Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ть приемам саморасслабления.
Приветствие
Общее рукопожатие
Разминка
Игра Веселые человечки
Ведущий показывает детям картинки с изображением веселых человечков, их движения надо повторить.
Игра Вот так позы
Цель: развитие памяти.
Играющие принимают различные позы. Ведущий, посмотрев на них, должен запомнить и воспроизвести их, когда все дети вернутся в исходное положение.
Основная часть
Игра Разговор игрушек
Ведущий делит детей на две подгруппы: одна подгруппа - игрушки - толстушки (матрешки, барабаны, медведи, мячи), другая - игрушки - худышки (зайцы, дудочки, белки, куклы Барби).
Предлагают воспроизвести движениями различные переживания игрушек. Читает текст:
Собрались возле новогодней елки игрушки - толстушки и игрушки - худышки. Ходят, смотрят друг на друга. Раскрыли рты худышки, удивляются: Ах, какие вы, толстушки, неуклюжие, толстые!. Расстроились толстушки, заплакали: Не хотим с вами лежать, худышки, в одном мешке для подарков. Пусть нас Дед Мороз в другой мешок поместит.
А худышки не унимаются. Сморщили нос, поджали губы: Ну и не надо! Фу, какие вы отвратительные, плаксивые!
Перестали плакать толстушки, надулись и стали еще толще. Хмурят брови: Мы очень сердитые и недовольные. Не хотим на вас смотреть, худышки!.
Тут загорелась елка, приближался новогодний праздник и худышкам вдруг стало стыдно за то, что они дразнили своих друзей - игрушек - толстушек. Худышки опустили глазки, стоят чуть не плачут. А толстушки улыбаются, протягивают худышкам ладошки: Ладно уж! Простим вас, худышки!. Худышки обрадовались. И все стали веселиться, смеяться и танцевать парами - худышки с толстушками.
Игра Соленый чай
Бабушка потеряла очки, и поэтому она не заметила, что насыпала в сахарницу вместо сахарного песку мелкую соль. Внук захотел пить. Он налил себе в чашку горячего чая и, не глядя, положил в него две ложечки сахарного песка, помешал и сделал первый глоток. До чего же противно стало у него во рту!
Выразительные движения: голова наклонена назад, брови нахмурены, глаза сощурены, верхняя губа подтягивается к носу, нос сморщен.
Игра Грязная бумажка
На полу в коридоре лежит грязная бумажка. Ее надо поднять и выбросить. Мальчик брезглив… Ему кажется, что бумажка из туалета. Наконец, он пересиливает свое отвращение, берет бумажку кончиками двух пальцев и, отводя руку в сторону, относит ее в ведро для мусора. (Грязная бумажка делается из чистой и закрашивается акварельной краской в неопределенный цвет и затем мнется).
Беседа
- О каком чувстве мы говорили сегодня на занятии?
- Как узнать, что человек испытывает отвращение?
Комплекс Медвежата в берлоге
Прощание любым жестом
Занятие 15. Гнев
Цели: учить распознавать и отображать эмоцию гнев, активизировать ассоциации детей, закрепить в мимике и пантомимике изученные эмоции.
Ход занятия:
Приветствие
Игра Здороваются русские, китайцы, африканцы
Дети делятся на три команды: африканцы, китайцы, русские. Каждая здоровается своим способом. Русские - рукопожатием. Китайцы - поклоном. Африканцы трутся носами. Представитель каждой расы должен поздороваться с каждым ребенком своим способом.
Разминка
Игра В гостях у царя зверей
Ведущий предлагает детям выбрать царя зверей - льва, остальным участником игры подготовить небольшой этюд, образно передающий повадки определенного животного. Дети подходят к сидящему на стуле льву со словами:
Здравствуйте, лев, царь зверей!
Нужны Вам работники?
Лев: Нужны!
Звери: Выбирайте!
Дети по очереди изображают различных животных. Лев пытается отгадать. Верно названное животное становится львом.
Игра Найди свою половину
Детям раздаются полукруги различных цветов, предлагается подвигаться. По сигналу каждый должен соединиться с ребенком, имеющим полукруг того же цвета и стать спина к спине.
Основная часть
Этюд Сердитый дедушка
К дедушке в деревню приехал Петя и сразу же пошел гулять. Дедушка рассердился, что Петя ушел за калитку. А если из леса придет серый волк, что будет с Петей?
Мимика: нахмуренные брови.
Во время этюда звучит музыка С. Прокофьева из симфонической сказки Петя и волк, тема дедушки.
Этюд Король Боровик не в духе
Ведущий читает стихотворение, дети действуют в соответствии с текстом.
Шел король Боровик
Через лес напрямик.
Он грозил кулаком
И стучал каблуком.
Был король Боровик не в духе:
Короля покусали мухи.
Беседа
Рассказы детей о ситуациях, когда они сердились, гневались, злились.
Игра Зеркало
Предложить детям перед зеркалом изобразить свой гнев.
Комплекс Медвежата в берлоге
Прощание
Игра Здороваются русские, китайцы, африканцы
Занятие 16. Гнев
Цели: учить распознавать и отображать эмоцию гнев, активизировать ассоциации детей, закрепить в мимике и пантомимике изученные эмоции.
Ход занятия:
Приветствие
Игра Дождь и дождик
(проводится под музыку)
Воспитатель с помощью волшебной палочки превращает детей в капельки дождя и напоминает о том, что дождь может быть очень разным (злой и страшный; грустный и тоскливый; веселый и озорной). Дети изображают дождь в соответствии с