Эстетическая деятельность в сфере повседневных социальных отношений.
Человек – существо социальное. Он может удовлетворять свои потребности и существовать как личность только во взаимодействии с другими людьми. Человек нуждается в общении, в признании своей ценности со стороны окружающих, в благоприятной психологической атмосфере. Эстетические потребности выступают так же, как потребности в определенном воздействии на людей, которое приводило бы к гармонизации чувств, желаний, стремлений и мыслей.
В процессе социальной деятельности закономерно возникают эстетические идеалы. Человек хочет составить себе представление о желаемом, т.е. представить его в адекватной чувственно-воспринимаемой форме, в которой проявляется сущность. Так создается эстетический идеал, в котором должное, желаемое предстает как видимый образ существенного, закономерного.
Эстетические потребности и идеалы в их совокупности составляют духовный, субъективный компонент эстетического начала в практической деятельности человека. Этот компонент проявляется во всех сферах практики человеческого сообщества – в производстве, потреблении, науке, спорте, в обрядах, играх, развлечениях. (Субъект – носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект.)
Эстетические потребности личности и её стремление к эстетическим идеалам сами по себе не могут привести к общественно значимому результату. Только благодаря практическому освоению мира и преобразованию самого себя богатство субъективной чувственности человека получает объективированную форму.
Для того чтобы создать нечто красивое, нужно знать, что делает его таковым. Эстетические интересы людей становятся стимулом познания красоты и эстетической деятельности. Общественная потребность в создании совершенных орудий труда и предметов быта привела к превращению производственной деятельности в эстетическую, направленную как на создание красивых предметов, так и на совершенствование человека. Создавая красивые предметы, человек совершенствуется, развивает точность руки, остроту глаза, внимание и наблюдательность, творческое воображение. Так эстетическая деятельность становится одним из средств формирования физических и духовных способностей человека.
<< Предыдущая - Следующая >>