Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
2. Индивидуальная и коллективная деятельность педагогов гимназии нашла свое отражение в обобщении и трансляции передового педагогического опыта не только в рамках гимназии, но и на районном и областном уровнях.
| № | Фамилия, имя, отчество | Должность | Наличие обобщенного педагогического опыта |
| 1. | Бурлакова Зоя Алексеевна | Учитель географии | Публикация «Из опыта работы учителей Московской области» в Методических рекомендациях по использованию учебно-методического комплекта учебного курса «Родное Подмосковье» (технологические карты как форма планирования и анализа учебной деятельности) |
| 2. | Москвина Людмила Электроновна | Учитель русского языка и литературы | Публикация в журнале «Первое сентября»: «Урок-конкурс как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка». |
| 3. | Потапенко Татьяна Викторовна | Учитель ОБЖ | Публикация в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения» №3 2007г. «Профилактика наркотизма в образовательной среде». Участие в конкурсе ПНПО – 2007 |
| 4. | Пантелеева Наталья Александровна | учитель биологии | Участие в конкурсе ПНПО – 2007 |
| 5. | Винокурова Светлана Федоровна | Учитель начальных классов | Участие в муниципальном и областном конкурсах «Учитель года». |
| 6. | Сартакова Ирина Михайловна | Учитель русского языка и литературы | Участие в муниципальном конкурсе «Сердце отдаю детям». |
| 7. | Петаева Александра Викторовна | Учитель начальных классов | Участие в муниципальном конкурсе по реализации программы «Разговор о правильном питании». |
| 8. | Шеронова Ирина Павловна | Учитель русского языка и литературы | Участие в районных педагогических чтениях «Развитие системы мер по совершенствованию преподавания русского языка в общеобразовательных учреждениях Московской области как языка единения и консолидации общества». |
3. Коллективный и индивидуальный педагогический опыт транслировался в течение года в рамках районных и областных семинаров:
- «Педагогическая сессия как способ повышения уровня профессионального мастерства учителя и расширения его профессиональной компетентности» (февраль). Ответственные за проведение – Кравец О.Ю., Мальцева И.В. Участники семинара: Васильева Г.Б., Бурлакова З.А., Смутик Г.В., Носикова И.К., Подольская И.Н., Пантелеева Н.А., Москвина Л.Э., Бизина С.А.
- «Человековедческие технологии – основа системной работы с личностью ребенка в условиях инновационной школы» (март). Ответственные за проведение – Потапенко Т.В., Мальцева И.В. Участники семинара: Куленко Н.А., Петаева А.В., Евлампиева С.В., Хорькова Е.В., Веревкина Е.С.
4. Педагогическая сессия рассматривается педагогами и методической службой гимназии как одна из наиболее эффективных форм методической работы.
Педагогическая сессия выполняет следующие функции:
- Как коллективная форма методической работы позволяет организовать профессиональное взаимодействие, сотрудничество между педагогами для достижения общей цели, результата.
- Одна из наиболее действенных форм повышения квалификации и мастерства учителя посредством изучения обобщения и трансляции педагогического опыта.
При проведении педагогической сессии 2008 года методической службой гимназии были поставлены следующие задачи:
- определить уровень эффективности педагогической сессии как нетрадиционной формы методической работы в гимназии;
- определить влияние педагогической сессии на повышение качества обучения по предметам;
-определить влияние педагогической сессии на развитие интереса и познавательной активности педагогов гимназии к повышению уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности в рамках гимназии, на развитие мотивации личности педагога на преобразование собственной деятельности в условиях перехода к профильному обучению.
Итоги педагогической сессии 2008 года .
Во время педагогической сессии было проведено:
- 7 предметных недель;
- 33 открытых урока;
- 2 мастер-класса (учителями начальной школы Винокуровой С.Ф. и Набокиной В.И.);
- 3 внеурочных мероприятия (математический КВН для учащихся 8 классов-учитель Беглова С.И.; вручение премии «Золотой Апполон». Подведение итогов общегимназического конкурса поэтического мастерства – учитель Барахта И.В.; открытое заседание студии «Астронавт» - учителя Войцехович Л.В., Войцехович В.В.);
- научно-практическая конференция учащихся «21 век – наш шаг в будущее» (учителя Пантелеева Н.А., Андрюшина И.А., Барахта И.В., Филимонова Т.М., Абаева Л.А., Войцехович Л.В., Силачева Н.С., Куприянова О.В., Шулика Н.А.);
- 4 презентации внутришкольных проектов;
- 3 методических семинара;
- 2 выставки творческих работ учащихся (учителя Борина И.Н., Носикова И.Н., Дормидонтова Т.И.. Подольская И.Н.);
-открытое занятие «Формирование позитивного мышления через музыкотерапию» для педагогов гимназии (учитель Веревкина Е.С.).
Учителя и учащиеся гимназии приняли участие в районных и областных семинарах и конференциях:
- экологическая конференция «Я – Балашихинец» (Куприянова О.В.);
- «Лингвистическое образование» для учителей иностранного языка (Иовлева А.В., Васильева Г.Б., Зеленская Е.В.), а также в конкурсе «Мой лучший урок» (Куприянова О.В.).
- Работа над обеспечением качества обучения.
Основной задачей методической службы является контроль за исполнением требований государственных образовательных стандартов, который осуществлялся согласно плану внутришкольного контроля на основании Положения о внутришкольном контроле. В своей работе методической службой гимназии были использованы различные формы контроля: фронтальный, персональный, тематический, классно-обобщающий. Систематизированные данные о результатах ВШК ведутся в графиках и таблицах, результаты обсуждаются на совещаниях при директоре и завучах, выносятся на заседания методического совета, заседания ШМО, педагогические советы.
Итоговые показатели качества обучения в гимназии
за 2007-2008 учебный год.
5 классы
Качество обучения
-
5А
86%
5Б
24%
5В
68%
5Г
76%
5А 5Б 5В 5Г
Успеваемость
-
5А
100%
5Б
100%
5В
100%
5Г
100%
5А 5Б 5В 5Г
* красным цветом выделены классы с углубленным изучением предметов.
6 классы
Качество обучения
| 6А | 40% |
| 6Б | 81% |
| 6В | 42% |
| 6Г | 57% |
6А 6Б 6В 6Г
Успеваемость
-
6А
100%
6Б
100%
6В
100%
6Г
100%
6А 6Б 6В 6Г
7 классы
Качество обучения
-
7А
70%
7Б
64%
7В
33%
7Г
48%
7А 7Б 7В 7Г
Успеваемость
-
7А
100%
7Б
100%
7В
100%
7Г
100%
7А 7Б 7В 7Г
8 классы
Качество обучения
-
8А
38%
8Б
65%
8В
47%
8Г
25%
8А 8Б 8В 8Г
Успеваемость
-
8А
100%
8Б
100%
8В
100%
8Г
100%
8А 8Б 8В 8Г
Средний показатель качества обучения.
-
5 классы
64%
6 классы
55%
7 классы
54%
8 классы
44%
5 классы 6 классы 7 классы 8 классы
Средний показатель успеваемости.
| 5 классы | 100% |
| 6 классы | 100% |
| 7 классы | 100% |
| 8 классы | 100% |
Анализ индивидуальной работы с учащимися,
составляющими резерв качества.
| Учитель | Количество учащихся |
| Кузьменкова А.Н. | 3 |
| Бормотова А.Ф. | 3 |
| Филимонова Т.М. | 2 |
| Шеронова И.П. | 2 |
| Богданова Т.В. | 1 |
| Москвина Л.Э. | 1 |
| Куприянова О.В. | 1 |
Рейтинг предметов, составляющих резерв качества
-
Предмет
Количество учащихся
Русский язык
8
Математика
4
Химия
1