Geum.ru

Анализ работы гоу сош №1224 за 2007-2008 учебный год

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


АНАЛИЗ РАБОТЫ

ГОУ СОШ №1224


ЗА 2007-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД





ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ


Государственное образовательное учреждение

Средняя школа №1224 с углубленным изучением английского языка

Северного окружного управления образования

Департамента образования города Москвы

Ассоциированная школа ЮНЕСКО

Количество учащихся в 2007-2008 учебном году – 681

Количество преподавателей общее – 82

Количество преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию – 21

Количество преподавателей, имеющих первую квалификационную категорию – 21

Количество преподавателей, имеющих вторую квалификационную категорию – 23

Работает молодых специалистов - 5


Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №1224, Ассоциированная школа ЮНЕСКО, осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования, Законом РФ “Об образовании”, Положением об общеобразовательном учреждении и Уставом школы.

Приоритетные направления работы школы



  • активная работа по разработке, поиску, обобщению, внедрению и реализации инновационных образовательных программ и проектов, основанных на опыте школы;
  • достижение высоких результатов в гражданско-патриотической работе и нравственном воспитании обучающихся;
  • планомерная работа по содействию понимания учащимися деятельности ООН и ее учреждений, направленной на поддержание мира, безопасности, достижения справедливости и устойчивого развития, и воспитанию у молодежи чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за страну, сыгравшую важную роль в разработке Устава ООН и претворении в жизнь принципов ее деятельности, с широким использованием информационных и коммуникационных технологий.



Отличительные черты школы:


  1. стабильное высокое качество преподавания и овладения учащимися первым иностранным языком (английский) со 2-го класса и введение второго иностранного языка (немецкий / французский) с 5-го класса с учетом пожеланий учащихся;

  1. наличие авторских разработок и использование уже имеющихся альтернативных вариантов школьных учебников, методик и рекомендаций, построенных на различных концепциях;

  1. апробация новых УМК по программе «Оксфордское качество» и элективных курсов, учитывающих специфику изучаемого языка;
  2. обеспечение профильности обучения в старших классах школы, ориентированной на индивидуализацию и социализацию ( лингвистическое направление);
  3. организация допрофессиональной и профильной подготовки на основе договоров с ВУЗами;

  1. развитие системы дополнительных образовательных услуг;

  1. участие в 3-х городских экспериментальных площадках.



Связь с ВУЗами, формы сотрудничества

Школа в течение многих лет сотрудничает с ВУЗами г. Москвы:

  • Российской Международной Академией туризма;
  • Московским государственным университетом природообустройства;
  • Московским авиационным институтом (МАИ)
  • Московским гуманитарным педагогическим университетом им. Шолохова;
  • Педагогическим колледжем №13.

Главной целью сотрудничества является довузовская подготовка школьника, заключающаяся в создании системы непрерывного образования, позволяющей подготовить мотивированных учеников к учебе в высшей школе, будущих квалифицированных специалистов.

За период с 2000 года школа имеет награды:
  • Диплом мэра Москвы
  • Благодарность за активное участие в конкурсе творческих работ «Выиграй с ООН»
  • Победитель конкурса «Школа года» 1998, 1999 г.г.
  • Диплом оргкомитета третьей международной выставки «Московская ярмарка образования. 2000 г.» и Министерства образования за участие Московского колледжа социологии в выставке.
  • Благодарность Комитета консолидации действий правоохранительных органов с общественностью за оказание благотворительной помощи военнослужащим, исполняющим воинский долг на территории Чечни, 2001 г.
  • Победитель окружного смотра школ Северного округа, 2002 г.
  • Лауреат Городского фестиваля «Девочка на шаре», 2004 г.
  • Получение статуса Ассоциированной школы ЮНЕСКО, 2004 г.
  • Победитель страноведческого конкурса «Нидерланды-Кипр-Мальта», организованного молодежным «Евроклубом» 17 февраля 2005 г.
  • Благодарность за участие в работе выездной сессии ассоциированных школ ЮНЕСКО, 29 января 2005 г.
  • Победитель в приоритетном национальном проекте «Образование» конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, 2006 г.
  • Премия директору школы Евграфовой И.Д. «Лучший из лучших» и медаль «За благородные дела во славу Отечества», декабрь 2006 г.



Научно-экспериментальная творческая деятельность общешкольного коллектива


В рамках реализации программ Ассоциированных школ ЮНЕСКО проводится экспериментальная работа:
  • международный проект «Великий Волжский речной путь: Объединение морей Балтийского, Каспийского, Черного»; образование в области устойчивого развития и сохранения всемирного природного, культурного наследия с использованием информационных и коммуникационных технологий
  • участие в городских экспериментальных площадках:

  1. «Формирование поликультурного образовательного пространства в контексте национальных ценностей и культуры» (2006-2009 гг.),
  2. «Организационные формы и образовательное содержание деятельности детско-взрослых проектных объединений» (2006-2010 гг.),
  3. «Международные образовательные проекты ЮНЕСКО, как механизм нового подхода к содержанию образования» (2006-2010 гг.).

Работа по проектам: I

Тема: «Система ООН в современном мире» на английском языке. Начало разработки темы: 1997 год.