Совершенствование системы адаптации персонала в образовательном учреждении
Реферат - Экономика
Другие рефераты по предмету Экономика
?Научно методическая служба
Заместитель директора по научно методической работе
- заведующий научно-методическим центром;
- методист;
- председатели цикловых методических комиссий;
- руководители временных проектных групп.Учебно производственная служба
- учебные мастерские:
- старший мастер;
- мастера производственного обучения;
- производственные мастерские:
- заведующий мастерскими;
- инструментальщик;
- мастера производственного обучения.Учебная частьЗаместитель директора по учебной работе
- заведующие отделениями;
- заведующий практикой;
- преподаватели;
- библиотекарь.Организационно- воспитательная служба Заместитель директора по организационно воспитательной работе
- учебно воспитательный сектор:
- педагоги дополнительного образования;
- кураторы групп;
- руководитель физвоспитания;
- социально психологический сектор:
- социальный педагог:
- педагог психолог;
- секретарь приемной комиссии;
- социально бытовой сектор:
- комендант общежития;
- воспитатели общежития;
- рабочие из числа обслуживающего персонала.Экономическая служба
- экономист;
- бухгалтерия:
- кассир.Административно хозяйственная службаЗаместитель директора по административно- хозяйственной части
- медицинский работник;
- комендант корпуса;
- кладовщик;
- рабочие из числа обслуживающего персонала.
Административно управленческий аппарат колледжа в основном имеет педагогическое образование. С одной стороны это позволяет руководству хорошо разбираться в специфике образовательной деятельности, а с другой ограничивает спектр управленческих и организационных возможностей. В частности, в организации практически не находят применения научные методы и современные технологии управления. Управленческие решения в большинстве случаев носят интуитивный характер. Действующие с колледже системы управленческого учета, контроля и финансирования не обеспечивают достаточного качества управления.
Наглядно организационная структура государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Омский художественно промышленный колледж представлена на рисунке 1.
Рисунок 1. Организационная структура ГОУ СПО Омский художественно промышленный колледж
2.3 Анализ системы управления персоналом
Система управления персоналом в колледже не имеет четкой формально закрепленной структуры ввиду небольшой численности персонала (115 человек) и наличия единственного кадрового работника инспектора по кадрам. Традиционно сложилось так, что основные функции управления персоналом закреплены за руководителями подразделений, а кадровый документооборот за инспектором по кадрам. Такой подход направлен на то, чтобы высшее руководство - директор и его заместители решали стратегические задачи, задавали цели, а линейные руководители заведующие отделениями, старший мастер, методисты отвечали за персонал и результаты деятельности. Специфика деятельности колледжа и его персонала требуют дифференцированного подхода к управлению различными категориями и группами сотрудников, что также влияет на кадровую политику организации.
Очевидно, что эффективность такого управления зависит от персонального фактора, то есть от линейных руководителей и непосредственно от работников.
В обобщенном виде структура управления персоналом колледжа представлена на рисунке 2.
Рисунок 2. Организационная структура управления персоналом ГОУ СПО ОХПК.
Для функций управленческого цикла, представленных в рисунке 2, выполняемых руководством колледжа определено следующее содержание:
- подбор и расстановка кадров привлечение необходимого персонала и его распределение по подразделениям и службам;
- организация труда определение содержания и объема трудовых функций работников, требований к качественным и количественным показателям труда, обеспечение условий труда;
- развитие персонала организация обучения, оценки, аттестации и продвижения сотрудников;
- стимулирование персонала создание механизмов материального и нематериального удовлетворения потребностей сотрудников с целью формирования необходимых норм трудового поведения;
- кадровый документооборот нормативно-правовое обеспечение, учет и контроль
трудовых взаимоотношений с сотрудниками.
Анализ функциональных взаимосвязей в управлении персоналом колледжа приведен в таблице 2.8. Как видно из рисунка 2 и таблицы 2.8 структура управления персоналом ориентирована на поддержание функциональных подразделений и служб колледжа.
В схеме функциональных взаимосвязей подразделений ГОУ СПО ОХПК, представленной в таблице 2.8, применены следующ