Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковiй школi
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
1. - 70 с.
14.Дейнека А.А. Учитесь рисовать. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961.-224 с.
15.Задорожний В.РЖ., Боровиков О.Я. Уроки образотворчого мистецтва. 1 - 3 класи. - К.: Рад. шк., 1972. - 151 с.
16.Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Л., 1961. - 64 с.
17.Кальнинг А.К. Акварельная живопись. - М.: Искусство, 1968. - 76 с.
18.Кардовский Д.Н. Пособие по рисованию. - М.; Л.> Стройиздат, 1938. - 126 с.
19.Кибрик Е.А. Объективные законы в изобразительном искусстве // Вопр. философии. - 1966. - № 10. - С. 18-27.
20.Кибрик Е.А. К вопросу о композиции // Вопр. изобразительного искусства. - М.: Сов. художник, 1954. - С. 31-45.
21.Кириченко М.А. Образотворче мистецтво. З клас. - К.: Освiта, 1996. - 128 с.
22.Кириченко М.А. Учiться малювати. - К.: Рад. шк., 1987. - 58 с.
23.Кириченко М.А. Альбом з образотворчого мистецтва для 1 - 3 класiв. -К.: Рад. шк., 1990 - 80 с.24. Коменсъкий Я.Л. Вибранi иод. твори: Велика дидактика: В 2 т. -К.: Рад. шк.. 1940 - Т 1. - 248 с.
24.Кумш B.C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 207 с.
25.Кузин B.C. Психология. - М.: Высш. шк., 1982. - 208 с.
26.Лабуневкая Г. В., Рожкова Е.Е., Назарсвская Г. А. Уроки рисования в начальных классах. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 166 с.
27.Лепикаш В.А. Живопись акварелью. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1961. - 114 с.
28.Лунячек Й. Основы изображения с натуры. - К.: Изд-во АН УССР, 1961. - 127 с.
29.Масленникова 3.J. Работа красками в школе. - Л.: Учпедгиз, 1959. - 80 с.
30.Мастера советского искусства о пейзаже. - М.: Искусство, 1963. - 81 с.
31.О композиции: Сб. статей. - М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1955. - 179 с.
32.Павлов В.П. Сучасна украiнська акварель. - К.: Мистецтво, 1978. - 39 с.
33.Пилипенко Д.Г. Малювання з методикою викладання: 36. навч. завдань та контрольних робiт. - К.: НДПРЖ, 1971. - 35 с.
34.Процiв В.I., Кириченко М.А., Щербакова К. В. Образотворче мистецтво. 1-3 класи. - К.: Рад. шк., 1982. - 158 с.
35.Процiв В.I., Кириченко М.А. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах. - К.: Рад. шк., 1984. - 188 с.
36.Пучков А.С., Трисилев А.В. Методика работы над натюрмортом. - М.: Просвещение, 1982. - 158 с.
37.Ратнiчин В.М. Перспектива. - 2-ге вид. - К.: Вища шк. Головне вид-во, 1977. - 135 с.
38.Ревякин П.П. Техника акварельной живописи. - М.: Госстройиздат, 1959. - 221 с.
39.Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. - М.: Агар, 1998. - 251 с.
40. 41. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок. - М.: Просвещение, 1976. - 287 с.
41.Ростовцев Н.Н. История методов обучения: В 2 т. - М.: Просвещение, 1982. - Т. 2. - 240 с.
42.Соломяний М.Ф. Вчiться малювати. 6 кл. - К.: Рад. шк., 1982. - 64 с.
43.Чистяков П.П. Письма. Записные книжки. Воспоминания. -М.: Искусство, 1953. - 590 с.
44.Школа изобразительного искусства: В 10 т. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Искусство, 1964. - Т. 1. - 179 с.
45.Шорохов Е.В. Методика преподавания композиции на уроках изобразительного искусства в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 112 с.
46.Шорохов Е.В. Композиция. - М.: Просвещение, 1986. - 228 с.
47.Яковлев О.С. Рассказы авиаконструктора. - М.: Детгиз, 1958. -225 с.
48.Сухомлинський В.О. Вибранi твори: У 5 т. - К.: Рад. шк., 1973. -Т 3. - 64 с
Додаток 1
Розробка уроку з малювання
1 КЛАС
ТЕМА: Малювання лiсу
МЕТА:
навчити дiтей правильно малювати дерева;
вдосконалювати технiку малювання фарбами;
розвивати увагу, память, окомiр;
виховувати почуття прекрасного, любовi до природи.
ОБЛАДНАННЯ:
1) демонстрацiйне: фотокартки з рiзними видами дерев, таблиця з деревами;
2) роздаткове: фарби (гуаш), пензлi, альбоми.
ХРЖД ЗАНЯТТЯ
I Органiзацiйний початок уроку
(Привiтання. Перевiрка готовностi до уроку )
II Актуалiзацiя набутого досвiду
1) Бесiда.
- Дiти, послухайте та вiдгадайте загадку:
У них багато СФ роботи,
Хоч стоять вони весь час.
Вiд дощу та вiд спекоти
Захистять. Врятують нас.
Не лягають спати нiколи,
На ногах вони одвiку.
Не бояться плину рiк,
Не завiй, нi вiтру реву,
Хто ж вони такi ?..(Дерева)
- А якi дерева ви знаСФте?
- Де ростуть дерева, що вони собою утворюють? (Лiс)
III. Мотивацiя навчальноi дiяльностi. Повiдомлення теми та мети уроку
- Сьогоднi мi будемо малювати лiс у лiтню пору року. Та для цього вам треба потрапити в атмосферу гарного, зеленого лiсу. Послухайте.
...Як гарно в лiсi, тихо, затишно !.. Зелений, мякенький килим пiд ногами та сила-силенна квiтiв, а як пiднiмеш голову догори, до сонця, ти побачиш могутню крону дерев. А дерева отут рiзнi : i берiзки, i клени, i липи, i сосни з ялинками - усi поряд стоять та, наче, переговорюються. На небi сяСФ сонечко та дме легесенький вiтерець. А що це за звук? Це маленькi пташечки спiвають свою веселу, дзвiнку пiсеньку про лiто!
- Дiти, а що це за лiс, у якому ростуть одразу всi дерева. Як вiн називаСФться? (Мiшаний лiс)
IV Формування вмiнь та навичок
1) Демонстрацiя й аналiз наочностi
- Дiти, подивiться (показую фотокартки дерев)
- Що це за дерева? (Дуб, береза, ялинка ...)
- Давайте подивимось, якi цi дерева. У дуба стовбур товстий, гiлки зiгнутi; у берези - стовбур стрункий, бiлий, iз темними смугами, тонкi гiлки звисають додолу; у ялинки гiлочки довшi донизу й опускаються вниз, голочки хвоi бiля стовбура довшi, а на кiнцi гiлки - коротшi.
2) РЖнструктаж з показом
- Зараз я вам покажу, як треба малювати цi дерева .(Показую плакат з деревами. Малюю дерева на дошцi та коментую).
- Ви зрозумiли, як треба малювати?
- А якщо мi домалюСФмо травицю, квiти, сонечко на небi, то вийде справжнiй лiс. (Малюю на дошцi)
- Вже можна починати малювати фарбами .ПочинаСФмо розфарбовувати ма