Сопоставление терминологических систем английского и русского языков в области психологии
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
ктический материал можно отнести к терминам общественных наук.
Беря во внимание объект называния, можно выделить несколько типов объектов, представленных в исследуемом материале:
Это, прежде всего, объекты (термины) психических состояний, процессов и свойств. Примерами таких объектов могут послужить следующие термины: adaptability - адаптируемость, приспособляемость, agitation - возбуждение, возбужденное состояние, attention - внимание, decision making - принятие решений, emotional maturity - эмоциональная зрелость, empathy - эмпатия (сопереживание), inner words - внутренняя речь, tactual sense - осязание, withdrawal - уход в себя, замыкание в себе и другие.
Объектом называния могут послужить и расстройства психики (психические отклонения и заболевания): abnormal personality - психопатия, расстройство личности, affective disorder - аффективное расстройство, autism - аутизм (замыкание в своем внутреннем мире), bipolar affective disorder - биполярное аффективное расстройство, hysteria - истерия.
В качестве объекта называния можно использовать отрасли психологии: adolescent psychology - психология отрочества, психология подросткового возраста, analytical psychology - аналитическая психология, animal psychology - зоопсихология, психология животных, consumer psychology - психология потребителя, educational psychology - педагогическая психология, general psychology - общая психология.
Беря за основу отрасли психологии, можно выделить в отдельную группу названия ученых, которые занимаются проблематикой данных отраслей: analyst - (психо) аналитик, behavior psychologist - психолог, изучающий поведение; психолог-необихевиорист.
Объектами называния могут стать инструменты, с помощью которых осуществляется психологическая диагностика: ability test - тест (для оценки) способностей, behavior therapy - терапия поведения, бихевиоральная терапия, brainstorming - "мозговой штурм", checklist - 1. контрольный список 2. вопросник, content analysis - анализ содержания; контентанализ, hypnosis - гипноз, training - обучение, тренировка, тренинг.
Понятия, связанные с концептами личность и межличностные отношения тоже являются объектами называния. Это прежде всего термины, называющие поведенческие, возрастные особенности и свойства личности, а так же характеризующие специфику межличностных отношений: achievement need - потребность в успехе, ageism - межвозрастная конкуренция (у детей), bad-me - "я плохой" (персонификация порицаемых родителями качеств в самовосприятии ребенка), basic need - первичная потребность; фундаментальная потребность, basic skills - основные (или базовые) умения и навыки, behavior space - пространство поведения, body concept - образ тела, compulsive behavior - компульсивное поведение (т.е. совершаемое помимо воли, под влиянием непреодолимого влечения), concept formation - формирование понятий, group mind - групповое сознание, latent period - период скрытой сексуальности, латентный период и другие.
Самыми многочисленными по количеству терминов (объектов называния) являются термины психических состояний, процессов и свойств, а также понятия, связанные с концептами личность и межличностные отношения. Их доля от всего числа терминов превышает 60%. Далее идут термины, которые называют расстройства психики. Их количество приблизительно равно 20%. Термины-инструменты, с помощью которых осуществляется психологическая диагностика, не превышают 10% от всего количества терминов. Термины, называющие отрасли психологии занимают 5% от всех видов терминов. Термины-названия ученых представлены в наименьшем количестве по сравнению с предыдущими объектами называния.
.Классификация терминов по логической категории понятия
Исходя из логической категории того понятия, которое обозначается термином, можно утверждать, что подавляющим большинством в рассмотренном материале обладают термины процессов и свойств: intention - намерение; интенция, withdrawal - уход в себя, замыкание в себе, verbal coding - вербальное (или словесное) кодирование, вербальная память, volition - воля; волевой акт, memorizing - запоминание и другие. Их число составляет 98 % от всех терминов. Не более 2 % - это термины предметов: ability test - тест (для оценки) способностей, checklist - 1. контрольный список 2. вопросник (по аналогии с терминами наблюдения). Терминов признаков, величин и их единиц обнаружено не было.
.Классификации терминов по содержательной (семантической) структуре
В исследуемой области большинство терминов представляет собой многозначные термины. Причем интересно еще то, что английский термин не всегда обладает семантическим равенством по отношению к русскому соответствию. Чаще всего, английский термин шире в своей семантике, чем его русское соответствие. Некоторые термины все же являются интернационализмами, т.е. обладают семантическим равенством.
Стоит заметить, что достаточно большое количество психологических терминов русского языка заимствовано из английского языка. Как правило, новое понятие заимствуется в его узком значении, характерном только для определенной области, для психологии в нашем случае. Поэтому первую группу терминов будут составлять термины, у которых значение английского термина значительно шире значения русского соответствия. Таких терминов подавляющее большинство в исследуемом материале. Словарные статьи для английских терминов взяты из словаря Cambridge Inte