Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) 260202 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Вид материала

Содержание

11.1 Организация воспитательной деятельности в ГОУ ВПО ВГТА
11.2 Состояние воспитательной работы на технологическом

Подобный материал:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 24

11 Воспитательная работа

11.1 Организация воспитательной деятельности в ГОУ ВПО ВГТА

Задачей высших учебных заведений является подготовка специалистов-профессионалов, которые в сегодняшних условиях смогут адаптироваться к миру постоянных технологических изменений и переворотов, сталкиваясь с ситуациями выбора и принятия решений, затрагивающих жизненные интересы граждан.

Воспитательная деятельность в ВГТА проводится в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ № 574 «Об основных направлениях развития воспитания в системе образования», Концепцией модернизации Российского образования на период до 2010 года, Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006 – 2010 г.г.».

За отчетный период воспитательная работа была направлена на создание максимальных условий для стремления студентов к личному и профессиональному саморазвитию, здоровому образу жизни.

За отчетный период воспитательная работа в ГОУ ВПО ВГТА в соответствии с требованиями ООП ВПО 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» осуществлялась согласно разработанным и действующим Программам и Положениям по воспитательной работе:

- Концепция воспитательной деятельности в учреждениях Воронежской области на 2006 – 2011 г.г.;

- Комплексный план воспитания студентов ГОУ ВПО ВГТА;

- Программа «Социальная и учебная адаптация студентов первых курсов ГОУ ВПО ВГТА»;

- Программа специальной профилактической работы со студентами академии (на 2009-2013 г.г.)»;

- Комплексная программа РФ по работе с талантливой молодежью в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»;

- Методика организации самоуправления в ГОУ ВПО ВГТА «Студенческий актив»;

- Целевая программа РФ «Истоки. Единение. Возрождение»;

- Программа «Спортивно-оздоровительной работы ГОУ ВПО ВГТА «Здоровье» на 2009-2014 г.г.;

- Положение о конкурсе среди первокурсников ГОУ ВПО ВГТА «Алло, мы ищем таланты!»;

- Положение о конкурсе ГОУ ВПО ВГТА «Студенческая весна»;

- Положение о спартакиаде студентов и сотрудников ГОУ ВПО ВГТА;

- Положение о кураторе студенческой академической группы ГОУ ВПО ВГТА;

- Подпрограмма по профилактике правонарушений среди студентов академии на 2009-2013 г.г. в рамках областной Программы специальной профилактической работы со студентами академии на 2009-2013 г.г.;

- Подпрограмма по профилактике ВИЧ-инфекций среди студентов академии на 2009-2013 г.г. в рамках областной Программы специальной профилактической работы со студентами академии на 2009-2013 г.г.;

- Программа социально-психологической помощи студентам академии на 2009-2013 г.г.;

- Положение о порядке и условиях оказания материальной поддержки студентам из стипендиального фонда ГОУ ВПО ВГТА.

Комплексный план воспитания студентов ВГТА на весь период обучения (автор – профессор А.С. Паневин) составлен в соответствии с Концепцией воспитательной деятельности в учреждениях высшего профессионального образования Воронежской области на 2006 – 2011 г.г. Воспитательная работа осуществляется согласно календарному плану воспитательной работы, который разрабатывается на год деканатом факультета гуманитарного образования и воспитания (декан – д.и.н., проф. Г.А. Быковская).

Воспитательная работа со студентами ведется на основе ежегодного планирования. В реализации Комплексного плана воспитательной работы участвуют все организации и структуры академии, в том числе: деканат факультета гуманитарного образования и воспитания, заместители деканов по воспитательной работе факультетов, кураторы, профком ВГТА, центр молодежной инициативы (ЦМИ), музей ВГТА, редакция газеты «За науку», клубы и кружки самодеятельного творчества: Народный театр, ВИК «Святояр», дискуссионный клуб, танцевальный кружок, клуб КВН, клуб «Что? Где? Когда?», СТЭМ; экскурсионное отделение, Совет ветеранов, библиотека, спортивный клуб «Технолог».

ФГОиВ рассматривает воспитание как главный фактор в системе образования. Определены основные направления воспитания, которые составили содержание инновационных проектов ФГОиВ:

Программа адаптации студентов первого курса;
Программа гражданско-патриотического воспитания;
Нравственно-эстетическое воспитание;
Программа формирования физической культуры и культуры здоровья.
Программа первичной профилактики наркомании и других зависимостей;

За отчетный период функцию координатора внеучебной работы на факультетах выполнял коллектив гуманитарного факультета.

В 2009 учебном году ФГОиВ выиграл грант по программе «Управление воспитательной деятельностью в образовательных учреждениях». В результате 30 сотрудников нашей академии прошли курс повышения квалификации по данной программе (10 человек за семестр).

Внеучебная работа ВГТА неоднократно отражалась в СМИ: в газетах «Коммуна», «Молодой коммунар», «Галерея», «АиФ», на различных каналах телевидения (Вести-Воронеж, 4 канал, РБК), а также на радиостанции «Маяк».

11.2 Состояние воспитательной работы на технологическом

факультете

За отчетный период воспитательная работа была направлена на создание максимальных условий для формирования субъектной позиции студентов, стремления к личному и профессиональному саморазвитию, культуры поведения, интеллигентности, качеств гражданина - патриота, стремления к здоровому образу жизни.

Воспитательная деятельность по ООП ВПО 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» является неотъемлемой частью подготовки специалистов и проводится с целью формирования у студентов активной гражданской позиции, сохранения и приумножения нравственных, культурных и научных ценностей, хорошей физической подготовки в условиях современной жизни.

Воспитательная деятельность осуществлялась в соответствии с комплексным планом воспитательной работы ГОУ ВПО ВГТА на весь период обучения, а также с ежегодными планами работы факультета, кафедр и кураторов учебных групп 1 курса, утвержденными Советом технологического факультета.

Для осуществления воспитательной работы, организации и проведения различных мероприятий технологический факультет использует материально-техническую базу академии. Кроме того, для ведения учебно-воспитательного процесса на факультете имеется компьютерный класс, мультимедийное оборудование.

В организации воспитательной работы принимают участие служба проректора по воспитательной работе и социальной поддержке обучающихся, деканат факультета гуманитарного образования и воспитания, декан технологического факультета, заместители декана по учебно-методической и воспитательной работе, кафедры в лице заведующих кафедрами, ответственных по воспитательной работе на кафедре и кураторов академических групп, а также специализированные кафедры (кафедры философии, истории, психологии педагогики, политологии и социологии, физического воспитания).

Факультет обладает квалифицированным кадровым потенциалом, способным вести воспитательную работу на достаточно высоком уровне.

За отчетный период зам. декана по воспитательной работе и кураторы прошли повышение квалификации по педагогическим технологиям.

Так, в мае-июне 2009 года прошла обучение в Центре послевузовского профессионального образования по программе «Роль воспитательной работы в формировании научно-инновационного мировоззрения будущих специалистов» в объеме 72 ч - Плотникова Инесса Викторовна (доцент кафедры «Технология хлебопекарного, макаронного и кондитерского производств», зам. декана по воспитательной работе технологического факультета); в октябре - декабре 2009 года прошла обучение в вузе повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования ВГТА по программе «Управление воспитательной деятельности в образовательном учреждении» Шевякова Татьяна Анатольевна; в феврале-апреле 2010 года прошли обучение в вузе повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования ВГТА по программе «Управление воспитательной деятельности в образовательном учреждении» Абдулгалимова Оксана Валерьевна (кафедра ТХМКП), Агеев Виталий Валерьевич (кафедра ТСВ), Ожерельева Ольга Николаевна (кафедра ТХПЗ); в октябре - декабре 2010 года прошла обучение в вузе повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования ВГТА по программе «Управление воспитательной деятельности в образовательном учреждении» Фролова Лариса Николаевна.

Кураторы ежегодно занимаются в Школе кураторов, принимают участие в традиционном конкурсе, поднимающем престиж профессии педагога – «Куратор года». Конкурс проводится раз в год.

За отчетный период в конкурсе «Куратор года» принимали участие следующие кураторы групп 1-го курса специальности 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»:

- в 2005/06 учебном году – Плотникова Инесса Викторовна;

- в 2006/07 учебном году – Попов Александр Сергеевич;

- в 2007/08 учебном году – Шелест Тамара Николаевна;

- в 2008/09 учебном году – Шевякова Татьяна Анатольевна;

- в 2009/10 учебном году – Абдулгалимова Оксана Валерьевна;

- в 2010/11 учебном году – Алехина Надежда Николаевна.

В своей работе кураторы уделяют особое внимание успеваемости и дисциплине студентов: со студентами, неуспевающими по отдельным дисциплинам, проводится беседа, ведется контроль посещаемости занятий. Установлена связь с родителями студентов: если студенты систематически пропускают занятия и имеют академические задолженности, их родителям отсылаются соответствующие письма. Деканатом совместно с кураторами проводятся родительские собрания, на которые приглашаются студенты и преподаватели, ведущие дисциплины.

Список кураторов ООП ВПО 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» за отчетный период представлен в таблице 11.1.

Таблица 11.1 – Список кураторов специальности 260202 за отчетный период

Группа	Ф.И.О. куратора	Должность, место работы
2005/06 учебный год
Т-052	Шакалова Елена Валентиновна	ассистент кафедры ТХМКП
Т-053	Шевякова Татьяна Анатольевна	ассистент кафедры ТХМКП
Т-054	Алехина Надежда Николаевна	ассистент кафедры ТХМКП
Т-055	Плотникова Инесса Викторовна	ассистент кафедры ТХМКП
2006/07 учебный год
Т-062	Попов Александр Сергеевич		ассистент кафедры ТХМКП
Т-063	Шевякова Татьяна Анатольевна		ст. преп. кафедры ТХМКП
Т064	Алехина Надежда Николаевна		ассистент кафедры ТХМКП
2007/08 учебный год
Т-072	Шевякова Татьяна Анатольевна		ст. преп. кафедры ТХМКП
Т-073	Шелест Тамара Николаевна		ассистент кафедры ТХМКП
2008/09 учебный год
Т-082	Шевякова Татьяна Анатольевна		ст. преп. кафедры ТХМКП
Т-083	Алехина Надежда Николаевна		ст. преп. кафедры ТХМКП
2009/10 учебный год
Т-092	Алехина Надежда Николаевна		ст. преп. кафедры ТХМКП
Т-093	Абдулгалимова Оксана Валерьевна		ассистент кафедры ТХМКП
2010/2011 учебный год
Т-102	Алехина Надежда Николаевна		доцент кафедры ТХМКП
Т-103	Абдулгалимова Оксана Валерьевна		ассистент кафедры ТХМКП

В деканате на каждого студента имеется личная карточка с указанием всех данных. Кураторы групп ведут учет личностных достижений студентов, представляют их к поощрениям, ведут журналы. Имеется компьютерная база данных, охватывающая всех студентов факультета, с указанием их увлечений, участия в трудовой и общественной жизни факультета. Кураторами совместно с деканом, зам. деканами, воспитательным отделом ведется портфолио выпускника ГОУ ВПО ВГТА, который включает в себя психологический портрет студента, автобиографию, личные данные студента, достижения в учебно-воспитательном процессе, показатели творческой активности студента.

Данный инновационный проект разработан в 2009 г. отделом социально-психологической поддержки обучающихся для проведения мониторинга результатов формирования гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры, нравственных качеств, интеллигентности, ценностных ориентаций, основывающихся на общечеловеческих и гуманитарных идеалах культуры, развития творческого потенциала личности. Портфолио показывает личностный рост студента, начиная с первого года обучения до момента окончания вуза.

Существенное внимание уделяется поддержанию активности студентов во внеучебное время. Существенную роль в этом играет материальное и моральное стимулирование. По итогам мероприятий семестра особо отличившимся студентам выплачивается премия и выдаются путевки на турбазу вуза «Сосновый бор», а также путевки на берег Черного моря. Также по итогам учебного года лучшие студенты помещаются на Доску почёта.

В своей работе декан и заместители декана опираются на органы студенческого самоуправления на факультете: профсоюзную организацию студентов и аспирантов, студенческий совет факультета и общежития №5. Профоргом факультета является студентка 4-го курса Медведева Екатерина Владимировна (кафедра ТХМКП), в профсоюзной организации состоят 100 % студентов, обучающихся по направлению 260200 – «Производство продуктов питания из растительного сырья».

В общежитии № 5 создан и работает студенческий совет, в состав которого входят 5 студентов технологического факультета, из них 2 студента обучаются по специальности 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». Студенческий совет занимается организацией внеучебной деятельности и досуга студентов, проживающих в общежитии, следит за соблюдением правил внутреннего распорядка в студенческом общежитии.

Во всех учебных группах есть старосты, которые непосредственно работают с заместителем декана по учебной и воспитательной работе технологического факультета. Кроме того, в каждой академической группе сформирован студенческий актив.

В студенческий совет технологического факультета входят 24 студента с 1 по 5 курс, из них 11 человек специальности 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий». В настоящее время председателем студенческого совета является студентка 4 курса Филатова Ирина Андреевна, обучающаяся по специальности 260202 – «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Студенты активно работают в студенческом совете технологического факультета и академии. Технологический факультет ежегодно участвует в программах «Алло! Мы ищем таланты!», «Студенческая весна», «Жемчужина ВГТА», «КВН», целью которых является поиск инициативных, активных студентов, развитие лидерских качеств у студентов первокурсников, формирование студенческого актива. Старшекурсники тесно сотрудничают с деканатом факультета гуманитарного образования и воспитания, зам. декана по воспитательной работе технологического факультета, помогают в организации и реализации программы «Студенческая весна», активно привлекают к работе в совете студентов первого курса.

В течение учебного года студенты участвовали в мероприятиях, организованных спортивным клубом «Технолог» академии.

В академии разработана Программа «Социальная и учебная адаптация студентов первых курсов при обучении в академии».

В ходе реализации данной Программы проводится ряд мероприятий, направленных на скорейшую адаптацию студентов к условиям обучения в вузе.

Адаптация включает в себя традиционные звенья: 1 сентября, издание «Спутника первокурсника», Посвящение в студенты, «Осень первокурсника», экскурсии в музей, лекторий правоведов, а также участие в общегородских мероприятиях. Использовались возможности психологической службы ВГТА.

Патриотическое воспитание позволяет сориентировать молодежь на основные общечеловеческие ценности, воспитывать активную гражданскую позицию. Если обратиться к опыту технологической академии, воспитывается в первую очередь любовь к вузу, а через нее - любовь к Отечеству.

Воспитание патриотизма в академии начинается с символики вуза: гимна и музея ВГТА. Цикл лекций «История и традиции ВГТА» для студентов 1-го курса читает профессора Кущев Б.И., Быковская Г.А.

Знакомство с вузом начинается в музее ВГТА, который является неотъемлемой частью организации общественной жизни ВГТА, а также учебно-воспитательного процесса. Им организованы выставки к праздникам и знаменательным датам: 25 января, 9 мая, к юбилеям выдающихся ученых ВГТА и совещаниям разного уровня.

Состоялись экскурсии с целью ознакомления с городом и приобщения иногородних студентов к истории Воронежского края (музей Костомарово, монастырь Серафима Саровского).

Активно работает Совет ветеранов под руководством проф. В.С. Григорова. Традиционными стали встречи студентов с фронтовиками. Ветераны в 2010 г. собрались 4 мая на торжественное собрание, посвященное 65-летию Великой Победы. Регулярно проводятся встречи студентов с Героями России и участниками боевых действий (Анохин Ю.М., Гагин В.И.), в частности, посвященные годовщине вывода войск из Афганистана. Проведена огромная работа по подготовке и проведению торжественных мероприятий, посвященных 50-летнему юбилею кафедры ТХМКП и 80-летнему юбилею ВГТА.

При прохождении адаптационного практикума студенты на курсе «Эстетика и культура» знакомятся с руководством академии, на таких занятиях, как «Учись учиться», «Введение в специальность» и, конечно, кураторских часах – с выбранной специальностью и ведущими преподавателями факультета и кафедры, со всеми сторонами учебной и общественной жизни академии, с Уставом ВГТА, с правилами проживания в общежитиях, с приказами по учебной и внеучебной деятельности академии. В ходе адаптационного практикума студенты знакомятся с территорией студенческого городка, художественными коллективами, посещают библиотеку, музей. В ходе адаптационного практикума формируется актив группы, выявляются лидеры групп.

Адаптационный практикум помогает первокурсникам быстрее познакомиться со всеми сторонами жизни академии. Важную роль в проведении адаптационного практикума играют руководители и кураторы, задачей которых является вовлечение студента в воспитательный процесс как равноправного его участника. Данные о студентах, полученные при проведении адаптационного практикума, необходимы для дальнейшей работы кураторам, деканату и преподавателям.

В рамках адаптационного практикума первокурсников студенты прошли комплекс учебных и психолого-педагогических занятий, тренингов, психологическую диагностику и входной контроль знаний.

Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного практикума первокурсников включает психодиагностику, тренинг коммуникативной компетентности. С 2008 года среди студентов первых курсов проводилась бланковая психодиагностика. В 2009 году администрацией ГОУ ВПО ВГТА были приобретены пакеты компьютерных методик психодиагностики. Данные программы экспериментально использовались в пробной компьютерной диагностике в марте-апреле 2009 г. среди студентов первых курсов академии. Тренинги проводятся в течение первых двух недель сентября среди всех групп студентов первого курса.

Технологический факультет имеет свою символику: гимн, флаг. На факультете имеются Доски почета сотрудников и обучающихся, которые обновляются каждый год; стенд по воспитательной работе, где можно познакомиться с планами по воспитательной деятельности, работой студенческого совета факультета, основными направлениями воспитательной деятельности, прошедшими мероприятиями и конкурсами. Рубрика «Мероприятия, конкурсы» постоянно обновляется.

В соответствии с «Положением о порядке и условиях оказания материальной поддержки студентам из стипендиального фонда ГОУ ВПО ВГТА» студентам оказываются такие виды материальной поддержки, как социальная стипендия, единовременная социальная поддержка и поощрение студентов за отличную учебу и активное участие в общественной жизни академии.

Основными направлениями воспитательной работы являются:

Профессионально-трудовое;
Гражданско-правовое;
Духовно-нравственное;
Воспитание стремления к здоровому образу жизни.

Профессионально- трудовое воспитание

В рамках профессионально-трудового воспитания большое внимание уделяется нравственным и педагогическим аспектам профессиональной деятельности будущих специалистов. Воспитание через учебный процесс осуществляется через включение в учебный план таких дисциплин, как «Профессиональная этика и деловой этикет», «Культура делового и повседневного общения», «Введение в специальность» и т.д.

Составной частью профессионально-трудового воспитания во внеучебное время студентов является профориентационная работа, которая реализуется через различные формы и методы, в частности, через пропаганду трудовых достижений ученых и преподавателей. С целью воспитания у студентов любви к выбранной профессии организуются экскурсии на предприятия хлебопекарной, кондитерской, макаронной промышленности, встречи с учеными и специалистами отрасли.

В воспитании духа коллективизма и патриотизма, гордости за выбранную профессию особое значение отводится студенческим традициям. Ежегодно на факультете проводится посвящение первокурсников в студенты. Ритуал посвящения с речью декана, вручение первокурсникам символики факультета с некоторыми вариациями.

По мере углубления специализации приоритетным направлением воспитательной работы в контексте учебной деятельности становится творческое приобщение студентов к избранной специальности; акцент делается на формирование умений и качеств, необходимых в будущей профессии. Решению этих задач способствует индивидуальная научно-исследовательская деятельность студента под руководством преподавателя.

Немалая роль в воспитании студентов отводилась пропаганде достижений ученых, выпускников факультета, его преподавателей. Ежегодно для студентов первого курса организовывались экскурсии в музей академии.

С первого курса студенты знакомятся с ролью, которую сыграли в развитии кондитерской, хлебопекарной и сахароперерабатывающей промышленности такие преподаватели факультета, как А.В. Зубченко, П.Я. Мазур, П. М. Силин, С. Е. Харин и др.

В 2006 учебном году была открыта мемориальная доска имени Анатолия Васильевича Зубченко на кафедре ТХМКП и имени Павла Михайловича Силина на кафедре ТСВ. Создана фотогалерея выдающихся ученых, работавших на факультете – «Люди - легенды».

В целях активизации творческого потенциала студентов осуществлялось привлечение их к научно-исследовательской деятельности. Студенты выступали с докладами на конференциях различного уровня, участвовали в конкурсах научных работ.

За особые успехи в учебной, научной деятельности некоторые студенты факультета награждены именными стипендиями:

- Стипендия Донны Богнер (студ. Боброва О. С. в 2006 г.);

- Стипендия Президента РФ (студ. Пащенко В.Л. в 2007 г.);

- Стипендия Президента РФ (студ. Пащенко В.Л. в 2008 г.);

- Стипендия Президента РФ (студ. Острикова Е.А. в 2008 г.);

- Стипендия им. Силина (студ. Ермоленко Т. С. в 2009 г.);

- Стипендия им. Силина (студ. Титова Н. Н. в 2010 г.).

Целью трудового воспитания является создание условий интеграции молодежи в рынок труда, приобщение к полезно-общественному труду, создание благоприятных условий для самореализации и трудоустройства.

Студенты добросовестно участвовали в благоустройстве территории академии и учебных аудиторий. Еженедельно согласно графику работы на уборку выходили от двух до трех групп студентов. За отчетный период факультет активно принимал участие в общегородских субботниках.

Гражданско-правовое воспитание

В условиях современного общества студенту необходимо ориентироваться в области законов, определяющих их права и обязанности, и иметь представление о законности и незаконности тех или иных действий. С этой целью проводятся работы по правовому воспитанию, профилактике правонарушений среди студентов.

Гражданско-правовое направление формирует гражданскую компетентность личности. Гражданская компетентность предполагает развитие ряда ключевых гражданских компетенций: ценностно-ориентационной, морально-нравственной, информационно-познавательной, регулятивно - поведенческой, коммуникативной, социально-экономической.

Система патриотического воспитания направлена на формирование и развитие социально-активной личности, патриотических чувств и настроений у студентов. В воспитании духа коллективизма и патриотизма, гордости за выбранную профессию особое значение отводилось студенческим традициям.

Для формирования у студентов активной гражданской позиции и патриотического сознания, воспитания правовой и экономической культуры, затрагивались проблемы развития общества, содержание нравственных ценностей при изучении соответствующих дисциплин («Отечественная история», «Культурология», «Философия», «Правоведение» и др.).

С целью развития активной гражданской позиции во внеучебное время для студентов на академическом и факультетском уровнях ежегодно проводятся митинги, посвященные Дню Победы, у памятной стелы и мемориальных комплексах, посвященных памяти погибшим солдатам в г. Воронеже; Дню защитника Отечества; в начале учебного года первокурсники участвуют в митинге, посвященном академической символике. Ежегодным стало проведение «Фестиваля национальных культур», способствующего формированию у молодого поколения толерантного сознания.

Студенты технологического факультета принимали участие в переписи населения г. Воронежа (в 2010 г.), в мероприятиях, организованных политическими партиями и общественными организациями (1 мая, 9 мая, «День города»), выражая свои позиции по тем или иным общественным вопросам.

Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание формирует общекультурные компетенции, связанные с особенностями национальной и общечеловеческой культуры, духовно – нравственными основами жизни человека и человечества, отдельных народов, культурологические основы социальных, общественных явлений и традиций, роль науки и религии в жизни человека, их влияние на мир.

Духовно-нравственное воспитание в рамках учебного процесса осуществляется через преподавание таких дисциплин, как «История», «Социология», «Философия», «Культурология», «Иностранный язык».

Традиционно в рамках учебного расписания проводится курс "Эстетика и культура" для студентов 1 курса. Посещение курируется деканатом ФГОиВ и заместителями деканов по воспитательной работе факультетов.

Ежегодно в рамках курса «Эстетика и культура» проводятся 24 лекции-концерта. В ВГТА выступали: фольклорный ансамбль «Терем», струнный квартет, ансамбль «Русская гармонь», кукольный театр "Шут", ансамбль «Травень», ряд видных деятелей сферы культуры и искусства г. Воронежа.

Под руководством художественного руководителя Д.В. Жердева-Дубровского в ВГТА успешно работает Народный театр, в котором занимаются более 30 студентов и выпускников ВГТА. В этом году был поставлен спектакль "Любовь – книга золотая" по пьесе А.Н. Толстого.

Академия активно сотрудничает с Воронежской филармонией. Ежегодно закупаются абонементы в филармонию для студентов на посещение концертов лектория «Русская классическая и современная музыка».

За плодотворную работу в текущем учебном году студенты получили большое количество дипломов, грамот и благодарственных писем, в том числе газета «За науку» получила диплом совета ректоров вузов Воронежской области как «Лучший дебют», студенты нашей академии получили благодарность за участие в фестивале солдатской и патриотической песни «Защитники отечества» (ст-ты Медведева Е. В. (гр. Т-073), Четвертакова А. А. (Т-074), студентка кафедры ТХМКП Медведева Екатерина Владимировна получила диплом 3-ей степени лауреата московского конкурса «Вокальный жанр».

Совместно со студенческим профкомом были подготовлены и проведены общеакадемические мероприятия:

1. День знаний;

2. Поэтические встречи;

День первокурсника (посвящение в студенты);
"Осень первокурсника" (смотр-конкурс);
"Студенческая Весна - 2010";
Кубок КВН ВГТА;
Новогодний студенческий вечер;
Перекличка поколений;
Бал выпускников

Усилиями деканата и ЦМИ были проведены следующие мероприятия:

Утренники для детей преподавателей, сотрудников и студентов (Новогодний утренник, День защиты детей).
Праздничный турнир между командами преподавателей и ЦМИ в день защитника Отечества;
«Татьянин день»;
Культурная программа ко Дню открытых дверей.

С целью активизации творческого потенциала студентов, воспитания у них художественного вкуса, вовлечения в общественную жизнь в академии во внеучебное время проводятся культурно-досуговые мероприятия.

Совместно со студенческим профкомом были подготовлены и проведены общеакадемические мероприятия:

- всероссийский праздник «День знаний»;

- академический праздник первокурсников «Посвящение в студенты»;

- смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»;

- конкурс «Лучшая студенческая группа»;

- поездки-экскурсии по г. Воронежу;

- смотр-конкурс "Студенческая Весна";

- конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»;

- конкурс «Фабрика добрых дел»;

- Кубок КВН ВГТА;

- Новогодний студенческий вечер;

- Перекличка поколений;

- Бал выпускников;

- ежегодное посещение спектаклей и концертов в драмтеатре, театре оперы и балета, филармонии в рамках социокультурного абонемента;

- поэтические встречи;

- конкурс «Жемчужина ВГТА»;

- академический фестиваль национальных семей «Наша дружная семья»;

- программы «Студенческий Актив», «Я - Лидер»;

- выезды на базу отдыха «Сосновый бор».

Усилиями деканата и ЦМИ были проведены следующие мероприятия:

- утренники для детей преподавателей, сотрудников и студентов (Новогодний утренник, День защиты детей);

- праздничный турнир между командами преподавателей и ЦМИ в день защитника Отечества;

- «Татьянин день»;

- культурная программа ко Дню открытых дверей.

Информация о данных мероприятиях за отчетный период представлена в таблице 11.2.

Таблица 11.2 - Информация о культурно – досуговых мероприятиях

Мероприятие	Дата проведения	Результаты мероприятия
1	2	3
2005/06 учебный год
Смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»	ноябрь 2005 г.	Диплом - 2 призовое
Смотр-конкурс "Студенческая Весна"	апрель 2006 г.	Диплом - 3 призовое
Конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»	ноябрь 2005 г.	Грамота - 1 призовое
Общеакадемический конкурс «Жемчужина ВГТА»	март 2006 г.	Номинация «Мисс Грация», Ходунова Елена, Т-042
Конкурс «Фабрика добрых дел»	апрель 2006 г.	Грамота – гр. Т-055
2006/07 учебный год
Смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»	ноябрь 2006 г.	Диплом - 2 призовое
Смотр-конкурс "Студенческая Весна"	апрель 2007 г.	Диплом - 2 призовое
Конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»	ноябрь 2006 г.	Грамота - 1 призовое
Общеакадемический конкурс «Жемчужина ВГТА»	март 2007 г.	Номинация «Мисс Улыбка», Орлова Дарья, Т-054
Конкурс «Фабрика добрых дел»	апрель 2007 г.	Грамота – гр. Т-062
2007/08 учебный год
Смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»	ноябрь 2007 г.	Диплом - 3 призовое
Смотр-конкурс "Студенческая Весна"	апрель 2008 г.	Диплом - 4 призовое
Конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»	ноябрь 2007 г.	Грамота - 2 призовое
Общеакадемический конкурс «Жемчужина ВГТА»	март 2008 г.	Номинация «Мисс Обаяние», Бондарева Ольга, Т-042
Конкурс «Фабрика добрых дел»	апрель 2008 г.	Грамота – гр. Т-073
2008/09 учебный год
Смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»	ноябрь 2008 г.	Диплом - 2 призовое
Смотр-конкурс "Студенческая Весна"	апрель 2009 г.	Диплом - 2 призовое
Конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»	ноябрь 2008 г.	Грамота - 1 призовое
Общеакадемический конкурс «Жемчужина ВГТА»	март 2009 г.	Номинация «Мисс Улыбка», Орлова Дарья, Т-054
Конкурс «Самый лучший куратор»	июнь 2009 г.	Грамота – Куратор гр. Т-082 Шевякова Т. А.
Конкурс «Фабрика добрых дел»	апрель 2009 г.	Грамота – гр. Т-081
Конкурс «Лучшая студенческая группа»	май 2009 г.	Грамота - гр. Т-063
2009/10 учебный год
Смотр-конкурс первокурсников «Алло! Мы ищем таланты!»	ноябрь 2009 г.	Грамота - 4 место
Смотр-конкурс "Студенческая Весна"	апрель 2010 г.	Грамота - 5 место
Конкурс стенгазет «Факультет глазами студентов»	ноябрь 2009 г.	Грамота - 1 призовое
Общеакадемический конкурс «Жемчужина ВГТА»	март 2010 г.	Номинация «Мисс Нежность», Макарова Ксения, Т-062
Конкурс «Фабрика добрых дел»	апрель 2010 г.	Грамота – гр. Т-094

Blog

Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) 260202 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Содержание