Организация оперативной финансовой работы в Муниципальном учреждении образования
Дипломная работа - Бухгалтерский учет и аудит
Другие дипломы по предмету Бухгалтерский учет и аудит
ле начисления родительской платы, для оплаты услуг выписывается квитанция, в которой указывается общая сумма родительской платы за месяц с учетом льготы. В случае оказания дополнительных платных услуг выписывается дополнительная квитанция. Оплату с учетом льготы можно сформировать в печатные формы:
) Квитанции (ПД-4) (Приложение 2),
) Ведомость выписанных квитанций (Приложение 3).
2.1.3 Родительская плата в Мурманской области
Дошкольное образование в Мурманской области представлено сетью образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Большую часть этих учреждений составляют государственные и муниципальные дошкольные образовательные учреждения - 298 (95,2%), а также негосударственные дошкольные учреждения - 2 (0,6%), образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста - 8 (2,5%). В 5 общеобразовательных средних школах (1,7%) функционируют дошкольные группы.
Разными формами дошкольного образования по состоянию на 1 января 2009 года охвачены 40,7 тысяч детей в возрасте от 1 года до 7 лет (2008 год - 40,2 тыс. детей; 2007 год - 39,7 тыс. детей; в 2006 год - 38,6 тыс. детей). Анализ статистической отчетности показывает, что процент охвата детей дошкольным образованием остается стабильным - 81,2%, (2008 год - 81,2%; 2007 год - 79,9%), в возрасте от 5 до 7 лет - 94% (2008 год - 92%).
Увеличение количества детей в возрасте от 1 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием стало результатом целенаправленной работы органов местного самоуправления и органов управления образованием всех уровней по реализации решения Правительства Российской Федерации от 9 декабря 2004 г. по развитию дошкольного образования в целом и образования детей старшего дошкольного возраста, в частности.
Созданы условия для воспитания детей с нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, детей с задержкой психического развития, туберкулезной интоксикацией и часто болеющих детей. Открыты 332 группы для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также 39 групп для детей, имеющих различные виды аллергопатологии. Общее количество детей, посещающих компенсирующие группы, составляет 4595 детей (2008 год - 4403 ребенка, 2007 год - 4247 детей), что составляет 9,8% от общего количества детей, посещающих дошкольные общеобразовательные учреждения. В настоящее время 385 детей-инвалидов (2008 год - 334 ребенка-инвалида; в 2007 году - 304 ребенка-инвалида) посещают образовательные учреждения, 44 ребенка-инвалида дошкольного возраста обучаются на дому (2008 год - 49 детей-инвалидов). В целях обеспечения доступности дошкольного образования для всех слоев населения и использования потенциала системы дошкольного образования по оказанию квалифицированной методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей на дому, на базе 59 дошкольных учреждений открыты консультативные пункты для родителей по вопросам воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
По состоянию на 1 января 2009 года на очередность на получение места в дошкольном учреждении зафиксирована в 11 муниципалитетах и составляет 1855 детей. Следует отметить, что в 18% групп отмечается превышение наполняемости, что осложняет организацию воспитательно-образовательного процесса.
Органами местного самоуправления в течение 2008 года принимались меры по созданию дополнительных мест для детей в дошкольных учреждениях прежде всего за счет рационального и эффективного использования площадей действующих дошкольных учреждений, расширения возможности других образовательных учреждений. В функционирующих детских садах в сентябре-декабре 2008 года дополнительно открыто 49 групп.
Проблема общедоступности дошкольного образования решается сегодня также за счет использования внутренних резервов системы образования, в том числе более гибкой системы режимов пребывания детей в дошкольных общеобразовательных учреждениях. Наряду с традиционными режимами функционирования дошкольных образовательных учреждений (12-часовым и круглосуточным режимами пребывания детей), используются также 10-часовой и 14-часовой режимы.
Изменений в режиме работы дошкольных общеобразовательных учреждений в 2009 году не произошло. Преимущественно детские сады работают в режиме 5-дневной рабочей недели, в режиме 6-дневной работы функционируют только 1,3% учреждений.
2.2 Компенсация части родительской платы
В соответствии со ст. 52.2, п. 1 Закона Российской Федерации Об образовании в целях материальной поддержки, воспитания детей, посещающих государственные и муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы на первого ребенка в размере 20% от внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, на второго ребенка - в размере 50%, на третьего и последующих детей 75% от указанной родительской платы. Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2006 г. № 846 О порядке и условиях предоставления в 2007 году финансовой помощи из федерального бюджета в виде субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации на выплату компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошк