Публичный доклад школы № 50 Верхнего Славянского района Краснодарского края за 2006–2007 гг.
Доклад - Педагогика
Другие доклады по предмету Педагогика
ровать родителей о работе и решениях семинара.
А) комплексную оценку состояния здоровья и физического развития
Б) организацию коррекционно-реабилитационной работы, имеющей в основе профилактику и коррекцию основных видов паталогий, психотерапевтическую коррекцию неврозов, девиантного поведения учащихся и учителей, предупреждение стрессовых конфликтных ситуаций в коллективе
В) Пропагандировать немедикаментозные методы оздоровления: закаливание, различные виды гимнастики, фитотерапию, элементы психотренинга
Г) Разработать и ввести в образовательный процесс уроки здоровья
Д) Своевременно проводить динамическое наблюдение за учащимися группы риска по заболеваемости, в том числе группы социального риска.
Е) Создать оптимальный тепловой режим и освещенности классных кабинетов
Е) Вести уроки физической культуры с учетом современных требований: апробация на уроках физической культуры релаксационных методов, реалибитационная работа с учащимися коррекции, введение в практику обязательных домашних заданий по физической культуре, соответственно разработав методику их проведения и проверки.
Ж) Введение в практику совместных занятий спортом детей, родителей и учителей
3. Ввести в практику новых методов проведения уроков с более высоким уровнем
двигательной активности.
- Ввести во всех классах на каждом уроке различные оздоровительные методики: офтальмотренажер по системе Базарного, гимнастика для глаз по системе йогов, дыхательная гимнастика, таблицы Шульте, числовые пирамиды Демирчогляна.
- Организовать систему активного отдыха: подвижные игры, походы, экскурсии, поездки, совместный отдых с родителями.
Все это поможет сделать здоровье наиглавнейшей заботой нашей жизни.
В марте запланировано 4 мероприятия. Выполнены все 4 (100%).
2 апрельских мероприятия выполнены в полном объеме (100%). Особенно радует, что уже традицией становится ранняя работа учителя с родителями будущего 1 класса. Классный руководитель будущего 1 класса Ляшко Светлана Михайловна не только провела организационное родительское собрание (решали вопросы по обеспечению учебниками и учебными пособиями, по введению единой школьной формы, начата работа по сбору документов, необходимых для оформления ребенка в школу и формирования личных дел учащихся), но и привлекла родителей к оформлению класса и подготовки его к новому учебному году.
В мае было запланировано 7 мероприятий. Выполнены все 7 (100%). На высоком качественном уровне проведена администрацией диагностика готовности учащихся 4 класса к обучению в школе второй ступени. Классно-обобщающий контроль в 4 классе показал высокую результативность работы учителя 4 класса Ляшко Светланы Михайловны, хотя по уровню развития нынешний 4 класс отличается от 4 класса прошлого года (интеллектуальный уровень учащихся намного ниже). Было посещено 12 уроков и внеклассных мероприятий, отслежена работа учителя по дифференциации и индивидуализации обучения (работа с сильными и слабо у певающими учащимися), изучена систма работы учителя по ликвидации пробелов в знаниях (дополнительные занятия, карточки с индивидуальным домашним заданием, тестовый контроль), по наполнению программного материала региональным компонентом, отслежен уровень обученности учащихся по всем учебным дисциплинам: проведены тестовые контрольные работы по введению в историю и окружающему миру, срез по технике чтения, контрольные работы по математике (текстовая контрольная работа, устный счет, тест на знание терминологии) и русскому языку (словарный диктант, контрольная работа по грамматике, текстовый диктант, контрольное изложение), контроль сдачи нормативов по физической культуре. Результаты проделанной работы проанализированы в итоговой справке, что поможет организовать работу по преемственности обучения в новом учебном году на более высоком уровне.
На июнь было запланировано 4 мероприятия. Выполнено 4 (100%).
Организованно с высокими результатами проведена государственная (итоговая) аттестация учащихся 9 класса. Все 11 допущенных к аттестации учащихся успешно прошли экзаменационные испытания, в их числе двое учащихся из социально неблагополучных семей, состоящих на учете в КДН (Товкач Снежана Владимировна и Постельная Кристина Эдуардовна) и двое трудных подростков, состоящих на учете в КДН (Савченко Артем Васильевич и Карюкин Александр Геннадьевич). Работа классного руководителя 9 класса Солодкого Максима Васильевича оказалась результативной, т.к. им была продумана система оповещения подростков и родителей (рейды, телефонные звонки), к доставке учеников на экзамены (учтя опыт прошлого года и наличие проблемных детей) были привлечены родители. Положительную роль в этом сыграл и рейтинговый контроль введенный в 9 классе.
Учтя отрицательный опыт прошлого года, к открытию лагеря дневного пребывания и подготовке к летней кампании 2007 года начали готовиться еще в мае. Поэтому вся организационная работа была завершена вовремя и лагерь открыли своевременно. Следует отметить добросовестную работу таких педагогов, как Слабая Елена Валерьевна, Брагина Наталья Викторовна, Ляшко Светлана Михайловна, Фоменко Татьяна Юрьевна, которые приложили творческую инициативу к созданию программы летней работы, орга