Психолого-педагогических
| Вид материала | Учебное пособие |
СодержаниеWeb-адреса книжных магазинов и издательств |
- Лекция по дисциплине: "Методология и методы психолого-педагогического исследования", 94.3kb.
- Рекомендации по составлению психолого-педагогических представлений и педагогических, 45.86kb.
- Программа учебной дисциплины «Методология и методы психолого-педагогических исследований», 664.21kb.
- Программа комплексная психолого-педагогическая практика, 401.32kb.
- Методическое пособие и рабочие материалы для деятельности психолого-медико-педагогических, 1931.78kb.
- Учебной дисциплины «Методы математической статистики в психолого-педагогических науках», 15.15kb.
- Курс. 01;Мпк. 01;3 методическое пособие по курсовой работе методология и методы психолого-педагогических, 227.84kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Психолого-педагогические, 233.8kb.
- Педагогических требований, направленных на развитие ребенка, обеспечение психологического, 157.15kb.
- Психолого-педагогические следствия внедрения информационных технологий в образовании:, 52.45kb.
Web-адреса книжных магазинов и издательств*
1 www.prosv.ru
2 www.piter.com
3 www.vester.ru
4 www.top-kniga.ru
5 www.vlados.ru
6 www.karo.spb.ru
7 www.centrmag.ru
8 www.kanctorg.ru/book
9 litera.net.ru/book
10 knigi.fyf.ru/books
11 jurmisoft.ru/knigi/books
12 book.vsem.ru
13 bookline.ru
14 businessbook.keytrend.ru
15 book.sgg.ru
16 u-g.ru
* По данным web-адресам можно бесплатно получить некоторые необходимые Вам в процессе подготовки к занятиям электронные версии книг или приобрести их за определенную оплату в книжном Интернет-магазине.
Содержание
| | Предисловие……………………………………......... | 4 |
| 1 | Модуль 1 Наука. Научные исследования………….. | 6 |
| 1.1 | Понятие о науке. Современное состояние и развитие науки в Казахстане……………………….. | 7 |
| 1.2 | Научное исследование……………………………… | 16 |
| 2 | Модуль 2 Правовые основы научной деятельности в Республике Казахстан…………………………….. | 21 |
| 2.1 | Нормативные правовые акты, регулирующие научную деятельность в Республике Казахстан… | 22 |
| 3 | Модуль 3 Готовность будущих педагогов к научно-исследовательской деятельности…………. | 29 |
| 3.1 | Готовность будущих педагогов к научно-исследовательской деятельности. Профессиограмма педагога-исследователя……….. | 30 |
| 3.2 | Этика научных исследований.................................... | 36 |
| 3.3 | Учебно-исследовательская деятельность школьников.................................................................. | 41 |
| 4 | Модуль 4 Методологические основы научных исследований………………………………………... | 49 |
| 4.1 | Методология науки…………………………………. | 50 |
| 5 | Модуль 5 Методы научного исследования………... | 55 |
| 5.1 | Классификация методов научного исследования… | 56 |
| 5.2 | Научные методы эмпирического исследования… | 59 |
| 5.3 | Научные методы теоретического исследования….. | 92 |
| 5.4 | Общелогические методы исследования…………… | 96 |
| 6 | Модуль 6 Этапы научного исследования………….. | 101 |
| 6.1 | Этапы научного исследования……………………... | 102 |
| 7 | Модуль 7 Подготовка к написанию текстов научного стиля………………………………………. | 109 |
| 7.1 | Источники научной информации………………….. | 110 |
| 7.2 | Слушание и восприятие научной информации…… | 112 |
| 7.3 | Чтение научной литературы………………………... | 115 |
| 7.4 | Способы фиксации и методы обработки научной информации…………………………………………. | 117 |
| 8 | Модуль 8 Написание текстов научного стиля…… | 120 |
| 8.1 | Языковые особенности научного стиля речи……... | 121 |
| 8.2 | Тексты научного стиля……………………………... | 127 |
| 8.3 | Тексты вспомогательного характера………………. | 129 |
| 8.4 | Собственно научные тексты (научные работы)…... | 135 |
| 9 | Модуль 9 Оформление научной работы…………... | 145 |
| 9.1 | Структурные части научной работы………………. | 146 |
| 9.2 | Особенности подготовки структурных частей научной работы……………………………………... | 151 |
| 9.3 | Правила оформления структурных частей научных работ……………………………………… | 157 |
| 10 | Модуль10 Защита научной работы……………….... | 164 |
| 10.1 | Основные этапы защиты научной работы………… | 165 |
| | Список использованных источников……………… | 175 |
| | Порталы и web-сайты……………………………….. | 183 |
| | Приложение А Ценности науки как базовые ценности европейской цивилизации………………. | 188 |
| | Приложение Б О науке. Закон Республики Казахстан от 9 июля 2001 г. № 225-II……………… | 200 |
| | Приложение В Об авторском праве и смежных правах. Закон Республики Казахстан от 10 июня 1996 г. № 6-I…………………………………………. | 219 |
| | Приложение Г Об инновационной деятельности. Закон Республики Казахстан от 3 июля 2002 года № 333- II……………………………………………... | 257 |
| | Приложение Д Перспективные направления в научных исследованиях по психологии и педагогике………………………………………….... | 265 |
| | Приложение Е Этапы конкурса «Будущий педагог-исследователь»…………………………….. | 266 |
| | Приложение Ж Тестовые задания…………………. | 279 |
| | Приложение И Тестовые методики………………... | 296 |
| | Приложение К Глоссарий…………………………... | 311 |
| | Приложение Л Web-адреса книжных магазинов и издательств…………………………………………... | 330 |