Влияние гендерной игрушки на эмоциональное развитие ребенка в дошкольном возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
живого великорусского языка: В 4т. Т.2: - М.: ТЕРРА, 1994. - 784 с.
. Денисова З.В. Механизмы эмоционального поведения ребенка. - Л.: Лениздат, 1978. - 142 с.
. Древнейший вид игрушки. // Декоративное искусство СССР. - 1974, № 8.
. Дюпон Г. Развитие детской эмоциональности. - СПб.: СОЮЗ, 1997. - 149с.
. Ерофеева Т.И. Представления детей старшего дошкольного возраста о правилах поведения и их влияние на взаимоотношение со сверстниками. - М.: ЦНИИ, 1978. - 150 с.
. Журнал "Sex Roles". - 1999, № 1/2.
. Запорожец А.В., Неверович Я.З. К вопросу о генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии. - 1974, № 6 - С.59-73
. Запорожец А.В., Неверович Я.З. Эмоциональное развитие дошкольника. Пособие для воспитателей детского сада. - М.: Просвещение, 1985. - 176с.
. Зворыгина Е.В. Первые сюжетные игры малышей: Пособие для воспитателей детского сада. - М.: Просвещение, 1988. - 69 с.
. Зиновьева Т.Н. Отношение человек-игрушка в культуре /Автореферат. - Ростов-на-Дону, 2001. - 21 с.
. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. - М.: Прометей, 1994. - 73 с.
. Игра, творчество, развитие: (Материалы межрегион. пед. конф.) / [Редкол.: Л.Ю. Ляшко и др.]. - Обнинск: Интерколедж, 1994. - 68 с.
. Игрушка как средство этнохудожественного образования и развития творческих способностей учащихся: Материалы городской науч. практ. конф., 19-20 мая 2000г. / [Редкол.: Колякина В.И. и др.]. - Магнитогорск: МаГУ, 2000. - 74 с.
. Игрушки в жизни ребенка. /Под ред. Коссаковской Е.А. - М.: Просвещение, 1980. - 64 с.
. Игрушки забавные, ужасные: [Для мл. и сред. шк. Возраста] /Пер. с англ. Гальперштейна Л.Я., Бортон П. И др.]. - М.: РОСМЭН, 1996. - 64 с.
. Игрушки и пособия для детского сада. /Под ред. Изгяршевой В.М. - М.: Просвещение, 1987. - 78 с.
. Изард К.Э. Психология эмоций /К.Э. Изард; [Пер. с англ. Татлыбаевой А.]. - СПб.: Питер, 1999. - 460 с.
. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2001. - 749 с.
. Казанович Е. Новые игрушки // Дошкольное воспитание. - 1974, № 9. - С.90-94
. Колоцца Д.А. Детские игры. Их психологическое значение /Пер. с итал. - М.; Пг., 1909. - 133 с.
. Коменский Я.А. Материнская школа. О заботливом воспитании юношества в первые шесть лет // История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия /Сост. Н.Б. Мчелидзе. - М.: Просвещение, 1986. - 381 с.
. Кон И.С. Ребенок и общество. - М.: Политиздат, 1988. - 221 с.
. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников: Учеб. пособие для фак. дошк. образования пед. Вузов /А.Д. Кошелева, В.И. Перегуда, О.А. Шаграева. - М.: Академия, 2003. - 168 с.
. Кравцов Г.Г. Принцип единства аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей // Вопросы психологии. - 1996, №6. - С.53-64
. Клосаковская Е. Ребенку купили игрушку. - М.: Педагогика, 1985. - 97с.
. Кряжева Н.Л. Мир детских эмоций. Дети 5-7 лет. - Ярославль: Акад. Развития, 2000. - 158 с.
. Кулагина Н.В. Символ как средство мировосприятия и миропонимания. - М.: МОДЭК, 1999. - 80 с.
. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. - М.: Педагогика, 1971. - 40 с.
. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М.: Педагогика, 1981. - 583 с.
. Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры // Избр. психол. произведения: В 2-х т. - М., 1983. - Т.1 - С.303-323.
. Линькова Н.П. Игры, игрушки и воспитание способностей. - М: Просвещение, 1969. - 104 с.
. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. - М.: Академия, 1997. - 157 с.
. Локшин А. Игрушки древнего мира // Дошкольное воспитание. - 1976, №3. - С.15-18.
. Лук А.Н. Эмоции и чувства. - М.: Просвещение, 1972. - 323 с.
. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений / [Пер. с англ. Л.Р. Мошинской; Предисл. А.Я. Варга]. - М.: Междунар. Пед. акд., 1994. - 365 с.
. Макаренко А.С. О воспитании / [Сост. и авт. вступ. ст. В.С. Хелемендик]. - М.: Политиздат, 1990. - 415 с.
. Максимук В.М. Русская народная кукла // Литература в школе. - 1998, №1.
. Массен П., Конджер Дж., Каган Дж., Хьюстен А. Развитие личности ребенка. - М.: Просвещение, 1987. - 143 с.
. Менджерицкая Д.В. Воспитание и обучение детей 3-7 лет. Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1975. - 152 с.
. Менджерицкая Д.В. Флерина об игре и игрушке // Дошкольное воспитание. - 1969, № 3. - С.15-24.
. Менчинская Н.А. Психическое развитие ребенка от рождения до 10 лет. - М.: Академия, 1996. - 238 с.
. Мид М. Культура и мир детства. - М., 1988. - 325 с.
. Миллер С. Психология игры /Пер. с англ. Сысоев В.С. - СПб.: Унив. кн., 1999. - 319 с.
. Мухина В.С. Детская психология: [Для пед. ун-тов]. - СПб.: Просвещение.С. - Петерб. отд-ние, 1992. - 303 с.
. Мухина В.С. Игрушка как средство психического развития ребенка // Вопросы психологии. - 1988, № 2. - С.123-128.
. Народные игры и игрушки. /Российский национальный музей антропологии. - СПб., 2000. - С.161-173
. Новоселова С.Л. О новой классификации детских игр // Дошкольное воспитание. - 1997, № 3. - С.84-87.
. Нойшютц К. Куклы своими руками / [Пер. с швед. Френкель Н.]. - М.: Evidehtis, 2001. - 89 с.
. Ожегов С.И. Словарь русского языка /Под ред. Н.Ю. Шведовой. - М.: Рус. Яз., 1989. - 924 с.
. Оршанский Л.Г. Игрушки. - М.; Пг., 1923. - 69 с.
. Особенности эмоциональной сферы личности: (Сб. научн. ст.) /Шадрин. гос. пед. ин-т. Каф. общ. психологии; [Ред. Васягина Н. Н.]. - Шадринск, 2000. - 166 с.
. Осорина М.В. Секретный мир детей. - СПб.: Питер, 2000. - 261 с.
. Осорина М.В. К построению психологической концепции игрушки/Электронный вариант материалов III съезда РПО "Психология и культура" - СПб, 2003. - fail: D: \Conference\Forum\1078. htm
. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - СПб.: СОЮЗ, 1997. - 256 с.
. Платонов К.К. Эмоции, чувства и воля как формы отражения действительности. [Материалы III Всесоюзного съезда Общества психологов СССР] /Под ред. А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина. - Т.I. - М.: Просвещение, 1965. - 295 с.
. Плисенко Н.В. Генезис половой иде?/p>