Организация внимания школьников на уроках информатики

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика

сла выдано одно из сообщений: Любит, Не любит, К сердцу прижмет, К черту пришлет.

 

Решение.

 

Это РОМАШКА

СГ СТ СЧ НЦ 1

ИМЯ 20 + СЛУЧАЙНО 30 n ИМЯ 0 m ОСТ ОТ ДЕЛЕНИЯ:n 4 к

ПОВТОРИ :n [ВП 50 + СЛУЧАЙНО 6 ПОВТОРИ 9[ВП 1 ПР 20] ДОМОЙ ИМЯ :m + 360 /: m УСТАНОВИ НА НАПРАВЛЕНИЕ: m]

ЦЕНТР РАМКА

ЕСЛИ: k = 0 [пиши [любит]]

ЕСЛИ: k = 1 [пиши [не любит]]

ЕСЛИ: k = 2 [пиши [к сердцу прижмёт]]

ЕСЛИ: k = 3 [пиши [к черту пощлет]]

КОНЕЦ

ЭТО ЦЕНТР

СЧ НЦ 15 ПУСТЬ 1 "n

ПОВТОРИ 150 [ВП: n / 4 ПР: n + 1 "n]

КОНЕЦ

ЭТО РАМКА

ПП НОВ_Х -80 НОВ_У -80 ПО

ПОВТОРИ 4 [ВП 160 ПР 90] ПП

НОВ_Х -70 НОВ_У -70 ПО НЦ 1 ЗАКРАСЬ

КОНЕЦ

 

Задача 2

Составь программу, в результате работы которой на экране дисплея будет получено двухстворчатая раковина.

 

ЭТО МНОГОУГОЛЬНИК n

ПОВТОРИ 12 [ВП :n ПР 30]

КОНЕЦ

ЭТО РАКОВИНА n

СЧ СГ ПП ВП 40 ПО НОВ_КУРС 135 НЦ 1

ПОВТОРИ :n * 2 [ВП 2 МНОГОУГОЛЬНИК : n ПУСТЬ "n :n - 1 ]

КОНЕЦ

 

Задача 3

Составить программу для игры Дуэль подводных лодок Игра заключается в следующем: две лодки имеют случайные глубины погружения, командирам известны координаты расположения подлодки противника, но не известны глубина ее погружения.

Для поражения необходимо взорвать глубинную бомбу на глубине погружения подлодки противника. Два игрока по очереди совершают залпы глубинной бомбы на определенную глубину, пытаясь поразить подлодку противника. Приборы подлодки могут определить и выдать сообщение, произошел ли недолет, перелет или точное попадание бомбы. Используя данную информацию, командиры пытаются поразить подлодку противника за возможно меньшее число попыток.

Выигрывает тот, кто первым поразит подлодку противника.

Решение

 

Это Дуэль

Пусть c сл 100

Пусть d сл 100

ЦП 0 СГ СТ ЛОДКА1

КОНЕЦ

ЭТО ЛОДКА1

ПИШИ [Залп лодки1]

ПУСТЬ c1 {переменная с1 вводится с клавиатуры}

ЕСЛИ :с = :с1 [ПИШИ [лодка2 поражена] ЦЭ 5 СТОП]

ЕСЛИ :с > :с1 [ПИШИ [недолет]]

ЕСЛИ :с < :с1 [ПИШИ [перелет]]

ЛОДКА2

КОНЕЦ

ЭТО ЛОДКА2

ПИШИ [Залп лодки2]

ПУСТЬ d1 {переменная d1 вводится с клавиатуры}

ЕСЛИ :d = :d1 [ПИШИ [лодка1 поражена] ЦЭ 5 СТОП]

ЕСЛИ :d > :d1 [ПИШИ [недолет]]

ЕСЛИ :d < :d1 [ПИШИ [перелет]]

ЛОДКА1

КОНЕЦ

 

 

Приложение 2

 

Физкультурная пауза 1

Ходьба на месте 20-30 сек. Темп средний

. Исходное положение (и.и.) - основная стойка (о.с.)

- руки вперед, ладони внизу;

- руки в стороны, ладони кверху;

- встать на носки, руки вверх, прогнуться;

- И.п.

Повторить 4-6 раз. Темп медленный

. И.n. - ноги врозь, немного шире плеч;

-3 - наклон назад, руки за спину.

4-5 - И.п.

3. И.и. - ноги на ширине плеч;

- руки за голову, поворот туловища направо;

- туловище в И.п., руки в сторону, накло голову назад;

- выпрямиться, руки за голову, поворот налево;

- И.п;

-8 - то же в другую сторону.

Повторить б раз. Темп средний.

. И.п. -руки на плечи;

- выпад вправо, руки в стороны; 2- И.п.;

- присесть, руки вверх; 4- И.п.;

-8 - то же в другую сторону.

Повторить б раз. Темп средний.

. И.n. - ноги врозь, руки на пояс;

-4 - круговые движения туловищем вправо; 5-8 - круговые движения туловищем влево.

Повторить по 4 раза. Темп средний.

. И.n. - о.с.

- мах правой ногой назад, руки в стороны; -2 - И.п.;

-4 - то же левой ногой.

Повторить 6-8 раз. Темп средний.

. И.n. - ноги врозь, руки на пояс;

- голову наклонить вправо;

- не выпрямляя головы, наклонить ее назад;

- голову наклонить вперед; н вперед, туловища

- И.п.; 5-8 - то же в другую сторону.

Повторить 6-8 раз. Темп медленный.

Физкультурная пауза 2

Ходьба на месте 20-30 сек. Темп средний.

. И.и. - о.с. Руки за голову.

-2 - встать на носки, прогнуться, отвести локти назад;

-4 - опуститься на ступни, слегка наклониться вперед, локти вперед.

Повторить 6-8 раз. Темп медленный.

. И.n. - о.с.

1 - шаг вправо, руки в стороны;

- перевернуть кисти ладонями вверх;

- приставить левую ногу, руки вверх;

- руки дугами в стороны и вниз, свободным махом скрестить перед грудью; 5-8 - то же влево.

Повторить 6-8 раз: Темп средний.

3. И.n. - стойка ноги врозь, руки в стороны,

- наклон вперед к правой ноге, хлопок в ладони;

- И.п.;

-4 - то же в другую. сторону.

Повторить 6-8 раз. Темп средний.

. И.п. - стойка ноги врозь, левая впереди, руки в стороны или на поясе

-3 - три пружинистых полуприсяда на левой ноге;

- переместить положение ног;

-7 - то же, но правая нога впереди левой.

Повторить 4-6 раз, перейти на ходьбу 20-25 сек. Темп средний

. И.n. - стойка ноги врозь пошире;

- с поворотом туловища налево, наклон назад, руки назад;

- 3. - сохраняя положение туловища в повороте, пружинистый наклон вперед, руки вперед;

- И.п.;

-9 - то же, но поворот туловища вправо.

Повторить по 4-6 раз в каждую сторону. Темп медленный.

. И.n. - придерживаясь за опору, согнуть правую ногу, захватить рукой за голень;

- вставая на левый носок, мах правой ногой назад, правую руку в сторону назад;

- И.п.;

-4 - то же, но согнуть левую ногу.

Повторить 6-8 раз. Темп средний.

. И.n. - о.с.

- руки назад в стороны, ладони наружу, голову наклонить назад;

- руки вниз, голову наклонить вперед.

Повторить 6-8 раз. Темп медленный. Повторить 6-8 раз. Темп средний.

. И.n. - стойка ноги врозь;

-3 - руки -в стороны, наклон вперед и три размашистых поворота туловища в стороны;

- И.п. Повторить 6-8 раз. Темп средний.

. И.n. - о.с.

-2 - присед, колени врозь, руки вперед;

-4 - встать,