Разработка практических рекомендаций по совершенствованию стиля лидерства руководителя ПК "Инза"
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
мотек, он заинтересован в выполнении заданий, поэтому требует от сотрудников ускоренных темпов работы. Если такой подход используется только в экстремальных ситуациях, он помогает "встряхнуть" персонал, в нужный момент сплотить коллектив для достижения общей цели. Однако, показатели деятельности организации говорят о другом (объем производства за 2005 год сократился на 8,1 %).
) Если Вам предоставят информацию о том, что Ваш стиль руководства неэффективен, ваши действия:
будет стараться изменить его, если это будет на благо организации.
Выводы: это означает, что руководитель не боится признать свою некомпетентность, готов к переменам и, при возникновении похожей ситуации, последует рекомендациям консультанта по повышению эффективности своей работы. Это положительно влияет на достижение поставленных им целей.
Таким образом, проанализировав стиль лидерства руководителя ПК "Инза" с помощью данной анкеты, можно сделать вывод о том, что ему присущ демократический стиль руководства. При этом выявленными положительными фактами являются следующие:
Руководитель не боится отстаивать свою точку зрения
Выбирает сложную, но интересную работу
Заинтересован в правильном выполнении заданий
Не боится признать свою некомпетентность.
Высокая ответственность
Недостатками руководителя выступают следующие моменты:
Отсутствие самосовершенствования
Ориентация на самостоятельное принятие решений
Отсутствие эффективного делегирования полномочий
Анализ анкеты по выявлению сильных и слабых сторон руководителя (Приложение Е)
Целью данного анкетирования выделить сильные и слабые стороны руководителя, его личностные ограничения для дальнейшего составления рекомендаций по их совершенствованию.
Тест был предложен сотрудникам ПК "Инза" с той целью, чтобы они попытались проанализировать и оценить своего руководителя. Для этого я подобрала одиннадцать человек, которые, на мой взгляд, в состоянии всесторонне оценить деятельность своего руководителя в качестве менеджера. Достоверность этой анкеты зависит от того, насколько хорошо эти люди знают его в качестве начальника.
Сотрудникам предприятия было предложено прочитать каждое ограничение и решить, в какой степени оно отражает или не отражает слабые стороны лидерства их руководителя. Данные ограничения необходимо было проранжировать от 1 (менее всего подходит для руководителя) до 5 (Совершенно точно подходит для руководителя). Я попросила тестируемых быть максимально правдивыми, не стесняться выражать своих субъективных впечатлений, на этой основе оценивались результаты.
Анализ результатов анкетирования
Всего было опрошено 11 человек.
-му ограничению "Неумение управлять собой" были присвоены следующие оценки: 9 чел. - "1"; 2 чел. - "2"
-му "Размытые личные ценности": 5 чел. - "2"; 1 - "3"; 5 - "1"
-му "Неясные личные цели": 4 - "5"; 6 - "3"; 1 - "4"
-му "Остановленное саморазвитие": 7 - "5"; 2 - "4"; 2 - "3"
-му "Недостаточность навыка решать проблемы": 7 - "1", 4 - "2"
-му "Недостаток творческого подхода": 5 - "3"; 4 - "4"; 2 - "2"
-му "неумение влиять на людей": 9 - "1"; 2 - "2"
-му Недостаточное понимание особенностей управленческого труда": 7 - "2"; 3 - "1"; 1 - "4"
-му "Слабые навыки руководства": 6 - "1"; 5 - "2"
-му "Неумение обучать": 4 - "5"; 6 - "4"; 1 - "2"
-му "Низкая способность формировать коллектив": 3 - "4"; 6 - "2"; 2 - "1"
Далее данные всех опрошенных были обобщены, были подсчитаны общие баллы по каждому ограничению.
Таким образом, суммарные оценки:
- 13; 2 - 18; 3 - 42; 4 - 49; 5 - 15; 6 - 35; 7 - 13; 8 - 21; 9 - 16; 10 - 46; 11 - 26
В результате проведенного опроса были выявлены следующие ограничения руководителя:
Остановленное саморазвитие (всего 42 балла)
Неумение обучать (всего 49 баллов)
Неясные личные цели (всего 46 баллов)
К сильным сторонам (малые суммарные оценки) руководителя были отнесены высокая способность управлять собой, четкие личные ценности, навык решать проблемы, способность влиять на людей, достаточно сильные навыки руководства.
Таким образом, высокая оценка персонала такого ограничения как "Остановленное саморазвитие" говорит о том, что, возможно, сотрудниками организации было замечено, что управленческие принципы и навыки руководителя не подвержены каким-либо изменениям с течением времени. Следовательно, проблема адаптации руководителя к изменениям в окружающем мире превратилась для него в личную. Происходит это от того, что сдвиги, происходящие в технологиях, организационных структурах, изменениях на рынке, в производственных отношениях учащаются и углубляются с каждым годом. Лишь немногие пытаются предсказать свое будущее. Для менеджеров личный рост важен потому, что работа, которой они занимаются, предъявляет значительные требования к их свободе, жизненной позиции и стойкости.
В рекомендательной части работы будут предложены рекомендации по развитию самосовершенствования.
Второе ограничение, получившее самую высокую оценку (49 баллов) - "неумение обучать". Опыт персонала организации говорит о том, что руководитель не ориентирован на необходимость повышения их квалификации, не организует прохождение ими различных курсо