зоны, создает проблему организации досуга школьников, которые после уроков длительное время находятся без контроля родителей, которые работают в других районах. Досуг детей и подростков микрорайона обеспечивают библиотека А. Грина, МУК «Театр юного зрителя – детский театр «ВЕРА»», МПУ Спортивный центр «Мещера», детский подростковый клуб «Планета» и сама школа № 110, на базе которой работает филиал музыкальной школы № 2, множество кружков спортивной и художественно- эстетической направленности, имеется хорошо оборудованная спортивная площадка (зимой - каток).

Особенностью микрорайона является многонациональный состав жителей. Школа учитывает данную специфику при развитии образовательного пространства. Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям, проживающим в районе ее расположения.

Школа работала в 5 -дневном режиме для учащихся 1 – 4 классов и в 6 – дневном режиме для учащихся 5 -11 классов. Режим работы – двухсменный:

- 1 смена: 8.00 – 13.00 человек

- 2 смена: 13.20 – 18.10 ученика

На начало 2009/ учебного года в школе обучалось 928 учащихся:

I ступень - 393 учащихся;

II ступень - 455 учащихся;

III ступень - 80 учащихся.

Таким образом, образовательная деятельность школы была направлена на совершенствование образовательного процесса. Школа является учреждением, которое в соответствии с принципами государст­венной политики Российской Федерации в области образования обеспечивает выполнение социального заказа на:
  • начальное общее образование;
  • основное общее образование;
  • среднее (полное) общее образование;
  • профильное обучение;
  • начальную технологическую и профессиональную подготовку учащихся на III-ей ступени обучения.


Исходя из запросов социума, в школе реализуется три вида образовательных программ:
    • базовая образовательная программа;
    • образовательная программа повышенного уровня;
    • программы профильного обучения (социально-экономический, технологический).



  1. Учебная деятельность.

1.1 Общие характеристики.



На диаграмме представлены результаты образовательной деятельности школы за три года. Процент обученности остается на стабильном уровне, а уровень качества в последние три года постепенно растет.



Уровень качества знаний в среднем по школе по сравнению с 20007/2008 годом повысился на 1,4%, причем рост этого показателя в 2009/10 году по сравнению с 2008/09 составил 1,2 % . По результатам 2009/10 года составляет 50,6%, что свидетельствует о постоянной работе педколлектива над повышением качества образования в рамках поставленных задач Программой развития школы.

Рассматривая данный показатель, по ступеням среднего общего образования, можно увидеть следующую картину:








Данные диаграммы позволяют сделать определенные выводы.
  1. Рост уровня качества происходит в начальной и старшей школе.
  2. Снижение уровня качества наблюдается в основной школе.


Такую динамику можно объяснить достаточно высокой мотивацией учащихся первой и третьей ступеней к учебе. На первой ступени обучения учителя начальных классов целенаправленно работают над мотивационным компонентом учебной деятельности. На третьей – необходимость сдачи Г(И)А в формате ЕГЭ заставляет мобилизовывать усилия учащихся для получения положительных результатов.

Одной из причин снижения качества обучения в основной школе является отток учащихся, имеющих высокие показатели успеваемости. Следовательно, в новом учебном году особое внимание необходимо обратить на уровень преподавания в основной школе, создать условия для повышения мотивации школьников к учебе в этом звене.

В этом году школа проходила государственную аккредитацию. Одним из основных показателей образовательной деятельности школы являются показатели итоговой аттестации учащихся на всех ступенях общего образования.


Результаты специализированного тестирования обучающихся 4-х классов

МОУ СОШ № 110

Класс


Предмет

Количество обучающихся

Всего обучающихся, участвующих в тестировании

Оставлены

на повторное

обучение

Получили следующие оценки

На начало учебного года

На конец учебного года

5

4

3

2

% усп

4 класс

Русский язык

107

107

98

0

33

46

19

0

100

Математика

100

77

20

3

0

100