Самостiйна робота як засiб активiзацiСЧ пiзнавальноСЧ дiяльностi молодших школярiв
Дипломная работа - Педагогика
?и школьников // Учебные записи ЛГПИ. - 1944. - Т. 52. - С.11-23.
Данилов М. А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения // Педагогика. - 1961.-№8.-С.33-37.
Данилов М. А. Процес обучение в советской школе. - М.: изд-во АШРСФСР, 1960.-С. 24-52.
Данилюк РЖ.М. Використання дидактичного матерiалу в 1 класi. - Тернопiль, 1988.-35с.
Дидактика средней школы. Некоторые проблемы современной дидактики / Под ред. М.Н. Скаткина. - М.: Просвещение, 1982. - 320с.
Егоров С. Ф. Проблема активности й самостоятельности учащихся в русской дидактике конца XIX начала XX века. - М.: Просвещение, 1965. - 132с.
Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. - М.: Просвещение, 1961. - 266с.
Есипов Б. П. Самостоятельная робота учеников в процесе обучение // М.: изд. АПН РСФСР, 1961. - С. 2432.
Жарова Л.В. Организация самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся. - Л.: Наука, 1986. - 43с.
Занков Л.В. О начальном обучении. - М.: Педагогика, 1963. - 230с.
Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальних классах. - М: Просвещение, 1985. - 65с.
Казанский Н.Г., Назарова Т.С. Дидактика (начальные классы). - М.: Просвещение, 1978. - СРЖ24-144.
Константинов Н.А. и др. История педагогики. - М.: Просвещение, 1982. - 447с.
Канищенко А.П. Уроки розвитку звязного мовлення в початкових класах. -К.: Рута, 2000. -128с.
Каноныкин Н. П, Щербакова Н. А. Методика преподавания русского языка в начальной школе. - Л.: Наука, 1955. - 406с.
Костюк Г.С. Навчально-виховний процес i психологiчний розвиток особистостi. - К.: Радянська школа, 1989. - 475с.
Коменский Я.А. Великая дидактика // Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения - М.: Учпедгиз, 1939. - Т.1. - С. 179-181.
Крупська Н. К. Педагогiчнi твори: У 10-ти т. - К.: Рута, 1963. - Т. 3. - С. 511-518.
Крутецький В.А. Психология обучения и воспитания школы. - М.: Просвещение, 1976. С.180-187.
Логачевська С.П. Дiйти до кожного учня. - К.: Радянська школа, 1990. - С. 51-104.
Лозова В.РЖ. Пiзнавальна дiяльнiсть школярiв. - Харкiв: вид-во ХДУ, 1990. -48с.
Люблинская А.А. Умственная активность школьников в усвоении ими учебного материала // Начальная школа. - 1873. - №8. - С. 85-89.
Майстренко П.РЖ. Пiдвищення ефективностi початковоСЧ школи. - КиСЧв.: Радянська школа, 1974. - 17с.
Малкин И.И. О. классификации и рациональном соединение видов самостоятельных робот учеников на уроке. - М.: Просвещение, 1999. - С.100121.
Малкин И. И. О классификации и рациональном сочетании видов лиш самостоятельных робот учеников на уроке / В сб.: "Вопросы развития познавательнои активности и самостоятельности учеников". - Казань, 1966.- С.74 - 82.
Мальваний Ю.РЖ. Форми навчання в школi. - К.: Освiта, 1992. - С. 160-165.
Махмутов М.И. Развитие познавательнои активности и самостоятельности учащихся в школах Татарин // Советская педагогика. - 1963. - № 5. - С.10-12.
Махмутов М.И. Розвитие познавательнои активности и самостоятельности учащихся. -Казань: Образование, 1963. - С.44-49.
Махмутов М.И. Современный урок и пути его организации. - М.: Знание,1975.-С. 64-70.
Назарова Л.К. Обучение грамоте на основе учета индивидуальных особенностей учащихся. - М.: Провещение, 1965. - С. 207-210.
Нарочна Л.К., Онишук В.О. Уроки природознавства в 3 класi. - К.:Радянська школа, 1976. - С.60-93.
Неровных В. А. Проблема воспитания активносте и самостоятельности учащихся в русской педагогике второй половини XIX в. - М: Педагогика,1963. -144с.
Пышкало А.М. и др. Самостоятельная работа учащихся в малокомплектной школе. - М.: Просвещение, 1974. - С. 45-49.
Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность учащихся. - М.:Просвещение, 1972. - 186с.
Пидкасистый П.И., Коротяв В.И. Самостоятельная деятельность учащихся в обучении. - М: Педагогика, 1978. - 77с.
Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. Теоретико-експериментальное исследование.- М.:Педагогика, 1980. - 240с.
Педагогика / Под ред. С.П.Баранова и В.А.Сластенина. - М.: Просвещение,1986.-С. 147-151.
Прищепа К.С. Програми середньоСЧ загальноосвiтньоСЧ школи 1-4 класи. - К.:Освiта, 1994.-8с.
РамзаСФва Т. Г. Методика роботи над правописом слiв з ненаголошеними голосними в коренi (РЖ-РЖРЖ класи). - М.: Начальная школа, 1970. - С. 2662.
Савченко О.Я. Розвиток пiзнавальноСЧ самостiйностi молодших школярiв. - К.: Радянська школа, 1982. - 45с.
Савченко О.Я. Фактори впливу на якiсть загальноСЧ середньоСЧ освiти в сiльськiй мiiевостi. - К.: Освiта, 2000. - С. 7-14.
Славина Л.С. Знать ребенка, чтобы воспитывать. - М., Знание, 1976. - 64с.
Степашко Л. А. Проблема активносте и самостоятельности учащихся в советской дидактике (19171931 гг.). - М.: Знание, 1965. - 66с.
Страчар Емiль. Система i метод керiвництва навчальним процесом. - К.:Радянська школа, 1982. - 295с.
Стрезикозин В. П. Актуальные проблеми начального обучения. - М.: Знание,1976.-279с.
Стрезикозин В. П. К новым рубежам //Начальная школа. - 1978. - №3. - С.5-7.
Суховеева М. Уроки навчання грамоти // Початкова школа. - 1999. - №11.-с. 28-29.
Сухомлинський В.О. Вибранi твори. - К.: Радянська школа, 1976. 445с.
Ушинський К.Д. Твори: У 6-ти т. - К.: Освiта, 1954. - Т. 2. - 500с.
Ушинский К.Д. Вибранi твори. - М.: Радянська школа, 1974. - Т. 10. - 576с.
Ушинський К.Д. Собрание сочинений.- М: АПН РСФСР, 1949. - Т.7. - С.252-264.
Шамова Т.А. Активизация учения школьников. - М.: Педагогика, 1982. - С.54-198.
Шамова Т.А. Проблемность - стимул познавательной активности //Народное образование. -1966. - № 3. - 32с.
Чекмарева Т. К. Елемент самостоятельной работы при решении задач //Начальная школа. - 1973. - № 1. - С.57-63.
Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процесе. - М: Педагоги
