Гражданская культура как атрибут социокультурной реальности
Курсовой проект - Социология
ируемости реакций и заданности выводов. Это вытекает из творческой активности и свободного самоопределения его участников, которые сознательно стремятся определить направленность и организованность коллективных действий на основе общих интересов. Последующая стабилизация и непрерывное воспроизводство отношений ведет к определенной стандартизации диалога и повторяющемуся распределению стереотипных ролей, но это никак не устраняет инициативы и свободного волеизъявления его участников.
В отечественной науке проблема гражданского диалога, по существу, долго игнорировалась. В общественное сознание и практику внедрялись иные формы взаимодействия. Провозглашаемая монолитность общества и предначертанность его развития исключали необходимость и возможность сопоставления различных мнений и подходов. Руководящие структуры не нуждались в организации совместного поиска решений проблем независимыми субъектами. Именно гражданский диалог обеспечивает постоянное соучастие в общественной жизни, реализацию гражданского потенциала людей для достижения общественно значимых целей.
При решении новых, появившихся проблем человек нуждается в творческом мышлении, требующем дискуссии, диалога, а значит доверия и сотрудничества. Исследуя структуру творческого мышления, B.C. Библер называл ее диалогикой, диалогом сторон, имеющим различные точки зрения, но общие задачи, каждая из которых обладает своей собственной логикой . Диалог и сотрудничество являются способами объединения различных взглядов, точек зрения и позиций при решении всеобщих и важных проблем. При этом совокупные усилия и общий потенциал созданного коллективного субъекта во много раз превосходят силы отдельных его участников. Только в процессе коллективного диалога отдельные разрозненные знания, факты и сведения могут быть интегрированы в единую модель, отражающую сложившуюся ситуацию более адекватно. Поэтому при построении гражданского общества предпочтение должно отдаваться диалогу, так как именно он дает возможность учесть все интересы различных групп и общностей, выделить приоритетные направления в развитии, наметить программу действий в продвижении к поставленной цели.
Гражданская культура проявляется через непосредственное межличностное общение, функционирует как диалог, общение различных субъектов, общение способствует установлению определенных отношений между участниками диалога, в которых различные формы обмена дополняются стремлением к взаимному пониманию и влиянию с целью объединения и нахождения общей культурной основы.
Общая цель объединяет людей, обеспечивает психологическое единство, несмотря на различие отношений, мотивов, личностных характеристик. Ориентация на общую цель приводит к тому, что в ситуации взаимодействия личностные взаимоотношения его участников отходят на второй план. Более того, психологами установлено, что включение испытуемых отрицательно настроенных по отношению друг к другу, в совместную деятельность оказывает нередко положительное влияние на их отношение друг к другу. На почве возникающего в ходе совместной деятельности общения, делового сотрудничества проявляется интерес к партнеру, сглаживаются противоречия межличностного характера.
К числу показателей результативности общения относят достижение взаимопонимания, создание социальной общности. Все это имеет отношение к гражданской культуре, где общая, стратегическая цель объединяет людей различных темпераментов, амбиций. Разумеется, большую роль в этом процессе общения играют соответствующее воспитание в семье, образование, культура, толерантность участников диалога.
Содержание гражданского диалога связано с определенными ценностно-нормативными основаниями. Его культурные параметры обусловлены как личностными отношениями участников, так и организацией самого процесса общения, его психологическим фоном, пользуемыми средствами. Диалог включает в себя информационный обмен и логическое построение коммуникационного процесса, интеллектуальное содержание, эмоциональную окрашенность и волевые отношения, принятые нормы.
Диалог всегда нацелен на укрепление общности людей и совместное решение проблем. Само количество согласованных вопросов выступает как важный показатель, характеризующий уровень сформированности гражданской культуры, гражданской зрелости и взаимной расположенности сторон.
Основными субъектами гражданского диалога выступают личность, группа, защищая свои интересы, они вступают в определенные коммуникационные отношения. Общение может быть индивидуальным, представительским и групповым. В первом случае участники выступают как суверенные личности, обладающие собственным мнением, равными правами и свободой самовыражения. В представительном общении субъекты являются уполномоченными различных социальных сил и общественных объединений. Оба эти вида в той или иной степени присутствуют всегда, поскольку участники переговоров вносят в данный процесс известную долю индивидуальных особенностей и выражают при этом интересы определенных групп. При групповом общении участвуют коллективные субъекты, состоящие из людей, объединенных идейно и организационно. Эти группы отличаются сильными внутренними связями, слаженностью действий, единством взглядов и готовностью к самоограничениям. Поэтому они выступают как целостные субъекты гражданского взаимодействия, обладающие коллективным созна
