Публичный доклад по итогам работы гоу сош №867 юао г. Москвы в 2010-2011уч г

Вид материалаДоклад

Содержание


Тип класса
Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления
2. Особенности образовательного процесса
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения
Предметная интеграция
Формы использования компьютера в школе
Использование компьютера учениками для работы над проектом
Психолого-педагогическое сопровождение в 2010-2011 уч.г. включало
Общее количество предметных кабинетов
Управленческие кадры
Статистика на 31.05.11
Сведения об уровне образования кадров на май 2011г
Направлены на курсы
Непрерывная система ПК на базе школы
Результаты ЕГЭ и результаты итоговой аттестации в 9 классах, данные о поступлении выпускников
Призеры олимпиад округа, района
Олимпиада \ конкурс
Олимпиады по предметам
Победители и призеры
Конкурс \ конференция
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6

Публичный доклад

по итогам работы ГОУ СОШ №867 ЮАО г.Москвы в 2010-2011уч.г.


1. Общая характеристика


Тип, вид, статус учреждения
  • Полное наименование учреждения – государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №867.
  • Лицензия на образовательную деятельность – Свидетельство №026748 от 25.03.2010
  • Государственная аккредитация – Свидетельство №009984 от 24.02.2010


Характеристика контингента

Статистические показатели

количество

Всего учащихся на 01.09.10

849

Динамика контингента на 30.05.11

834

Всего классов

33

Классов 1 ступени

13

Классов 2 ступени

17

Классов 3 ступени

3

Групп продленного дня

7




ступень

Кол-во классов

Тип класса

на начало года

на конец года

1 ступень

13

Общеобразовательные классы на 1 ступени

338 чел

336 чел

2 ступень

17

Общеобразовательные классы на 2 ступени

432 чел

418 чел

Лицейские классы на 2 ступени 7А, 8А, 9а

3 ступень

3

Профильные классы на 3 ступени 10а, 10б, 11а

79

80


Средняя наполняемость классов на 01.09.2010 – 25,7; на конец учебного года – 25, 2.



Социальный паспорт школы 2010-2011уч.г.

Кол-во

уч-ся.

Количество детей из многодетных семей

75

Количество детей-инвалидов

8

Количество детей из семей, потерявших кормильца

16

Количество детей-сирот

3

Количество детей, находящихся под опекой

3

Количество детей из семей матерей-одиночек

31

Количество детей из семей, состоящих в разводе

27

Количество детей, у которых родители пенсионеры

5

Количество детей из малообеспеченных семей

30

Количество детей, у которых есть инвалиды в семье

4

Количество детей, у которых родители инвалиды

8


Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления




Программа развития школы

Программа развития школы «Совершенствование условий профессионального развития учителя как ресурс повышения качества образования» (2006-2010) была направлена на создание системы повышения профессиональной компетентности учителя на основе проектирования его индивидуальной траектории развития в контексте выработанных общих требований к результатам образовательной деятельности (модели качественных характеристик ученика). В ходе реализации программы осуществлено проектирование инновационного методического пространства школы на основе совершенствования системы стимулирования и мотивации кадров, реорганизована структура методической службы, получило развитие социальное партнерство на основе межшкольного сетевого взаимодействия, обеспечена качественная информационно-ресурсная поддержка образовательного процесса. Проект программы развития 2011-2015 отражает инновационное развитие школы в рамках реализации стратегической инициативы «Наша новая школа».

2. Особенности образовательного процесса