Профессионально-психологический отбор в кадровый резерв следственного управления следственного комитета РФ Приморского края г. Владивосток

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

ов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации: Методическое пособие. - М.: Генеральная прокуратура РФ, 1994. - С.116

.Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. - М.: Институт прикладной психологии, 1997. - С.480

.Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста: Практическое пособие. - М.: Юрайт, М., 2001. - С.288

.Современная психология: Справочное руководство / Сост. В.Н.Дружинин. - М.: ИНФРА - М., 1999. - С.688

.Толочек В.А. Проблемы современной психологии труда: Учеб. пособие. - М.: Изд-во РАГС при Президенте РФ, 2000. - С.78-85

.Толочек В.А. Психологические тесты для кадровых служб ЧОП и СБ. Учебно-методическое пособие. - М.: Мир безопасности, 1999. - С.64

.Хорст Зиверт, Рената Зиверт. Подготовка к тестированию. - М.: Нолиж, 1997. - С.174

.Чуфаровский Ю.В. Основы юридической психологии: Учеб. пособие. - М.: Юриспруденция, 2000. - С.336

Приложения

 

Приложение А

 

">Профессиограмма сотрудника СК РФ

">Основные содержательные особенности профессиональной деятельности сотрудника

()

">высокий уровень правосознания, социальной ответственности;

">честность, гражданское мужество, совестливость;

">принципиальность, непримиримость в борьбе с нарушениями правопорядка;

">обязательность, доброжелательность, исполнительность, дисциплинированность;

">доминирование социально значимых мотивов в сфере профессиональной деятельности

">Негативные качества личности:

">низкий нравственный облик, нечестность, склонность к обману, употреблению алкоголя;

:

">а) наличие в документах поощрений, оценочных характеристик: честен, принципиален, трудолюбив, пользуется уважением сослуживцев, дисциплинированный, исполнительный, добросовестный работник, ответственно относится к выполнению своих обязанностей, личные интересы подчиняет служебным и т. п.;

">б) показатели психодиагностических методик:

"> средние, выше среднего значения факторов 16-PF: С, G, Н, Q2, Q3;

"> низкие, средние значения факторов 16-PF: O, Q4;

">линейный профиль личности по СМИЛ со средне-нормативными величинами шкал;

">ведущее место 5 шкалы СМИЛ в сочетаниях со 2, 4, 6, 7, 9 шкалами в нормативном профиле личности.

">Прогностически неблагоприятные показатели:

">а) имеет дисциплинарные взыскания за обман, нарушения законности, утрату документов, пьянство; оценочные характеристики: недисциплинированность, систематически опаздывает на работу, требует контроля и т. п.

">б) показатели психодиагностических методик:

-"> низкие значения факторов 16РР: С, G, Qз в сочетании с высокими значениями факторов 0, Q4;

">высокие значения 4, 6, 8 шкал СМИЛ в качестве ведущих при низких значениях 5, 7 шкал (возможны различные варианты сочетаний 4, 6, 8 шкал с

">шкалой со значениями более 70 Т-баллов); <http:/